Тема урока:личные местоимения 1,2,3 лица. Цель урока:уточнить и закрепить знания о личных местоимениях. Задачи: Образовательные Учить распознавать личные местоимения среди других частей речи Учить определять грамматические признаки личных местоимений Развивающие развивать творческое восприятие, воображение, наблюдательность, фантазию, образное и логическое мышление, память, внимание. " " Воспитательные воспитывать умение сотрудничать, устанавливать контакты со сверстниками и учителем.

Конспект занятия «Зима» для детей 2–3 лет. Цель занятия - формирование представлений детей о зиме.

Цель: систематизация знаний обучающихся об обитателях болот. Задачи: закреплять знания детей по данной теме; способствовать развитию у них познавательного интереса; развивать внимание, память, мышление; воспитывать культуру общения у обучающихся

Цель игры: расширение и закрепление знаний детей о птицах. Задачи: обогащать кругозор обучающихся, проверить качество усвоения теоретического материала; развивать слуховое, зрительное внимание, мышление, память, речь младших школьников, совершенствовать навыки групповой работы; воспитывать интерес и заботливое отношение к птицам.

Презентация к уроку окружающего мира в 4 классе по теме "В путь по реке времени" подходит к УМК "Перспектива".

Использование ИКТ в работе логопеда с целью оптимизации коррекционного процесса дошкольника посредством информационно-коммуникативных технологий для осуществления качественного логопедического воздействия на детей, создание у ребенка более высокой мотивационной готовности к обучению.

Уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонкой моторики рук. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему. Каждый палец руки имеет представительство в коре больших полушарий мозга.

Презентация «Культура России во второй половине XIX века. Скульптура» может быть использована на уроке истории при изучении темы «Художественная культура» («Культура второй половины XIX века»), при подготовке к ГИА по истории.

Презентация «Русская живопись второй половины XIX века» может быть использована на уроке истории при изучении темы «Художественная культура» («Культура второй половины XIX века»), при подготовке к ГИА по истории.

Презентация «Русская живопись первой половины XIX века» может быть использована на уроке истории при изучении темы «Художественная культура» («Культура первой половины XIX века»), при подготовке к ГИА по истории.