12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Кузнецова Алина Валентиновна
Астрономия, Физика Преподаватель Ссуз
Россия, Свердловская область, Первоуральск
|
64Методические разработки
125Учебно-дидактические материалы
109Учебно-методические материалы
1Планы
12Программы
13Публикации
5Материалы для аттестации
Организация наладочных работ
В материале представлены лекция и практическая работа для МДК «Проверка и наладка электрооборудования».
Работы по наладке электроустановок являются специализированной, завершающей частью комплекса электромонтажных работ и, как правило, должны выполняться той организацией (объединение, трест), которая производит основные электромонтажные работы и несет за них ответственность.
Машина постоянного тока
Цель: Обобщить взаимосвязь электрических и магнитных явлений на примере работы машины постоянного тока (МПТ).
Задачи:
Предметно-информационная: формирование представлений об устройстве и принципах действия машины постоянного тока;
Деятельностно-коммуникативная: совершенствование метода учащимися материала на основе фронтального эксперимента;
Электрическое поле
Цель: формирование базовых компетенций.
Задачи:
- формирование понятий: эл. поле, напряжённость эл. поля, принцип суперпозиции эл. полей, силовые линии эл. поля (информационные);
- развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
- мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).
Цепи переменного тока
Цель: формирование базовых компетенций.
Задачи:
- развитие представлений о практическом применении цепей переменного тока (информационные);
- развитие умения решать учебные задачи (деятельностные);
- мотивация на продуктивную учебную деятельность (мотивационные).
Технологическая карта учебного занятия по интегрированной дисциплине «Естествознание»
В материале представлена технологическая карта урока в форме деловой игры для студентов, обучающихся по специальности «Коммерция (по отраслям)».
Цель: формирование базовых компетенций.
Задачи:
-сформировать представление об устройстве и принципах действия электрогенератора и трансформатора (информационные);
- развивать умения работать в группе, анализировать полученную информацию, делать выводы (деятельностные);
- формирование бережного отношения к природе, рационального природопользования (мотивационные).