12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна60257
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи

Анимированная GIF видео занятие « Жуки и бабочки » 1класс

Занятие предназначено для самостоятельного изучения темы «Жуки и бабочки». На нем вы узнаете об их особенностях жизни, местах и условиях обитания. Поговорим о строении тела этих насекомых, рассмотрим, какую пользу и вред приносят жуки (отряд жесткокрылых) и бабочки, увидим некоторых представителей.

Персональный сайт - 1год " Я познаю мир" животные (ucoz.ru)


Пояснительная записка

Занятие кружка «Я познаю мир » 1год обучения

Возраст: 6-17лет

Тип занятия - Изучение и первичное закрепление новых знаний.

Занятие разработано: на основе А.М. Былова « Экология растений» и Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир 1класс.

Основой занятия являются видеоматериалами для учащихся начального звена общеобразовательной школы. В каждом занятие выделены основные понятия и их значение.

С помощью вопросов и ответов проверяется уровень усвоения материала темы

Авторские продукты: видеоматериал и (Gif) презентация по теме.

 Необходимые технические средства и материалы для проведения занятия: Мультимедийный проектор, компьютер, онлайн трансляция видеоматериала с Сайта YouTube

Методы и приемы: репродуктивный, интерактивный, проблемный, диалогический,

 Деятельностьобучающихся: фронтальная, парная,

Технологии: ИКТ, личностно-ориентированная, здоровье сберегающая.

Основные принципы при проведении занятия:

применение различных форм групповой работы;

не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального фона занятия;

создание условий для общения учащихся как основы внутренней мотивации к учению;

уважительное отношение к детскому знанию и незнанию;

оценка не только знаний, но и стремления к ним, находчивости;

Цель – создание условий для формирования склонности обучающихся для самостоятельного приобретение недостающих знаний из разных источников эффективного использования ресурсов ДОД в интересах детей.

Задачи:

Образовательные:

- расширять знания о природе на основе глубокого и прочного освоения учебного материала;

-обрабатывать, обобщать и анализировать полученную информацию;

Развивающие:

- развить способности аналитически мыслить, сравнивать, обобщать, классифицировать изучаемую информацию;

формировать эмоционально-эстетического и нравственного восприятия природы, памяти и внимания;

создавать необходимых условий для развития творческой личности и выработки у каждого воспитанника жизненной позиции;.

Воспитательные:

- воспитывать ответственного отношения к окружающей среде;

- формировать чувство ответственности за судьбу родного края, развитие культуры в формирование умений, навыков, приёмов исследования условий существования животных;

- развитие чувств коллективизма и коммуникативных навыков в общении.

Структура занятия

Просмотр видеоматериала

Беседа - рассуждение о новой полученной и увиденной информации

3. Индивидуальные сообщения обучающихся по теме

4. Обобщение и закрепление полученных знаний

5. Проверка новых полученных знаний

6. Рефлексия и подведение итогов занятия

Тема «Жуки и бабочки»

Анонс занятия

c1612587340.gif

Анимированная GIF видео « Жуки и бабочки »



Анимированная GIF презентация « Жуки и бабочки »


Анимированная GIF презентация « Жуки и бабочки »
PPTX / 7.35 Мб

Жуки. Их строение

Жуки – самые многочисленные среди насекомых, обитают практически везде, кроме морей. По-научному жуков называют «отряд Жесткокрылые».

У жуков два верхних крылышка, которые называют надкрыльями. Они прикрывают мягкое брюшко жука. Во время полета жуки их приподнимают. Два задних крыла (нижние) тонкие и прозрачные. Именно с их помощью жуки летают.

