Урок-игра по профориентации «Безработица» (9 класс)

Цели: познакомиться с безработицей как с социальным явлением современного общества и учить определять пути выхода из данной ситуации; формировать навыки правильного заполнения документов.

Ход занятия

1. Вводная часть.

Проблемная ситуация:

- Встречаются трое знакомых. Первого уволили с работы по сокращению штатов. У второго обанкротилось предприятие, а третий уже длительное время не может найти работу по специальности.

Как называется это социальное явление?

Безработица

2. Работа по теме.

а) Что такое безработица?

Безработица - это такое социальное явление, при котором количество рабочих мест.

б) Причины возникновения безработицы:

- обнищание государства;

- отсутствие средств на обновление производства;

- несоответствие между спросом и предложением на отдельные виды специальностей.

в) Ситуация6 "Как бы ты поступил, если бы оказался безработным?

- Сидел бы дома и ничего не делала.

- Искал бы работу по объявлениям и предприятиям.

- Пошел бы на преступление.

- Встал бы на учет на биржу труда.

г) Что такое биржа труда?

Это государственное учреждение, занимающееся трудоустройством безработных, помогающее обучиться новой профессии и выплачивающее денежное пособие безработному.

д) Краткое сообщение работника биржи труда о порядке постановки на учет и оформлении необходимых документов.

е) Упражнение в заполнении анкеты. И т.п.