АНАЛИЗ ЗАДАНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ

Пояснительная записка

1

Автор

Боклажкова Оксана Александровна

2

Должность

Учитель начальных классов

3

Квалификационная категория

Высшая квалификационная категория

4

Преподаваемый предмет

Предметы начальной школы

5

Название образовательной организации

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 78 ГОРОДСКОГО ОКРУГА ДОНЕЦК» ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

(ГБОУ «ШКОЛА № 78 Г.О.ДОНЕЦК»)

6

Вид ресурса

Учебно-методические материалы

7

Тип ресурса

Справочный материал

8

Название ресурса

«АНАЛИЗ ЗАДАНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ»

9

Целевая аудитория

Все учителя

10

Цель

Выявление и оценка эффективности заданий, предназначенных для формирования социальной функциональной грамотности у учащихся. Это включает в себя изучение содержания заданий, их соответствия современным требованиям образовательного процесса, а также оценку того, насколько они развивают у детей навыки, необходимые для успешной социализации и адаптации в обществе.

11

Актуальность

Обусловлена несколькими факторами:

1. Социальные изменения.

2. Образовательные стандарты.

3. Развитие личности.

4. Непрерывное обучение.

12

Практическое значение

1. Улучшение образовательного процесса.

2. Разработка эффективных методик.

3. Оценка навыков учащихся.

4. Поддержка индивидуального подхода.

5.Рост профессиональной компетентности педагогов.