Группа основана

3332 дня назад

"Как живу, так и пишу: свободно и свободно!"11492

Предлагаю поделиться опытом в обучении написанию сочинения на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс. Также будет интересен опыт учителей обществознания в написании эссе, учителей географии, биологии и других предметов. Сочинения пишут сегодня практически на всех уроках! Это здорово! Поделимся опытом!

Темы: событие, отдых, интересы и хобби, психология и взаимоотношения, классное руководство


21
Сценарий агитбригады для учащихся 5-7 классов «Георгиевская ленточка-символ Победы!»
Цель- привлечение внимания к участию в акции «Георгиевская ленточка».
25
Беседа с шестиклассниками «Почему нужно носить георгиевскую ленточку»
Цель - объяснение учащимся сути и цели акции «Георгиевская ленточка».
25
Театрализованное представление для пятиклассников «Ребята, давайте жить дружно!»
Цель- привлечение внимания к необходимости дружить и ценить дружбу.
26
Тест по содержанию романа Ж.Верна «Дети капитана Гранта» (Часть 1)
Цель- проверить знание текста 1 части романа Ж.Верна «Дети капитана Гранта» учащимися 6 класса
27
Материал для тренинга с подростками «Как развить уверенность в себе»
Цель -помочь подросткам развить уверенность в себе, коммуникативные навыки и позитивное мировосприятие.
24
Развитие критического мышления на уроках русского языка. Из опыта работы
Развитие критического мышления на уроках русского языка имеет решающее значение для подготовки учащихся к активному и осознанному участию в современном мире. Поделюсь опытом работы, расскажу о том, как можно работать над развитием критического мышления учащихся на уроках русского языка.
14
Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ по русскому языку для учащихся физико-математического класса
Цель работы- выявление степени обученности и сформированности учебных и общеучебных практических умений и навыков обучающихся 11-ого классов по русскому языку.
21
Нестандартные домашние задания по теме «Глагол» в 6 классе
Цель- развитие интерес к изучению глагола у учащихся.
33
Как формируется функциональная грамотность в исследовательской работе. Из опыта работы учителя
Основные термины: функциональная грамотность, исследовательская работа, методы исследования, гипотеза, литературный обзор, анализ и интерпретация, критическое мышление.