Аттестация на высшую категорию для преподавателей СПО

первое, что требовалось в нашем учебном заведении (помимо заявления, конечно же) - это провести 3 открытых урока, оформить методички к ним.

мне хотелось, чтобы мои уроки были не похожи один на другой, поэтому первый урок был проведен на тему:" Landmaschinen\Сельскохозяйственные машины" (иностранный язык). следующий урок имел тему: "Творчество Братьев Гримм. Бременские уличные музыканты" и был построен по методу проектов. третий урок мы провели интегрированным (с башкирским языком).

далее начала собирать портфолио. структуру и порядок заполнения взяла на сайте БИРО - учреждение, которое нас аттестует. самым сложным для меня было распределить имеющиеся достижения правильно по таблицам, и заполнить эти самые таблицы. 

в нашем портфолио баллы ставятся в зависимости от уровня участия в мероприятиях: местный, республиканский и всероссийский\международный. и вот здесь очень важно внимательно читать, кем выдана грамота, чтобы на все пункты было подтверждение по всем трем уровням.

когда была проделана эта огромная работа, завуч и методист все проверили и каждый раздел заверили подписями и печатями. копии всех прилагающихся документов и грамот также заверялись директором и печатью учебного заведения. 

затем аттестационная комиссия нашего учебного заведения заполнила сопутствующую документацию и отправила в вышестоящую организацию (БИРО). 

оставалось только ждать)

и вот 20 декабря на сайте я нашла свою фамилию в списках)ура!

хочу добавить, что собирать портфолио не сложно, если есть из чего его собирать. а для этого нужно трудиться) в предыдущие годы мы с ребятами очень продуктивно работали, и как у студентов, так и у меня имеются различные грамоты и дипломы. мы участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, мероприятиях, интернет-олимпиадах, проводили мероприятия.

так что наш труд был оценен)

терпения, дорогие коллеги, и успехов вам!

P.S. если кому-то нужны таблицы или советы по оформлению - буду рада помочь))