Брейн - ринг
«Десятичные дроби»
Цели:
Научить детей рациональному способу деления на десятичную дробь.
Развивать смекалку, мышление, речь, память, внимание, наблюдательность.
Воспитывать познавательный интерес к предмету, любовь к поисковым решениям.
I. Диктант
1. Выполните деление 10,5 (20,5) на 0,5
2. Найдите частное от деления:
0,51 : 1,7 0,54 : 1,8
3. Найдите значение выражения:
3 : 0,04 5 : 0,02
4. Запишите и решите уравнение:
0,3х =1,38 0,05х = 2,25
5. Во сколько раз частное 4,8:0,5 (7,6:0,2) больше или меньше частного
4,8:5 (7,6:2)
II. Задания на карточках
Устно
1. Почему при сравнении десятичных дробей, если целые части не равны, можно не обращать внимания на дробные части? Объясните это на примере чисел 5,06 и 4,97.
Устно
2. Как быстрее и проще найти значение выражения:
6,395 х 835,67 + 164,33 х 6,395?
3. Решите уравнение
45,7х + 0,3х – 2,4 = 89,6
8,75у + 1,25у = 26,3
52,8 : у = 0,4
Устно
4. Упростите выражение:
4,01 + 13 + 0,7k +5,2k
5. Выполните деление
54 :12,5=?
67,6 :6,5=?
Устно
6. Представьте в виде неправильной дроби десятичное число:
10,8
10,08
7. Найдите среднее арифметическое чисел:
7. Найдите среднее арифметическое чисел:
2; 5,4; 3,1
Устно
8. Не выполняя вычислений, сравните произведения:
19,86 х 198,7 и 1,986 х 1987
19,87 х 1,988 и 198,7 х 19,88
198,8 х 198,9 и 1,988 х 1,989
1,989 х 199,0 и 1,989 х 1990
9. Вычислите скорость движения пешехода, который:
9. Вычислите скорость движения пешехода, который:
1. за 2,4 ч прошел 10,8 км
2. за 1,8 ч прошел 9,9 км
10. Выполните действия:
10. Выполните действия:
(68,4 – 12,9:0,3):50 + 3,06 х 0,5
Правильные ответы
Диктант
I вариант II вариант
1. 21 41
2. 0,3 0,3
3. 75 250
4. х = 4,6 х = 45
5. в 10 раз (9,6 и 0,96) в 10 раз (38 и 3,8)
