Материал опубликовала

Учитель биологии высшей квалификационной категории, педагогический стаж 47 лет, руководитель регионального отделения "Зеленая планета". Отличник народного просвещения. Победитель краевого и национального проекта «Образование»

Россия, Пермский край, Карагай

Материал размещён в группе «Урок биологии»

#7 класс #Биология #ФГОС #Методические разработки #Все учителя #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Фрагмент урока #Любой УМК

Головоломка «Магический квадрат. Моллюски»

Головоломка «Магический квадрат. Моллюски»

Биология, 7 класс

Цель: Развитие внимания, логического мышления и наблюдательности обучающихся.

Задачи:

- Активизировать познавательную активность учащихся, формировать интерес к изучению моллюсков.

- Содействовать развитию логического мышления и внимания обучающихся.

- Развивать умение анализировать исходную информацию, развивать орфографическую зоркость при чтении текста.

- Повторить систематические единицы моллюсков, выяснить значение в природе.

Оборудование: листочки с заданием, ручки.

Задание:

Найдите начало фразы и прочтите её до конца. Напишите систематические единицы указанного вида моллюсков.

Файл для учителя
Головоломка "Магический квадрат.Моллюски"
DOCX / 112.97 Кб

Файл для распечатки учащимся
Лист для учащихся Головоломка "Магический квадрат.Моллюски"
DOCX / 11.82 Кб

Источники информации:

Личный опыт автора

Научная классификация (систематические единицы)

Беззубка (фото)

Опубликовано 14.11.18 в 21:06 в группе «Урок биологии»

Комментарии (10)

сменить сортировку

Перминова Елена Федоровна, 14.11.18 в 21:11 4Ответить Пожаловаться

Занимательный материал, спасибо.

Трефилова Раиса Поликарповна, 14.11.18 в 21:14 6Ответить Пожаловаться

С помощью этой головоломки актуализируем значение моллюсков в природе. Спасибо за отзыв, Елена Фёдоровна!

Аладышева Татьяна Петровна, 14.11.18 в 22:22 6Ответить Пожаловаться

Моллюски большую роль играют в природе. Ученики ещё раз убедятся в этом, работая над головоломкой. И логическое мышление разовьют. Очень интересно, Раиса Поликарповна!

Трефилова Раиса Поликарповна, 14.11.18 в 22:34 7Ответить Пожаловаться

Спасибо, Татьяна Петровна, за оценку материала! Чистота рек зависит от работы организмов-фильтраторов. Когда были только природные загрязнители, то фильтраторы (Моллюски и другие беспозвоночные) с ними справлялись быстро, и реки, озёра, моря были чистыми. При возросших антропогенных загрязнениях фильтраторы не справляются, к тому же и погибают от этих загрязнений!

Аладышева Татьяна Петровна, 15.11.18 в 15:35 6Ответить Пожаловаться

Очень бы хотелось, чтобы реки, пруды и озёра были чистыми, а моллюски не погибали. Как это сделать? Что от нас зависит?