Фотоотчёт «Неделя детской книги в младшей группе ДОУ»

 Фотоотчёт «Неделя детской книги в младшей группе ДОУ»

С 25 по 29 апреля в нашем ДОУ была проведена тематическая неделя, посвященная детским книгам в течение которой были проведены интересные мероприятия, позволяющие и взрослым, и детям окунуться в волшебный мир книги.

Вторник: Утро. Рассматривание с детьми сюжетных картинок к сказкам с изображением добрых и злых сказочных персонажей (Айболит, волк, Баба-Яга, Аленушка). Цель: познакомить воспитанников с моральными качествами «добрый», «злой».

Вечер. Игровая ситуация «Книжки заболели!» Открывается «Книжкина больница» (Предложить детям понаблюдать за «лечением» книг) Цель: воспитывать бережное отношение к книгам.

Аппликация «Закладка для книг» Цель: Развивать воображение, творчество детей. Закреплять правильные приемы наклеивания, уточнить знание цветов.

Работа с родителями: Оформление наглядного материала в родительском уголке: советы и рекомендации по подбору книг для домашней детской библиотеки, по организации книжного уголка дома. Цель: повышение педагогической грамотности родителей.

Среда: Утро. Беседа «Моя любимая сказка» Цель: Побуждать детей вступать в диалог, развивать связную речь.

Театрализация сказки «Колобок».

Цель: доставить дошкольникам радость, закрепить знание содержания сказки;

Разучивание пальчиковой игры «Теремок» Цель: развивать мелкую моторику.

Вечер: Литературная гостиная «В гостях у сказки». Показ детьми старшей группы инсценировки сказки «Заюшкина избушка». Цель: Развитие познавательных и творческих способностей, кругозора. Воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Дидактическая игра «Угадай сказку»

Цель: приобщать к миру любителей книг.

Работа с родителями: Предложить родителям принять участие в акции «Подари книгу детскому саду», приуроченную к неделе детской книги в ДОУ.

Пятница. Утро. Беседа «А.Барто – детская писательница» (показ фото писательницы). Цель: закреплять знания детей об авторе известных им многочисленных стихотворений.

Дидактическая игра «Угадай, из какой сказки герой?» Цель: приобщать к миру любителей книг.

Вечер: Игра «Знакомые герои». Цель: вспомнить знакомые сказки, побуждать к драматизации; учить входить в роль персонажа; выразительно обыгрывать роль, поощрять самостоятельность в игре, развивать умение с помощью воспитателя инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок.

Д/и «Дополни картинку» Цель: развивать внимание, логическое мышление, закреплять знания русских народных сказок.

Работа с родителями: Дать рекомендации родителям по заучиванию потешек с детьми.

Таким образом, если книга займет первостепенное место в процессе развития детей детского сада, то ребенок научится не просто прочитывать книгу, но и соотносить ее со своими делами, мыслями и поступками. В этом и состоит основная задача воспитания чтением, воспитания книгой.