Формы и размеры жуков разнообразны (рис. 1–3).

t1612587249aa.jpg t1612587249ab.jpg t1612587249ac.png

Рис. 1. Скарабей  Рис.2 Плавунец Рис.3. Жужелица

    Тело взрослых жуков, как и всех других насекомых, состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка. Усики у различных семейств жуков тоже различны: они могут напоминать пластинку (белый хрущ (рис. 4)), ниточку (альпийский усач (рис. 5)), быть гребенчатыми (нарывник (рис. 6)) быть и вовсе незаметными или длинными. Например, жук-усач имеет усики в несколько раз длиннее своего тела.

t1612587249ad.jpgt1612587249ae.jpgt1612587249af.jpg

Рис. 4. Белый хрущ  Рис.5.Альпийский усач Рис. 6. Нарывник 

Жуки- рекордсмены

К усачам относится самый большой жук в мире – дровосек-титан (рис. 7), он имеет длину около 18 см. Второй по величине – жук-геркулес длиной около16 см (рис. 8). Они с трудом могут поместиться на взрослой человеческой ладони. Свои названия жуки получили в честь героев древних мифов. Самым большим жуком Европы считается жук-олень (рис. 9). Он так назван из-за непомерных челюстей самцов, похожих на рога настоящих оленей.

t1612587249ag.jpg t1612587249ah.png t1612587249ai.png

Рис. 7. Дровосек-титан  Рис. 8. Жук-геркулес  Рис. 9. Жук-олень 

Окраска жуков тоже различная: черная, красная, голубая, зеленая, золотая, предостерегающая, как у божьих коровок. В зависимости от того, когда жуки охотятся, их разделяют на ночных и дневных.

Разновидности жуков: бегающие, роющие, плавающие

Об образе жизни жука можно судить по форме его тела и лапкам. Есть роющие жуки (скарабей), плавающие (плавунец), бегающие (жужелица) (рис. 10–12). В зависимости от местообитания различают водных и наземных жуков. Наземных жуков можно встретить на лугу, в лесу, в парке, на огороде.

t1612587249aj.jpg   t1612587249ak.png t1612587249al.png

Рис. 10. Жук-бомбардир     Рис. 11. Жук-щелкун  Рис. 12. Долгоносик-жираф 

По названиям некоторых можно даже узнать, когда они появляются, например майский жук, июльский хрущ.

Водяные жуки заселяют в основном пресные водоемы (рис. 13–14). Жук водолюб большой любит стоячие водоемы, заросшие водными растениями. Жук-плавунец может летать и передвигаться по суше, но охотится в воде и является одним из лучших пловцов. Жук-вертячка, когда плавает, может одновременно смотреть вверх и вниз, так как его глаза разделены, и кажется, что у него четыре глаза. Он очень быстро плавает кругами.

t1612587249am.jpg t1612587249an.png

Рис. 13. Жук-водолюб  Рис. 14. Жук-вертячка

Питание жуков

По характеру питания существуют жуки хищники (жужелицы и скакуны) и растительноядные (листоеды) – осиновый листоед, желудевый долгоносик (рис. 15, 16).

t1612587249ao.jpg t1612587249ap.png t1612587249aq.png

Рис. 15. Жук-скакун  Рис. 16. Осиновый листоед  Рис. 17. Колорадский жук 

Жуки вредители

Одним из самых знаменитых жуков является колорадский жук (рис. 17), который когда-то был неприметен, но в ХІХ веке начал питаться листьями картофеля, который выращивали в американском штате Колорадо. С тех пор как он переселился с дикорастущих на культурные растения картофеля, жук и получил свое название. Люди же ведут с ним непримиримую борьбу на полях и огородах.

Некоторые жуки начали жить совместно с человеком, например кожеед, который повреждает зоологические коллекции в музеях, портит обувь, ковры. В мебели может поселиться мебельный точильщик, а продукты могут повреждать мучные хрущаки. Стены домов могут повреждать домовые усачи (рис. 18–20).

t1612587249ar.jpg t1612587249as.png t1612587249at.png

Рис. 18. Кожеед    Рис. 19. Мебельный точильщик  Рис. 20. Мучной хрущак 

Стадии развития жуков

Жуки относятся к насекомым с полным превращением. Это значит, что из яйца выводится личинка, которая превращается сначала в неподвижную куколку, а затем уже во взрослую особь. Взрослые жуки не линяют и не растут.

Бабочки. Их строение

Многие народы восхищаются бабочками. У древних греков бабочка считалась символом души, в Китае она означает радость, в Японии – счастье. Ученые многим бабочкам дали имена греческих героев, например Икар, Галатея, Аполлон. Тело бабочки, как и других насекомых, состоит из головы, груди и брюшка.

