"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"

Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!

Темы: Литература, Средняя школа

Вступить в группу

Свежие записи

#Сочинение #Сочинительская деятельность #Школьное образование #Русский язык #6 класс #5 класс

Сочинение «Первый снег»

Впечатления от первого снега.

18.12.18 в 20:59 Бордюгова Нина Григорьевна 15

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы

Готовимся к сочинению ЕГЭ по русскому языку

Предлагаю вниманию коллег своё сочинение, написанное в соответствии с новыми критериями оценивания.

12.12.18 в 21:28 Никитина Людмила Анатолиевна 10

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Творческая работа #Учитель-предметник #Публикации

Пишем сочинение ЕГЭ в новом формате

Эта работа - моя попытка написать сочинение по русскому языку в соответствии с новыми критериями.

11.12.18 в 23:21 Никитина Людмила Анатолиевна 7

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Литература #10 класс

Партизанская война в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Цели урока: создать условия для формирования представления о прославлении Л. Н. Толстым подвига народа в Отечественной войне 1812 года; совершенствовать навыки работы с текстом, умения анализировать прочитанное; высказывать собственную позицию по обсуждаемым проблемам.

11.12.18 в 00:15 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 3

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Русский язык #8 класс

Урок русского языка в 8 классе по теме «Способы связи однородных членов предложения»

Цели урока: углубить понятие об однородных членах и средствах их связи; развивать умения обосновывать однородность членов предложения в тексте, интонационно правильно воспроизводить их; формировать пунктуационный навык.

11.12.18 в 00:10 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 0

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Справочный материал #Учебно-методические материалы #Русский язык #10 класс #9 класс

Правописание суффиксов существительных. Справочные материалы

Материалы для повторения изученного.

1. -ик-, -ек-

Если при склонении существительного гласная выпадает, то пишется суффикс -ек-;
гласная сохраняется — пишется -ик-. Орешек — орешка; шалашик — шалашика.

11.12.18 в 00:07 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 5

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #Литература #10 класс

Изображение Бородинского сражения в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»

Цели урока: выявить авторское отношение к изображаемым картинам войны; проследить, как исторические события, изображенные в романе, воздействуют на духовный мир героев; увидеть художественные приемы, используемые писателем для создания психологических портретов героев; выяснить отношение героев романа к данному событию.

11.12.18 в 00:04 Легоцкая Вера Сергеевна (эксперт сообщества) 4

Опубликовано в группе «"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"»

#Школьное образование #Учитель-предметник #Контрольные - проверочные работы #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #6 класс