Панкратова Елена Владимировна

Дидактическая игра «Интерьер»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс педагогического мастерства для воспитателей и учителей начальных классов на лучшую дидактическую настольную печатную игру

Материал опубликован 3 January 2020 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47036

221793

Уважаемые педагоги!

Дидактическая игра «Интерьер» - учебное пособие для детей с ГУО и ТМНР.

Основная цель: познакомить с предметами интерьера спальной и гостиной комнат.

Основные задачи:

формирование представление о разнообразии предметов интерьера;
формирование представление о назначении предметов интерьера и их эстетической ценности;
формирование умения ориентироваться в пространстве;
учить распределять предметы интерьера в пространстве комнат в соответствии с их назначением;
формирование и расширение активного и пассивного словаря;
формирование средств общения, доступных детям с ГУО и ТМНР;

Особенность данной игры состоит в том, что ребёнку предлагается выбор и распределение предметов интерьера для спальной и гостиной комнат. Детали крепятся на липучках, что удобно при проблемах с моторикой. Дети с удовольствием включаются в игру. В процессе игровой деятельности можно проводить упражнения на сравнение (по цвету, форме), обобщение (люстра, бра, настольная лампа - приборы для освещения), группировку (по цвету, форме), на ориентировку в пространстве (люстра - сверху, ковер - снизу; поставь вазу на стол, повесь бра над кроватью), что способствует развитию внимания, памяти, мышления, зрительного восприятия и лучшему запоминанию и усвоению материала.

Данную игру можно использовать на уроках ОСМ, домоводства и для развития элементарных математических представлений.

Игра распечатывается и ламинируется, детали интерьера вырезаются и прикрепляются на липучки.