Дидактический материал по теме «СПП с придаточным обстоятельственным условия»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия № 5» г. Брянска

Дидактический материал по теме

«СПП с придаточным обстоятельственным условия»

подготовила

учитель русского языка и литературы

Радькова Юлия Николаевна
 

Пояснительная записка

Данный дидактический материал может быть использован учителем на уроке для организации фронтальной, групповой и индивидуальной работы в в 9 классе при изучении сложноподчиненных предложений. К заданиям есть ответы, поэтому упражнения могут быть использованы девятиклассниками и при самостоятельной подготовке.

1) Если утром вы проснётесь от странного стука в стекло и, приподнявшись, увидите синицу на подоконнике, не удивляйтесь.

2) Из леса пожаловал гость.

3) Если вы хотите каждое утро просыпаться под колокольчик синицы, превосходный будильник, положите на подоконник кусочек несолёного сала.

4) Тогда беспрестанная дружба синиц, дятлов и поползней вам обеспечена.

5) Осенью одни птицы отправляются на юг, а другие из лесу поближе к деревне, где легче прокормиться до весны.

6) Это соседство людям совсем не в тягость.

7) Человеку легче живётся в холода и в ненастье, если рядом эти суетливые и доверчивые попрошайки.

8) Всякое проявление жизни рядом питает душу, потому что человеку необходимо видеть живое.

9) И чем больше машин на улице, тем острей это чувство.

10) Вот почему так радостно наблюдать синицу на подоконнике, которая храбро достает остатки варенья из чайной чашки…(По В.Пескову «Осень около дома»)

1. В каком значении употребляется в тексте слово «питает» (предложение 8)?

1)Даёт еду, пищу; кормит.

2) Служит пищей, удовлетворяет потребность в питании.

3) Снабжает веществами, материалами, необходимыми для действия, функционирования чего-либо.

4) Способствует, содействует развитию, укреплению чего-либо.

2. Замените разговорное слово «пожаловал» (предложение 2) стилистически нейтральным синонимом.

3.Какое средство выразительности использовано в предложении 3? Выпишите его.

4.Выпишите из текста слово, в котором правописание приставки определяется её близостью по значению к приставке «пере-».

5. Выпишите слово, правописание суффикса в котором определяется тем, что это краткое причастие.

Обеспечена.

6. Замените словосочетание «радостно наблюдать», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление.

7. Выпишите СПП с придаточными условиям, выделите основы, постройте схемы.

Ответы

1 – 4; 2 – явился; 3 - метафора «колокольчик синицы»; 4 – беспрестанно; 5 – обеспечена; 6 – с радостью наблюдать; 7 – 1, 3, 7.

Использованная литература

1. Ефремова Е.А. «Русский язык. Рабочая тетрадь. 9 класс». М.: Просвещение, 2014

2.Григорьева М. В., Назарова Т.Н. «Диктанты по русскому языку. 9класс. К учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской и др. «Русский язык. 9класс»». М.: Экзамен, 2014

3. Тростенцова Л.А., Подстреха Н.М. «Русский язык. Дидактические материалы. 9 класс», М.: Просвещение, 2013