Авторская разработка "Промежуточная аттестация в форме контрольной работы по литературе для обучающихся 8 класса"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Синьковская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Промежуточная аттестация

в форме контрольной работы

по литературе

для обучающихся 8 класса

Учитель Никитина Е.А.

2022-2023 учебный год

Пояснительная записка

Наименование программы:«Литература. Программы общеобразовательных учреждений» 5–11 классы (базовый уровень) / Под ред. В. Я. Коровиной. – М.: Просвещение, 2017.

Учебник:Литература: Учебник-хрестоматия для 8 класса: В 2 ч/ под ред. В.Я. Коровиной. - М.: Просвещение, 2019.

Время, отводимое для выполнения работы- 45 минут.

Назначение контрольной работы. Основная цель работы – проверить достижение обучающимися уровня базовой и углублённой подготовки по курсу литературы за 8 класс.

Критерии выставления отметок:

1.Контрольная работа состоит из трёх частей: 1 часть предполагает задания с выбором ответа, 2 часть – задания с кратким ответом, 3 часть предполагает задания с нахождением соответствия. Каждое задание части 1 (с выбором ответа) оценивается в один балл. Правильный вариант ответа обводится и подчёркивается. Задания части 2 оцениваются следующим образом: 1 вариант: №13-15,№17,№18-2балла, №16, №19, №20 -1 балл; 2 вариант: №13-№16,№19-2 балла, №17-18,№20-1балл. Задание части 3 оценивается в 3 балла. Максимальное количество – 28 баллов.

2. «5»-от 27-28 б., «4»- от 20 до 26 б., «3»- от 14 до 19 б., «2»- от 0 до 13 б.

Ответы к контрольной работе

Вариант 1.

Часть 1.

1.2)

2.3)

3.3)

4.2)

5.3)

6. 3)

7.3)

8.3)

9. 3)

10. 3)

11. 2)

12.3)

Часть 2.

13) Царскосельский лицей,19.10.1811

14)Кондратий Фёдорович Рылеев «Смерть Ермака»

15)Николай Михайлович Карамзин «Наталья, боярская дочь»

16) «Капитанская дочка»

17)Николай Васильевич Гоголь «Ревизор»

18)Денис Иванович Фонвизин «Недоросль»

19) «Утро помещика», Дмитрий Николаевич Нехлюдов

20)Виктор Петрович Астафьев

Часть 3.№21. 1-в, 2-г, 3-б,4-а

Вариант 2.

Часть 1.

1.3)

2.2)

3.1)

4.3)

5.2)

6. 2)

7.3)

8.1)

9. 3)

10. 1)

11. 1)

12.3)

Часть 2.

13) Александр Сергеевич Пушкин, «Современник»

14)Зурин, «Капитанская дочка»

15) Иван Андреевич Крылов «Обоз»

16) Лев Николаевич Толстой «После бала»

17)Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин

18)Алексей Максимович Пешков (Максим Горький)

19) «Бригадир», Денис Иванович Фонвизин

20) «Я помню чудное мгновенье»

Часть 3.№21. 1-г, 2-в, 3-а,4-б

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

ФИ обучающегося: --------------------------------------------------------

Вариант 1

Часть 1. Выберите правильный ответ (обвести и подчеркнуть)

1. Назовите основные роды литературы:

1) эпос, повесть, драма 2) эпос, лирика, драма 3) роман, поэма, комедия

2. Назовите героя исторических песен:

1) Александр Невский 2) Князь Потёмкин 3)Емельян Пугачев

3. В рамках какого направления писал Фонвизин:

1) реализм 2)романтизм 3)классицизм

4. Назовите даты жизни Пушкина:

1) 1799-1841 2)1799-1837 3)1795-1825

5.В течение 13 и 14 декабря 1825 года – Александром Сергеевичем, который находился в Михайловской ссылке, была написана шуточная поэма нравоучительного характера. Как называется поэма?

1) «Старый гений» 2) «Пиковая дама» 3) «Граф Нулин»

6.В этом имении М.Ю. Лермонтов провёл лучшие годы своей жизни:

1)Спас –Угол (Тверская губерния) 2)Ясная Поляна (Тульская губерния)

3) Тарханы (Пензенская губерния)

7. Назовите даты жизни Гоголя:

1) 1809-1841 2)1789-1837 3)1809-1852

8. Жанр произведения М.Ю. Лермонтова «Мцыри»:

1) повесть 2) стихотворение 3) поэма

9. Какую пословицу Н.В.Гоголь взял в качестве эпиграфа к комедии «Ревизор»?

