| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ДЕФЕКТОЛОГиЯЭта группа создана для логопедов, олигофренопедагогов, сурдопедагогов, тифлопедагогов и других учителей, интересующихся вопросами дефектологии. Давайте делиться знаниями и опытом! Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки, Рабочие программы, тематическое планирование, Дефектология
|
 |
Свежие записи
12
Дискуссия «В каком возрасте в какие виды спорта отдавать ребенка»
Источник: http://www.aif.ru/dontknows/eternal/skolko_besplatnyh_kruzhkov_polozheno_ucheniku
91
Загадка
Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
- Тройки есть?
- Нет.
- Двойки есть?
- Нет.
- Замечания есть?
- Нет.
- Дай посмотреть дневник!
После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и дала ему подзатыльник. Что привело маму в...
- Тройки есть?
- Нет.
- Двойки есть?
- Нет.
- Замечания есть?
- Нет.
- Дай посмотреть дневник!
После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и дала ему подзатыльник. Что привело маму в...
Кадилина Янина Александровна
Опубликовано в группе «ДЕФЕКТОЛОГиЯ»
70
Игра "Комплимент" (игра для знакомства детей)
Перед началом игры все участники становятся в круг. Затем первый игрок начинает с комплимента своему соседу.Только комплимент должен начинаться на первую букву имени того человека, которому он адресован. Например, если Маша делает комплимент Диме, то этот комплимент должен начинаться с буквы Д:...
Кадилина Янина Александровна
Опубликовано в группе «ДЕФЕКТОЛОГиЯ»
11
Дактильный алфавит
В русском дактильном алфавите 33 дактильных буквы — дактилемы (столько, сколько букв в алфавите русского языка)
Источник: https://signlang.ru/studyrsl/daktil /
14
Публикация «Почему, когда люди ссорятся, они кричат?»
Притча
Источник: http://agniyainteralia.blogspot.ru/2012/10/5.html
9
Публикация «Качество, а не количество», (восточная притча)
Притча
Источник: https://rmomatematik.jimdo.com/%D0%BE-%D0%BD%D0%B0%D1%81/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D0%B8-%D0%BE%D0%B1-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D1%85/%D0%BA%D0%B0%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B0-%D0%BD%D0%B5-%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE/
13
Публикация «Шуточная притча об Учителе»
Притча
Источник: http://www.proshkolu.ru/user/Mirhaidarova74/blog/368861/
10
Гаджеты для обучения
Нужны ли школьникам на уроках гаджеты для обучения?
Какие гаджеты помогут ребёнку достичь успехов в учебе?
Какие гаджеты помогут ребёнку достичь успехов в учебе?
Кадилина Янина Александровна
Опубликовано в группе «ДЕФЕКТОЛОГиЯ»
1
Вебинар «Использование медиа-трендов для популяризации школьной газеты»
Вебинар
1. Почему газету не читают: недостатки школьных изданий
2. Способы повышения вовлечённости читателей школьной газеты
3. Обзор трендов современных медиа и их применение в деятельности школьного пресс-центра
4. Как создать? Структурные элементы современной школьной газеты.
5....
1. Почему газету не читают: недостатки школьных изданий
2. Способы повышения вовлечённости читателей школьной газеты
3. Обзор трендов современных медиа и их применение в деятельности школьного пресс-центра
4. Как создать? Структурные элементы современной школьной газеты.
5....
Кадилина Янина Александровна
Опубликовано в группе «ДЕФЕКТОЛОГиЯ»
3
Всероссийская педагогическая онлайн-конференция «Современный урок: требования, технологии, анализ»
Блок «Требования»
1. Школьный урок: от истоков до сегодня.
2. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС.
Блок «Технологии»
3. Использование Case-study на современном уроке или как создаются кейсы.
4. Применение элементов дистанционного обучения в современном образовательном...
1. Школьный урок: от истоков до сегодня.
2. Требования к современному уроку в условиях введения ФГОС.
Блок «Технологии»
3. Использование Case-study на современном уроке или как создаются кейсы.
4. Применение элементов дистанционного обучения в современном образовательном...
Кадилина Янина Александровна
Опубликовано в группе «ДЕФЕКТОЛОГиЯ»