Панов Егор Игоревич

Головоломки, созданные с помощью сервиса toolsforeducators

Материал опубликован 5 January 2020 в группе

Викторины

326

3562

Головоломки, созданные с помощью сервиса toolsforeducators

Составил: преподаватель УИФ ГБПОУ «ИЭК» Панов Е.И.

Ссылка на ресурс: https://www.toolsforeducators.com/crossword/

С помощью сервиса можно создать: лабиринты, игру «бинго», настольные игры, кроссворд, а также сертификаты

Примеры созданных мною голволомок:

1. Лабиринт «Дисперсные системы» (может быть использован на уроке химии при изучении данной темы).

Пояснение: обучающиеся отвечают на вопросы и постепенно продвигаются по лабиринту от одной картинки к другой

Ответы на вопросы:

1. Вода – универсальный растворитель

2. Внутри живых организмов (внутренняя среда)

3. Сироп

4. Эмульсия

5. Пена

6. Твердая пена

2. Игра бинго «Потенциальные опасности» (может быть использована на уроке ОБЖ по теме ЧС природного характера)

Суть игры в следующем:

Участвуют 8 команд

Каждой команде вручаются по 2 набора карточке с изображениями:

землетрясение

туман

молния

пустыня

гром

гора

вулкан

Джунгли

ветер

дорога

торнадо

болото

грязь

лес

дождь

Дается 15 минут на изучение карточек, в течение этого времени обучающиеся должны определить вид опасности и предложить правила поведения (способы защиты).

Далее 1 участник команды показывает карточку, называет вид опасности и способы защиты. В это время участники других команд должны найти среди своих карточек точно такую же и отложить в сторону.

Балл присваивается команде только в случае правильного развернутого ответа.

Так как команд 8, а карточек 15 одной команде разрешается выбрать одну из отложенных одинаковых карточек, чтобы было поровну.

Игра не должна носить особого соревновательного характера, основная задача – рассмотреть виды опасностей и способы защиты

По итогам игры все участники получают оценки