Аминева Сажида Нигаматовна

«Космическая» головоломка: филворд и кроссворд

Материал опубликован 19 April 2020 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

46915

220017

Автор: Аминева Сажида Нигаматовна, учитель физики МКОУ «Сибирякская СОШ» Сафакулевского района Курганской области

Всероссийский конкурс для педагогов на лучшую разработку образовательной головоломки для внеурочной деятельности 2020

«Космическая» головоломка: филворд и кроссворд

Автор: Аминева Сажида Нигаматовна,

учитель физики МКОУ «Сибирякская СОШ» Сафакулевского района Курганской области

Село Сарт-Абдрашево

Апрель, 2020

«Космическая» головоломка: филворд и кроссворд

Цель мероприятия:

Развитие логического мышления, памяти, внимания у детей среднего и старшего школьного возраста посредством развивающих и дидактических игр и упражнений.

Создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.

Активизация и углубление знаний учащихся о космосе, развитие познавательной активности учащихся, расширение кругозора учащихся.

Задачи мероприятия:

Учить сравнивать, обобщать группы предметов, соотносить, вычленять закономерности чередования и следования, оперировать в плане представлений, стремиться к творчеству.

Учить проявлять инициативу в деятельности, самостоятельность в уточнении хода рассуждений, выполнении и достижении результата.

Учить рационально организовать работу индивидуальную или совместную работу.

Учить составлять диалог со сверстниками по поводу содержания игрового (практического) действия.

Формировать умение проявлять коммуникативные навыки, стремление к преодолению трудностей, уверенность в себе, желание вовремя прийти на помощь сверстникам.

Возрастная аудитория: 13-17 лет (6-11 классы)

Предмет: физика, астрономия, урочная и внеклассная работа

Источник: учебники физики, астрономии, справочники

Пояснительная записка

Составлены две головоломки: филворд и кроссворд, особенность которых заключается в том, что в них вопросы и ответы одинаковые. Филворд (венгерская головоломка) - это головоломка, для решения которой нужно найти слова в квадрате, заполненном буквами. Слова в филворде могут получаться как по прямой линии, так и по изогнутым горизонтальным и вертикальным линиям, соединенных любыми способами.

Эту головоломку можно использовать по-разному

Проверка знаний учащихся по теме «Космонавтика». Класс разбить на небольшие группы. Каждой группе выдаются бланки кроссворда и филворда. Можно устроить соревнование между группами. Какая группа, лучше справится с выполнением задания, получает более высокий балл за это задание. В конце обязательно нужно проверить ответы групп и оценить выполненную работу.

Если в классе невозможно организовать работу (класс слабый, времени недостаточно и т.п.), можно предложить для индивидуальной работы в качестве домашнего задания отдельным ученикам

Можно класс разбить на пары (по 2 ученика за одной партой). Бланк филворда и соответствующие вопросы раздать одним группам, а другим – бланки кроссворда. При этом ребятам не говорить, что ответы и вопросы в них одинаковые. Дать определенное время для решения головоломок, по истечении которого провести обсуждение полученных ответов и оценить

ГОЛОВОЛОМКИ

«Космический» филворд

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

1. Человек, проводящий испытания и эксплуатацию космической техники в космическом полёте.

2. Изобретатель в области теории межпланетных полётов, реактивных двигателей.

3. Самая мощная из советских ракет-носителей.

4. Профессия –предшественница профессии космонавта.

5. Американский космический корабль для полета на Луну.

6. Ближайшая к Земле звезда.

7. Серия советских и российских многоместных транспортных пилотируемых космических кораблей.

8. Первый пилотируемый космический корабль.

9. Основоположник космонавтики.

10. Специалист по космонавтике.

11. Древнегреческий ученый, в честь которого назван лунный кратер.

12. Место, где находятся все галактики.

13. Его полет в космос длился 108 мин.

14. Учреждение для проведения астрономических наблюдений и исследований.

15. Траектория движения небесных тел.

16. Прибор, первым изобретателем которого был Г. Галилей.

17. Выдающийся конструктор и ученый,

18. Устройство, которое можно использовать для измерения космических расстояний.

19. Он бывает искусственным и естественным.

20. Космонавт №2.

«Космический» кроссворд

	1	2						3
							4
				5

									6

7
						8
			9

		10		11

	12					13		14
15
						16
17		18



					19

По горизонтали. 4. Человек, проводящий испытания и эксплуатацию космической техники в космическом полёте.

7. Изобретатель в области теории межпланетных полётов, реактивных двигателей.

9. Самая мощная из советских ракет-носителей.

10. Профессия –предшественница профессии космонавта.

13. Американский космический корабль для полета на Луну.

15. Ближайшая к Земле звезда.

16. Серия советских и российских многоместных транспортных пилотируемых космических кораблей.

17. Первый пилотируемый космический корабль.

19. Основоположник космонавтики.

По вертикали. 1. Специалист по космонавтике.

2. Древнегреческий ученый, в честь которого назван лунный кратер.

3. Место, где находятся все галактики.

5. Его полет в космос длился 108 мин.

6. Учреждение для проведения астрономических наблюдений и исследований.

8. Траектория движения небесных тел.

11. Прибор, первым изобретателем которого был Г. Галилей.

12. Выдающийся конструктор и ученый,

14. Устройство, которое можно использовать для измерения космических расстояний.

16. Он бывает искусственным и естественным.

18. Космонавт №2.

«Космический» филворд - ответы: 1. Космонавт. 2. Цандер. 3. Энергия. 4. Летчик. 5. Аполлон. 6. Солнце. 7. Союз. 8. Восток. 9. Циолковский. 10. Астронавт. 11. Архимед. 12. Вселенная. 13. Гагарин. 14. Обсерватория. 15. Орбита. 16. Телескоп. 17. Королев. 18. Лазер. 19. Спутник. 20. Титов.

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

«Космический» кроссворд – ответы:

По горизонтали: 4. Космонавт. 7. Цандер. 9. Энергия. 10. Летчик. 13. Аполлон. 15. Солнце. 16. Союз. 17. Восток. 19. Циолковский

По вертикали: 1. Астронавт. 2. Архимед. 3. Вселенная. 5. Гагарин. 6. Обсерватория. 8. Орбита. 11. Телескоп. 12. Королев. 14. Лазер. 16. Спутник. 18. Титов.

1а

2а

3в

4к

5г

6о

7ц

8о

9э

10л

11т

12к

13а

14л

15с

16с

17в

18т

19ц

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К

Г	А	Г	К	О	П	А	С	Т	В	О	С
Л	О	А	С	Е	Л	Е	Т	Р	С	О	Т
Л	П	Р	И	Н	Р	А	Н	О	Н	Л	О
О	А	Ц	М	И	Е	В	Я	О	Ц	Е	К
Н	Т	И	Е	Х	Д	Т	И	Б	С	Е	Р
В	И	О	Д	Р	Н	С	Р	О	Т	А	В
О	Т	Л	К	А	А	П	У	Е	Н	Н	Л
Т	Е	Л	О	В	Ц	Н	Т	Л	В	А	А
Ч	Т	З	С	С	А	И	Я	Е	Е	Я	З
И	В	Ю	О	К	Т	К	И	С	Л	О	Е
К	А	Н	О	И	И	О	Г	В	Э	Р	Р
К	О	С	М	Й	Б	Р	Р	Е	Н	О	К