На голове хорошо заметны большие глаза (рис. 22), хоботок (рис. 21), с помощью которого бабочка высасывает нектар. Когда бабочка не использует хоботок, она сворачивает его и прячет.

t1612587249au.jpg t1612587249av.png

Рис. 21. Хоботок бабочки  Рис. 22. Глаза бабочки 

Усики у бабочки – это органы обоняния и осязания, ими они хорошо улавливают запахи. На груди у бабочек три пары ножек и две пары крыльев – передние и задние.

Крылья бабочек покрыты красивыми цветными чешуйками, поэтому бабочек по-научному еще называют Чешуекрылые (рис. 23). Если тронуть крылышки, то чешуйки сотрутся.

t1612587249aw.gif

Рис. 23. Бабочка Грета Ото практически не имеет чешуек 

Дневные и ночные бабочки

Среди бабочек много красавиц, таких как тропический Морфо, но есть и неприметные – зимняя пяденица, похожая на комара или моль, которая любит селиться в человеческих домах. По тому, как бабочка держит крылышки и как летает, их условно делят на две группы: если свернутые крылышки похожи на вертикальную пластинку – это дневная бабочка (рис. 24–27), если напоминают треугольный шалашик – ночная (рис. 28–31).

Дневные бабочки

t1612587249ax.jpg

t1612587249ay.jpg

Рис. 24. Махаон Маака 

Рис. 25. Махаон 

t1612587249az.jpg

t1612587249ba.jpg

Рис. 26. Птицекрыл Морфо 

Рис. 27. Атрофаневра альциной

Ночные бабочки:  

t1612587249bb.jpg

t1612587249bc.jpg

Рис. 28. Мадагаскарская комета 

Рис. 29. Олеандровый бражник 

t1612587249bd.jpg

t1612587249be.jpg

Рис. 30. Атлас 

Рис. 31. Агриппина

Стадии развития бабочки

Бабочки умеют превращаться. Сначала из яиц появляются гусеницы, которые активно питаются и растут. Они могут быть яркими и незаметными, покрытыми волосками и гладкие. Дышит гусеница через отверстия, расположенные по бокам тела. Гусеница превращается в куколку, внутри которой развивается бабочка (рис. 32, 33).

t1612587249bf.jpg t1612587249bg.png

Рис. 32. Гусеница сиреневого бражника  Рис. 33. Гусеница голубянки икар 

У некоторых бабочек куколки находятся в определенных коконах, сплетенных из паутины (рис. 34).

t1612587249bh.gif

Рис. 34. Куколка бабочки

Из куколки рождается бабочка. Некоторое время ей нужно для того, чтобы обсохнуть и распрямить крылышки. После чего бабочка отправляется в свой первый полет. Летает она, взмахивая одновременно двумя парами крыльев. Быстрее всех летают бражники. Они развивают скорость до 50 км в час. Взрослые бабочки питаются в основном нектаром, но некоторые предпочитают пить сок берез или фруктов (рис. 35).

t1612587249bi.jpg

Рис. 35. Бражник пьет нектар 

У бабочки-поденки даже рта нет, потому что живет она всего несколько часов. За это время она успевает вылупиться, взлететь, найти себе пару, отложить яички и умереть.

Дневные бабочки ночью отсиживаются в коре деревьев или под листьями. Ночные бабочки (леопардовая медведица) ориентируются с помощью органов

Мигрирующие бабочки

Среди бабочек есть настоящие путешественницы. Бабочки монарха перелетают большими стаями на большие расстояния, как и многие птицы, спасаясь от холода и голода. Они преодолевают иногда более 4 тысяч километров, перелетая с одного континента на другой. Зимуют они на деревьях, плотно их облепив (рис. 36). Иногда под тяжестью бабочек даже ломаются ветви деревьев.

t1612587249bj.jpg t1612587249bk.png

Рис. 36. Миграция бабочек-монархов  Рис. 37. Репейница 

Репейница (рис. 37), еще одна бабочка путешественница, перелетает даже океан. Бабочки-адмиралы мигрируют поодиночке (рис. 38).

  t1612587249bl.jpg

Рис. 38. Адмирал 

Способы защиты от врагов

От врагов бабочки спасаются по-разному. Одни умеют прекрасно прятаться (стеклянница (рис. 39)), другие пугают своей воинственной, предупреждающей окраской (мертвая голова (рис. 40)). Иногда врагов отпугивают глаза на крыльях бабочки, как у павлиньего глаза. Шмелевидки напоминают шмелей, многие бабочки ядовиты (пестрянка и медведица (рис. 41)).

