Группа основана

3324 дня назад

Моя профессия – учитель-логопед 3295

Все о логопедии, дошкольниках и младших школьниках. Авторские логопедические игры.

Темы: дошкольное образование, коррекционное и инклюзивное образование, игра, событие, начальная школа


1
Новогодняя игрушка :" Волшебный мешок"
Материал: ткань, носок- мешок , клеящиеся детали. Способ изготовления: Мешок сшит и з флиса . Далее сверху приклеены детали.Дмитрий изготавливал игрушку самостоятельно. Ребенок очень старался сделать оригинальный мешок для подарков. Дмитрий изготавливал игрушку самостоятельно. Ребенок очень старался сделать оригинальный мешок для подарков. Дмитрий изготавливал игрушку самостоятельно. Ребенок очень старался сделать оригинальный мешок для подарков. Материал: ткань, носок- мешок , клеящиеся детали.
1
«Волшебный мешок»
Способ изготовления: Мешок сшит и з флиса . Далее сверху приклеены детали. Александр изготавливал игрушку самостоятельно. Ребенок очень старался сделать оригинальный мешок для подарков.
3
Кулинарный поединок
Конспект подгруппового логопедического занятия для детей старшей группы.
0
Конспект комплексного логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР по теме «Профессии в детском саду»
Конспект логопедического занятия будет интересен учителям-логопедам, воспитателям коррекционных групп и родителям. Конспект написан подробно и содержит предполагаемые ответы детей. Занятие относится ко второму периоду обучения. Конспект написан для детей с ОНР 3 уровня речевого развития. Это комплексное занятие проводится с детьми всей группы. На экскурсию дети идут вместе с логопедом, воспитателем и помощником воспитателя. После этого занятия другие групповые занятия в этот день не проводятся. Логопед занимается индивидуально.
0
Нейропсихологический подход в коррекции письма
Детям с ОВЗ необходима стимуляция психических функций для созревания зон мозга, ответственных за память, мышление, внимание и конечно же речь. Нейропсихология открывает перспективы в познании нарушений этих функций. Нейропсихологический подход представляет собой совокупность специальных методов, направленных на компенсацию поврежденных функций головного мозга, что позволяет выявить причину нарушения и выстроить грамотную работу учителя-логопеда с ребенком с ОВЗ.
10
Обереговая кукла "Купавка"
На интегрированном занятии по логопедии и технологии дети узнали много интересного и нового об обереговой кукле. Итогом занятия стало изготовление куклы своими руками из подручного материала (веток дерева)и ткани. Кукла получилась красивой, сделана с любовью.
10
Обереговая кукла "Купавка"
Обереговая кукла "Купавка" - результат деятельности ребенка на интегрированном занятии по логопедии и технологии. Кукла сделана из веток дерева, а костюм - из ткани. Обереговая кукла получилась яркой и интересной. Обязательно исполнит все желания.
2
Конспект логопедического занятия "Праздник цветных карандашей"
Логопедическое занятие "Праздник цветных карандашей" - мероприятие для детей дошкольного и младшего школьного возраста, подходит для детей с ОВЗ. Насыщено разнообразными заданиями. Авторский подход делает привычные упражнения новыми, интересными для выполнения.
1
Мастер-класс на тему: «Использование нетрадиционных методик для коррекции дизорфографии у обучающихся с ЗПР. Мозжечковая стимуляция»
Представление опыта работы по применению метода мозжечковой стимуляции на индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятиях с детьми с диагнозом ЗПР.