Фрагмент урока биологии в 7 классе на тему «Тип Кишечнополостные»

Подготовила: 
Трефилова Раиса Поликарповна,
учитель биологии МБОУ "Карагайская СОШ № 2",
с. Карагай, Пермский край

Предмет: Биология.
Целевая аудитория: учащиеся 7 класса.
Форма работы: индивидуальная или парная.

Цель: закрепление, проверка  и систематизация знаний по теме «Тип Кишечнополостные».

Упражнение выполняется после изучения темы. Можно использовать при дистанционном обучении или для внеурочной деятельности по биологии. 

Пояснительная записка
DOCX / 14.69 Кб

Работа с ресурсом

Проходим по ссылке на страницу сайта https://learningapps.org/ .

Открываем  упражнение: https://learningapps.org/watch?v=pcopoadqk21 

Знакомимся с правилами и начинаем игру.

Читаем надпись на карточке, выбираем "коробочку" и кликаем по ней. Если ответ правильный, программа выдаёт одобрение. 

 В заданиях даётся текст, аудиозапись  или иллюстрация.

Если ответ неверен, появляется красная стрелка у коробочки. 

После завершения игры появляется оценка. 

Щелкнув по коробочкам, можно проверить правильность выполнения хаданий. Правильные ответы выделены зелёным контуром.

ПРИЛОЖЕНИЕ 

Упражнение "Телевизор"

Найдите в "облаке тегов" ответы на вопросы.

1. Какие классы входят в состав типа Кишечнополостные?

2. Какая медуза самая крупная в мире?

3. Какое кишечнополостное обитает в пресных водах?

4. Какие кишечнополостные обитают в тёплых водах?

5. Какая медуза не относится к сцифоидным?

6. У какого кишечнополостного преобладает стадия полипа?

Источники

Источники
DOCX / 14.67 Кб