Дидактический материал по русскому яхыку «Двусоставные предложения» (8 класс)

МБОУ « Усть-Удинская СОШ№2»

Учитель русского языка Крыс Ольга Анатольевна.

Дидактический материал

Тема «Двусоставные предложения» 8 класс

Карточка № 1

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки; подчеркните главные члены предложения; определите, чем они выражены; укажите вид сказуемого.

Летний вечер тих и ясен. Золотой метелью мчи(т, ть)ся ж… лтый лист. Мы медле(н,нн)о стали пр…бл…жат?ся к в…ршине г…ры. ПоСеверному м…рскому пути в это лето сновал(о,и) великое множество судов.

Карточка № 2

Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки; подчеркните главные члены предложения; определите, чем они выражены; укажите вид сказуемого.

Еще и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уж? смотр…т небо ясным взглядом. Трое в солдатских бушлатах летел(о,и) украшать Ангару. В этом году осень теплая. Девочка была огорче(н,нн)а происшедшим. Все население поселка вышл(о,и) встречать рыбаков.

Карточка № 3

Найдите «четвертое лишнее» среди сказуемых в предложениях:

А) В клетке соловей перестал петь.

Б) Команда будет выступать на своем поле.

В) Мы будем рады видеть вас у себя.

Г) Оксана любила покрасоваться.

Карточка № 4

1.Спишите пословицы и поставьте, где необходимо, тире между подлежащим и сказуемым:

Упрямство вывеска дурака. Учиться ум острить. Работа не медведь: в лес (не) уйдет. Скука есть пустота души. Хорошая книга великий праздник. Слово серебро, молчание золото. Ремесло не коромысло, плеч? (не) оттянет. Время хороший учитель.

Карточка № 5

1.Преобразуйте предложения: превратите дополнения в подлежащие.

Совет дан братом. Дом спроектирован архитекторами. Модели сделаны участниками кружка. Почтальон принес перевод. Восьмиклассник продумал ответ.

Карточка № 6

1.В каких случаях нарушены лексические нормы? Исправьте ошибки.

А) предпринять шаги

Б) играть значение

В) произвести впечатление

Г) родные пенаты

Д) первый дебют

Карточка № 7

1.В каких случаях нарушены нормы согласования? Исправьте ошибки.

А) СМУ построило

Б) АТС подключил

В) новый кафель

Г) красивая тюль

Д) ГИБДД предпринял меры

Карточка № 8

Разберите предложение синтаксически, дайте его характеристику, начертите схему:

Человек человеку всегда может понадобиться.

Мама с дочкой победили в соревнованиях.