Внеклассное мероприятие «Географический квест» (5 класс)

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КВЕСТ, 5 класс

В 5 классе начинается изучение нового учебного предмета. Это мероприятие является своеобразным мостком в новый предмет, которое знакомит с содержанием изучения географии. Необходимо дать представление об учебном предмете так, чтобы у обучающихся появился устойчивый интерес к изучению дисциплины, дать представление о круге изучаемых тем нестандартно.

Цель – дать первоначальные представления о круге изучаемых вопросов географии с выполнением практических заданий.

Задачи:

образовательные: ознакомление с географическими понятиями посредством практико-ориентированного подхода;

развивающие: формирование позитивных эмоций к предмету «география», развитие определённых умений, туристических навыков, развитие творческого воображения;

воспитательные: развитие потребности учиться (интеллектуальное воспитание); воспитание умения работать в группе, уметь высказывать своё мнение, прислушиваться к мнению других, воспитание чувства ответственности за команду (духовное и нравственное воспитание)

Класс делится на команды по 5 человек. В каждую команду можно включить и 1 взрослого (родители школьников)

Порядок проведения

11:00 начало квеста

11:10 – 12:00 прохождение маршрута

12:00 – 12:30 чаепитие

12:30 – 13:30 путешествие в сказку (старшеклассники в это время подсчитывает баллы прохождения маршрута)

13:30 награждение

Ход проведения

Построение команд. Игра проводится на школьном стадионе.

Объяснение заданий: 6 этапов игры в разных точках стадиона, на каждом находится ведущий-старшеклассник.

Команды получают маршрутный лист.

Старт одновременно всех команд. Можно подходить к любому этапу, без очерёдности

Проходят все этапы в течение 40 мин., после этого времени за каждую просроченную минуту начисляются штрафные баллы.

Сдача маршрутного листа судьям (старшеклассники)

Маршрутный лист

После прохождения маршрута проводится информационно-развлекательный блок: «путешествие в сказку» (команда выбирает сюжет из сказки (лотерея), надо изобразить, используя все имеющиеся подручные материалы, остальные должны догадаться)

По окончании развлекательного блока – объявление результатов, награждение.

Содержание:

Познавательный блок

Дендрология

- определить виды деревьев и кустарников (5 видов – по листьям, шишкам, побегам, гербарию)

2. Литературные путешествия

- по отрывкам известных литературных произведений о знаменитых русских путешественниках, мореплавателях, землепроходцах определить произведение, главных героев, автора

3. Орнитология

- определить виды птиц (5 видов, обитающих на Урале по цветным иллюстрациям)

4. Краеведческая викторина

- знания историко-краеведческих вопросов по освоению территории, природе, роли Свердловской области и Урала в Великой Отечественной войне

Туристский блок

1. Паутина

- натянута верёвка, пройти всей команде по одному, не задев её (каждое касание – штраф 1 балл)

2. Первая помощь

- карточка с заданием, в котором описана травма, и медицинская аптечка. Участникам необходимо установить диагноз, назвать медицинские препараты, необходимые для оказания первой помощи, оказать первую помощь (например, сделать перевязку)

Информационно-развлекательный блок

Путешествие в сказку

- команда выбирает сюжет из сказки, вытягивая листок из общего количества

Необходимо воспроизвести сюжет картинки, используя только свои фантазию, выдумку, имеющиеся подручные предметы и окружающее пространство

Например, «Репка», «Конёк-Горбунок», «Сказка о царе Салтане», "Лягушка-путешественница" и др.

Подведение итогов

Построение по командам. Вручение грамот (команде-победителю игры и лучшему участнику на каждом этапе) и дипломов «Юного географа» - каждому участнику

Примечание: в случае, если участвуют родители, можно добавить этап "Ориентирование" (определение сторон горизонта по компасу, по местным признакам). Здесь родитель - и учитель, и наставник, и помощник, и старший друг