Лабораторная работа № 1.
«Электроизмерительные приборы и измерения».
Цель работы:
- Изучение электроизмерительных приборов, используемых в лабораторных работах.
- Получение представлений о характеристиках стрелочных измерительных приборов. Получение навыков работы с цифровыми измерительными приборами.
Оборудование: Лабораторный стенд, четыре резистора, соединительные провода.
Ход работы.
1) Изучение паспортных характеристик стрелочных электроизмерительных приборов.
Для этого внимательно рассмотрите лицевые панели стрелочных амперметров и заполните таблицу 1:
|
Наименование прибора |
|||
|
Система измерительного механизма |
|||
|
Предел измерения |
|
|
|
|
Цена деления |
|
|
|
|
Класс точности |
|
|
|
|
Максимальная абсолютная погрешность |
|
|
|
|
Род тока |
|
|
|
|
Нормальное положение шкалы |
|
|
|
2) Построить график зависимости относительной погрешности измерения от измеряемой величины для миллиамперметра переменного тока:
δ,%
8
6
4
2
0 20 40 60 80 100 I,мА
3) Ознакомиться с лицевой панелью мультиметра. Подготовьте мультиметр для измерения постоянного напряжения. Включить источник постоянного напряжения. Измерить значения выходных напряжений на клеммах «+5В», «+12В» и «-12В» относительно общей клеммы. Результаты измерений занесите в таблицу 2:
4) Подготовьте мультиметр для измерения переменного напряжения. Включить источник переменного напряжения. Измерить значения выходных напряжений на клеммах «А», «В», «С», «А-В», «В-С», «С- А». Результаты измерений занесите в таблицу 2:
|
Клеммы |
+5 В |
+12 В |
-12 В |
А |
В |
С |
А-В |
В-С |
С-А |
|
Измерено |
|
|
|
|
|
5) Подготовьте мультиметр для измерения сопротивлений резисторов. Измерить значения сопротивлений резисторов. Результаты измерений занесите в таблицу 3:
|
Резистор |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
|
Номинальное значение сопротивления, Ом |
|
|
||
|
Измерено, Ом |
4) Сделайте вывод.
Контрольные вопросы:
Что такое предел измерения?
Как определяется цена деления прибора?
Что такое абсолютная и относительная погрешности измерения?
Что характеризует класс точности прибора?
В какой части шкалы измерения точнее и почему?
Лабораторная работа № 1
DOC / 46 Кб
