Математический диктант по теме «Умножение и деление». Часть 3 создан для учащихся 4 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной и групповой работе. Переход осуществляется по щелчку мыши. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010. Цель: контроль вычислительных навыков. Задачи: проверить умения учащихся умножать и делить числа, которые больше 1 000; развивать навыки самоконтроля; воспитывать интерес к предмету.
В тридевятом царстве, которое называлось «Волшебная геометрия», жили-были Квадрат и Прямоугольник. Прямоугольник и Квадрат не ладили друг с другом, и Квадрат не понимал почему. На самом деле Прямоугольник просто завидовал Квадрату, потому что тот был маленького размера и помещался абсолютно везде.
Цель: систематизация, обобщение и расширение знаний о природной зоне России – субтропиках, ее растительном и животном мире.
Цель: систематизация, обобщение и расширение знаний о природной зоне России – пустыни, ее растительном и животном мире.
На данном уроке ребята познакомятся с творчеством великолепного Сергея Есенина, а также с его произведением «Белая береза в исполнении прекрасного актера театра и кино Сергея Безрукова.
Цель: систематизация, обобщение и расширение знаний о природной зоне России – степи, ее растительном и животном мире.
Результаты изучения темы:
1. Личностные – осознание себя жителем планеты Земля, воспитание чувств ответственности за сохранение ее природы, любви к своей стране, выражающееся в интересе к ее природе; расширение сферы социально-нравственных представлений, включающих в себя освоение социальной роли ученика, понимание образования как личностной ценности; развитие способности к адекватной самооценке с опорой на знание основных моральных норм, требующих для своего выполнения развития этических чувств, самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в мире природы.