20
10
Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Согласные звуки [с], [с'], буквы С, с»
Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [с], [с’], буквами С, с, развития речи.
Планируемые результаты (предметные): знают особенности артикуляции звуков [с], [с’]; владеют навыками слогового чтения с буквой С. Читают предложения с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания. Осуществляют наблюдение над родственными словами.
К слайдам есть подписи с пояснениями или дополнительной информацией.
4
Методическая разработка урока «Мы дружны с печатным словом»
Урок составлен на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования, программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся 3-4 классов.
3
Конспект урока окружающего мира в 3 классе «Что такое деньги? Семейный бюджет»
Урок по теме "Семейный бюджет". Задания направлены на формирование финансовой грамотности.
21
Кроссворд «Профессии». Часть 1
Данный кроссворд можно использовать в урочной и внеурочной деятельности, на коррекционных занятиях. Ресурс используется при индивидуальной, парной и групповой работе.
18
МД «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». Часть 2
Ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом.
18
Обучающая карточка № 6 «Сказки. Части речи»
Задание создано к уроку русского языка в 3 классе «Части речи». Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.
6
Рабочий лист «Знакомство с буквой Л звуками [л], [л′]» (1 класс)
Рабочий лист предназначен для учителей начальных классов. Все задания направлены на знакомство и закрепление знаний о букве Л
12
Дидактический материал к уроку русского языка «Словарные слова. Здравствуй(те), прощай» (2 класс)
Цель: обогащать словарный запас учащихся, вырабатывать орфографическую грамотность, развивать речь школьников, воспитывать самостоятельность и ответственность.
Задачи: сформировать приёмы отработки с детьми написания словарных слов через различные виды деятельности, путём применения деятельностного подхода.
В архиве презентация, раздаточный материал, методические рекомендации, фото из словарика. В словарике отводим на каждое слово страницу. Работу над словами продолжаем в 3 и 4 классах.
