Дидактическая игра для детей 4-6 лет «Крышечки»

Карта дидактического ресурса

Дидактическая игра для детей 4-6 лет

«Крышечки»

Цель: Формирование умения составления цветных узоров из крышечек по заданному образцу.

Задачи:

Закреплять знания детей о цветах: желтый, оранжевый, синий, зеленый, красный.

Развивать внимание, память, логическое мышление, ориентировку на листе бумаги у детей.

Воспитывать стремление детей к решению поставленных задач.

Материалы:

Игровое поле, крышечки разных цветов: желтые, оранжевые, синие, зеленые и красные, карточки с заданием по размещению крышечек на игровом поле.

Ход игры:

1-й вариант:

Ведущий показывает ребенку крышечки и просит назвать их цвета. После этого выдает карточку с узором и предлагает рассмотреть его. Ребенок составляет узор из крышечек по заданному образцу.

Инструкция:

На рисунке составлен узор. Выложили такой же из крышечек.

2-й вариант:

Ведущий показывает ребенку крышечки и просит назвать их цвета. После этого расставляет крышечки на игровом поле и предлагает внимательно посмотреть на них и запомнить, где какая из н их находится. Затем убирает одну (две или три) крышечки. Ребенок называет цвета убранных крышечек.

Инструкция:

Назови цвета крышечек, которые я убрала.

3-й вариант:

Ведущий показывает ребенку крышечки и просит назвать их цвета. После этого расставляет крышечки на игровом поле и предлагает внимательно посмотреть на них и запомнить, где какая из н их находится. Затем меняет местами две крышечки. Ребенок возвращает крышечки на свои места. Инструкция:

Какие крышечки я поменяла местами. Поставь их обратно, где они были.

4-й вариант

Ведущий показывает ребенку крышечки и просит назвать их цвета. После этого предлагает поставить крышечку нужного цвета на игровое поле в заданную клеточку.

Инструкция:

Например: поставь красную крышечку в правую верхнюю клеточку. Поставь желтую крышечку слева от красной.