1) «Не в свои сани не садись»2) «Как аукнется, так и откликнется»

3) «На зеркало неча пенять, коли рожа крива»

10. Какой поэт родился и воспитывался в Петербурге, в дворянской профессорской семье? Его перу принадлежит цикл стихотворений о России.

1) И.А. Бунин 2)С.А. Есенин 3) А.А. Блок

11. «Не желая причинить боль другим, он должен отказаться от своего чувства». В каком рассказе А.П. Чехова герои оказались в плену обычных и сковавших их души представлениями о любви?

1)«Крыжовник» 2) «О любви» 3) «Человек в футляре»

12. Откуда был родом Василий Тёркин? (поэма А.Т. Твардовского)

1) с Рязанщины 2) с Орловщины 3) со Смоленщины

Часть 2. Запишите краткий ответ

13.Как называлось образовательное учреждение для дворянских детей, в котором учился А.С. Пушкин? Назовите день и год открытия данного учебного заведения.

---------------------------------------------------------------------------------------------------

14.Назовите произведение и ФИО (полностью) поэта-декабриста, который считал, что гражданин – самое почётное звание для любого человека. «Во мраке молнии блистали,/И беспрерывно гром гремел,/И ветры в дебрях бушевали…».

----------------------------------------------------------------------------------------------------

15. Какой же была наша престольная столица в старые времена можно проследить по произведению 18 века. «Лишь только первые лучи сего великолепного светила показывались из-за утреннего облака, изливая на землю неосязаемое золото, красавица наша пробуждалась, подходила к круглому окну высокого своего терема, чтобы взглянуть на прекрасную картину оживляемой натуры, – взглянуть на златоглавую Москву». Назовите ФИО автора (полностью) и произведение.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

16. «У Вас обширный опыт, - говорил А.Т. Твардовский одному писателю,- но Вам не хватает писательской культуры. Вы небось после детства ни разу не перечитывали это замечательное произведение А.С. Пушкина «…». О каком романе идёт речь?

----------------------------------------------------------------------------------------------------

17.Кроме писательства, этот литератор недолго занимался преподаванием истории. В одном из его произведений упоминается преподавание исторической дисциплины. Назовите ФИО (полностью) автора и название произведения. «Конечно, Александр Македонский — герой, но зачем же стулья ломать?»

----------------------------------------------------------------------------------------------------

18. В восемнадцатом веке это произведение было на пике популярности, но и по сей день актуально, так как затрагивает проблему образования и воспитания молодого поколения. Назовите автора (полностью) и название произведения по цитате: «Дал мне Бог ученичка, боярского сынка. Бьюсь с ним третий год: трех перечесть не умеет...»

----------------------------------------------------------------------------------------------------

19. Л.Н. Толстой по возвращении с Кавказа пишет в произведении: «Но прелесть деревенской жизни, которую я хочу описать, состоит не в спокойствии, но в прямой цели, которую она представляет, посвятить жизнь свою добру». Какое произведение посвящено периоду переустройства жизни крестьян? Назовите ФИО героя произведения.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

20. Этот писатель, родом из сибирских земель, был бесстрашным фронтовиком, любил таёжные леса и восхищался безбрежностью Енисея, всю жизнь хранил фотографию школьных лет, на которой его даже не было. «Деревенская фотография - своеобычная летопись народа, настенная его история». Назовите ФИО (полностью) писателя.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Часть 3. Соотнесите термин и определение

Задание 21.

Количество баллов: -------------------------------------

Отметка: ----------------------------------------------

Учитель ----------------------------------------------

1) сказка 2) былина 3)поэма

2. Трагедия как жанр – это:

1)драматическое произведение, осмеивающее пороки общества;

2)драма, в основе которой лежит конфликт, приводящий к гибели героя;

3)пьеса с острым конфликтом, допускающим возможность благополучного

его разрешения.

3.Назовите даты жизни Лермонтова:

1) 1814-1841 2)1799-1837 3)1828-1910

4. Какое образование получил Лермонтов?

