Данное занятие знакомит учащихся со словами-перевертышами.
Ознакомление учащихся с историей возникновения компьютера.
- Сегодня мы поговорим о том, как появился компьютер.
- Даже первобытный человек нуждался в расчетах. Как разделить на всех убитого мамонта? Сколько кореньев нужно запасти, чтобы хватило на зиму? Человек стал считать на пальцах, это удобно, быстро, но результаты счета трудно сохранить. Из счёта и родилась письменность. Наука стала развиваться...
В помощь учителям для урока информатики.
- На уроке технологии мы с вами говорили о том, что такое компьютерные технологии и для чего они нужны. Чтобы вы вспомнили этот материал, я приготовила для вас небольшую игру. Называется она «Информационная сказка». Но чтобы начать в неё играть вам необходимо сказать мне, как называют человека, работой которого является налаживание компьютеров (Программист)...
Цель: создание в классном коллективе дружной семьи единомышленников со своими традициями, с отношением доверия и уважения друг к другу, взаимопомощи, формирование и раскрытие творческой индивидуальности личности ребёнка.
Как научить грамотно, писать – эта проблема всегда волновала учителей и учёных. Недостаточная грамотность является следствием несовершенства методики обучения и учебных пособий. Учебники русского языка для начальной школы учат правописанию чаще всего на текстах с пропущенными буквами и путём «раскрывания» скобок . Приём неплох сам по себе.
Цель деятельности учителя: организовать систематизацию, обобщение и расширение знаний по многообразию растений.
Цели для ученика
Знать определение корня слова.
Находить корень в словах.
Уметь правильно подбирать однокоренные слова.
