Методическая разработка «Экскурсия к светофору»

Экскурсия к светофору

Цель: рассказать детям о светофоре; рассказать о значении работы светофора; понаблюдать за работой светофора.

Ход экскурсии

В группе

Воспитатель : Ребята, послушайте. Когда я шла к вам в детский  сад, я нашла письмо. Сейчас мы его откроем и прочитаем.

Воспитатель открывает письмо.

Воспитатель: ой, здесь загадка. Давайте попробуем отгадать?

Очень важный господин

На дороге он  один.

Три глаза  говорят

Кому ехать , а кому стоять.

Дети: это светофор.

Воспитатель: Правильно.

Сегодня мы с вами отправимся на экскурсию к светофору.

Дети одеваются.

По дороге к светофору воспитатель обращает внимание на прохожих, на дорогу, на правило поведения на улице.

Задаёт вопросы.

«Как называется дорожка для пешеходов»(тротуар)

«Как называется дорога, по которой ездят машины?» (проезжая часть)

«Как называется полосатая дорожка на проезжей части?» (зебра)

Дети подходят к перекрёстку.

Воспитатель: вот мы и пришли к светофору. Посмотрите, но он здесь не один. Как вы думаете, почему у каждой полосы дороги свой светофор?

Ответы детей.

Воспитатель подводит к правильному ответу. Что у каждого направления дороги свой светофор, который регулирует движение. Если бы все ехали одновременно, то никто не смог бы проехать, дорога  была бы переполнена.

Воспитатель читает стих одновременно с работой светофора

Красный свет дороги нет (у светофора красный свет)

Жёлтый приготовились (на светофоре загорается жёлтый сигнал светофора)

А зелёный говорит «Проходите, путь открыт» (загорается зелёный)

Воспитатель: «Ребята, посмотрите, какой сигнал светофора загорелся?»

Ответ детей.

Правильно  зелёный, и машины начали движение. Зелёный сигнал разрешает движение через перекрёсток.

А пешеходам, какой загорелся?

Правильно, красный. Этот сигнал означает, что движение строго запрещено.

Ребята, посмотрите, вот зелёный огонёк заморгал, что это означает?

Ответы детей.

Воспитатель: правильно, это предупреждение, что будет смена сигнала. Водитель, должен подготовиться к остановке автомобиля.

Посмотрите, пешеходы начали движение. Перед тем, как вступить на проезжую часть он должен убедиться, что машины все остановились и дорога открыта для прохода. Дававйте вспомним, как нужно правилно переходить дорогу.

Строго переходить по зелёному сигналу светофора.

-Прежде чем вступить на проезжую часть, необходимо убедиться в безопасности.

- Посмотреть сначала на лево , потом на право.

-Строго переходить дорогу, держась за руку взрослого.

- Если у вас самокат или велосипед, необходимо с него сойти и перевозить в руках.

- Играть на дороге строго запрещёно.

Ребята наблюдают за светофором еще несколько минут, обговаривая смену сигнала и действия водителей и пешеходов.

Помнить нужно нам всегда, дорога-это не игра. Всем известный  на весь мир – светофор – наш командир.

Воспитатель: ребята, наша экскурсия подошла к завершению. Нам пора возвращаться в детский сад.

По дороге в детский сад продолжается наблюдение за пешеходами и машинами.

По возвращению в детский сад ребята ещё раз вспоминают работу светофора и правила поведения  на дороге.