1)в Царскосельском лицее 2) в Нежинской гимназии

3)в Школе гвардейских подпрапорщиков

5.Назовите даты жизни Бунина:

1) 1814-1841 2)1870-1953 3)1795-1825

6.В этом имении Л.Н. Толстой провёл лучшие годы своей жизни:

1)Спас –Угол (Тверская губерния) 2)Ясная Поляна (Тульская губерния)

3) Тарханы (Пензенская губерния)

7. В чьи уста А.С.Пушкин вкладывает пословицу, ставшую эпиграфом ко всей повести: «Береги честь смолоду»?

1) Савельича 2) Петра Гринева 3) отца Гринёва

8. Где происходят события произведения Лермонтова «Мцыри»:

1)Грузия 2)Молдавия 3) Крым 4)Россия

9. Тема «маленького» человека была предложена автором данных строк: «Ребенка окрестили, причем он заплакал и сделал такую гримасу, как будто бы предчувствовал, что будет титулярный советник».

1) И.А. Бунин 2)А.П. Чехов 3) Н.В. Гоголь

10. Откуда чиновники города Н. узнают о том, что ревизор ненастоящий?

1) из письма Хлестакова, прочитанного почтмейстером

2) Хлестаков сам признался в обмане 3) проговорился слуга Хлестакова

11. Какая жизненная ситуация легла в основу рассказа Н.С.Лескова «Старый гений»?

1) франт не хотел отдавать долг старушке

2) у старушки заболела внучка

3) старушка не хотела отдавать долг франту

12. Назовите первого русского лауреата Нобелевской премии по литературе 1933 г., автора сборника «Тёмные аллеи»

1) А.А. Блок 2)М. Горький 3)И.А. Бунин

Часть 2. Запишите краткий ответ

13. Его называют «солнцем русской поэзии», он и был основоположником данного литературного журнала, практически заменив журнал Карамзина «Вестник Европы». О каком литераторе и журнале идёт речь?

--------------------------------------------------------------------------------------------------

14. Многие герои в литературных произведениях пишут и получают письма. Кому принадлежат эти строки и из какого произведения? «Любезный Пётр Андреевич, пришлите мне сто рублей, которые ты мне вчера проиграл. Мне крайняя нужда в деньгах…»

----------------------------------------------------------------------------------------------------

15. Литератор в произведениях мастерски использовал аллегорию (перенесение качеств животных на личностные особенности человека). Запишите ФИО (полностью) автора строк и название произведения: «Как в людях многие имеют слабость ту же:/Всё кажется в другом ошибкой нам:/А примешься за дело сам,/Так напроказишь вдвое хуже».

----------------------------------------------------------------------------------------------------

16.«Любовь с хорошей песней схожа, а песню нелегко сложить»,- пишет поэт. А у нашего героя любовь с этого дня на убыль пошла. Я сейчас же вспомнил полковника на площади…».О каком герое идёт речь? Назовите ФИО автора (полностью) и произведение.

17. Служебная деятельность писателя – чиновник, губернатор. Сборник сатирических произведений сделал его «вторым Крыловым». Определите автора по фрагменту: «Карась с ершом спорил. Карась говорил, что можно на свете одною правдою прожить, а ёрш утверждал, что нельзя без того обойтись, чтоб не слукавить». Запишите (полностью) ФИО писателя.

--------------------------------------------------------------------------------------------------

18. Жизнь этого литератора похожа на приключенческий роман: безрадостное детство в дома сурового деда, в десятилетнем возрасте вступил в самостоятельную жизнь, число профессий было неисчислимо, желание поступить в Казанский университет не увенчалось успехом из-за отсутствия аттестата о среднем образовании; однако усилия и непрерывное общение с книгами сделало его выдающимся писателем начала 20 века. Укажите ФИО писателя. (полностью).

19. В восемнадцатом веке это произведение было на пике популярности, но и по сей день актуально, так как затрагивает проблему патриотического воспитания молодого поколения. Назовите автора и название произведения по цитате: «Всякий, кто был в Париже, имеет уже право, говоря про русских, не включать себя в число тех, затем что он уже стал больше француз, нежели русский».

----------------------------------------------------------------------------------------------------

20. 19 июля 1825 года чудесное по красоте стихотворение, признание в своих чувствах впечатлительный Пушкин посвятил Анне Петровне Керн. Назовите данное стихотворение.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Часть 3. Соотнесите термин и определение

Задание 21.

Количество баллов: -------------------------------------

Отметка: ----------------------------------------------

Учитель ----------------------------------------------