 

t1612587249bm.jpgt1612587249bn.pngt1612587249bo.png

Рис. 39. Стеклянница  Рис. 40. Мертвая голова  Рис. 41. Медведица кайя

Бабочки вредители

Одни бабочки для людей безобидны, другие приносят вред. Например, моль, которая живет в домах и питается шерстью, или огородная совка, капустная белянка, гусеницы которых повреждают деревья и овощи. И все же люди не прекращают восхищаться бабочками. Самые огромные бабочки живут в тропиках. В России тоже встречаются великолепные экземпляры, такие как махаон и хвостоносец маака, красотой не уступающие тропическим сородичам.

t1612587249bp.jpg

Рис. 42. Птицекрыл королевы Александры 

Бабочки -рекордсмены

Есть в мире бабочки-великаны, такие как птицекрыл королевы Александры (рис. 42). Размах ее крыльев достигает 30 см., больше, чем у некоторых птиц. Даже имя свое она получила в честь английской королевы. Этих бабочек разводят на специальных фермах, чтобы их численность не сокращалась.

        Анимированная GIF видео « Жуки и бабочки »

https://youtu.be/tbi_U8dE3Lw

Ресурсы и источники информации

Для создания видеоматериалов и презентации использованы:

Окружающий мир 1 класс (interneturok.ru)

Сайт: бесплатный конвертер видео

https://online-converting.ru/video/convert-video-to-gif/

Сайт: конвертирования видео youtube

https://www.onlinevideoconverter.com/ru/youtube-converter

Сайт YouTube: https://www.youtube.com

А.М. Былова « Экология растений»

Самкова В.А., Романова Н.И. Окружающий мир 1. М.: Русское слово.

Плешаков А.А., Новицкая М.Ю. Окружающий мир 1. М.: Просвещение.

Гин А.А., Фаер С.А., Андржеевская И.Ю. Окружающий мир 1. М.: ВИТА-ПРЕСС.

Н. Е. Макарова «Растения и животные. Рекорды природы.» Серия основана в 2000году.

Н. Непомнящий ; Энциклопедии; Издательский дом: Вече; 2008год

Канал YouTube Панагушина Е.А. https://www.youtube.com/my_videos?o=U

Онлайн конвектор https://fconvert.ru/video.



Опубликовано в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»


Комментарии (12)

сменить сортировку
Горбачёва Марина Юрьевна, 06.02.21 в 07:59 2 Ответить Пожаловаться
Интересно! познавательно! Полезно! Благодарю за грамотно выполненный ресурс! Сама с огромным удовольствием смотрю ваши материалы,Елена Аркадьевна!
Панагушина Елена Аркадьевна, 06.02.21 в 10:54 2 Ответить Пожаловаться
Спасибо большое за поддержку.
Потамошнева Наталья Алексеевна, 06.02.21 в 08:00 2 Ответить Пожаловаться
Ярко, красочно, познавательно! Спасибо!
Ивлиева Наталия Алексеевна, 06.02.21 в 09:12 3 Ответить Пожаловаться
Елена Аркадьевна, отличная работа! Ваши материалы имеют большую методическую ценность! Спасибо!
Панагушина Елена Аркадьевна, 06.02.21 в 10:54 2 Ответить Пожаловаться
Спасибо большое за поддержку.
Кияйкина Наталья Федоровна, 06.02.21 в 09:49 2 Ответить Пожаловаться
Благодарю за полезный, содержательный и увлекательный ресурс, Елена Аркадьевна! Узнаю Ваш стиль... Великолепная разработка!
Панагушина Елена Аркадьевна, 06.02.21 в 10:55 3 Ответить Пожаловаться
Спасибо большое за поддержку.
Перминова Елена Федоровна, 06.02.21 в 09:54 3 Ответить Пожаловаться
Благодарю, Елена Аркадьевна, как всегда много полезного и интересного.
показать все комментарии Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.