Презентация + документ Word.

Презентация + документ Word.

Технологическая карта урока технологии Сервировка стола к обеду. Этикет

В рамках перехода школ на ФГОС появилась необходимость нового подхода к образовательному процессу КОЗ – компетентностно - ориентированные задания - это задания, которые имеют и учебное, и жизненное обоснование, не вызывают у думающего ученика безответного вопроса: « А зачем мы это делаем?».

В статье представлены результаты личного опыта работы по использованию приемов и методов технологии развития критического мышления на уроках истории и обществознания. Актуальность работы очевидна в силу того что современное информационное общество нуждается в совершенно новом типе людей, которые должны обладать умением планирования, гибкостью мышления, способностью усвоения новых знаний, коммуникацией. Проведена серьезная работа по созданию условий для приобщения к самостоятельному получению знаний и формированию творческой личности обучающихся.

«Поведение — это зеркало, в котором каждый показывает свой лик». Иоганн Вольфганг Гёте

Квест "Республика Алтай: события, личности, памятники". Цель: расширение и углубление знаний и умений, обучающихся по истории Республики Алтая. Задания распределены по станциям. Каждой команде индивидуальное задание. После проведения линейки, объявляется начало игры-квеста, команды проходят по станциям и выполняют задания. Можно пользоваться ресурсами школьной библиотеки, электронные источники информации приветствуются.

В данной презентации показаны типы уроков и основные этапы уроков в рамках требований ФГОС.