1. Алюминий - довольно активный металл, который может взаимодействовать с простыми веществами и со сложными веществам.
2. Натрий входит в состав человеческого организма, в крови содержится около 0,6% NаСl.
3. Кислород — газ
4. Для функционирования человеческого мозга необходима медь
5. Кислородом дышат животные
6. В состав ржавчины входят железо и кислород.
Названия сплавов, образованных железом и медью. Отличия в содержании примесей и в свойствах сплавов. Применение сплавов, основанное на их свойствах.
Вопросы для подготовки к семинару по теме «Ароматические углеводороды»
Ориентация электрофильного замещения в бензольном кольце.
|
|
Электронодонорные заместители – заместители (ориентанты) первого рода |
Электроноакцепторные заместители– заместители (ориентанты) второго рода |
|
Какой эффект проявляют |
+М (мезомерный) |
Цель работы: распознать растворы кислоты и щелочи и воду в пробирках № 1-3.
Оборудование: пробирки, штатив для пробирок.
Реактивы: индикаторы: метиловый оранжевый, фенолфталеин, лакмус.
Развитие познавательного интереса учащихся к предмету химия.
Цели: Обобщить знания учащихся о составе и свойствах соединений азота и фосфора. Развить практические умения определять вещества по качественным реакциям. Расширить знания учащихся о значении этих веществ в природе и деятельности человека. Сформировать целостную картину о взаимосвязи веществ живой и неживой природы.
Сравнение аренов с алканами и алкенами.