Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У У Д:

- обращаться за помощью;

- формулировать собственное мнение и позицию;

- предлагать помощь и сотрудничество;

- определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, паре и в группе;

- осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У У Д:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- составлять план и последовательность действий;

- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.

Ожидаемые результаты:

- у обучающихся формируется навык грамотного написания словарных слов;

- активизируется и обогащается словарный запас;

- систематизируется работа со словарными словами.

Инструкция ученику:

-Вспомни слова ,изученные на уроках русского языка

-Не забывай про правила разгадывания ребусов(0ни есть у тебя в справочнике!)

-Помни,что все  слова должны быть словарными

-Запиши слова в тетрадь

-Обозначь орфограммы

Разминка
PPTX / 693.43 Кб

Подсказка учителю: Разминка имеет слайд с проверкой,поэтому эту работу можно сделать самостоятельно (или в парах)

Учитель может попросить детей выполнить дополнительные задания:

-записать слова по алфавиту;

-составить рассказ с использованием всех предложенных слов;

В школу я спешу не зря-

 ... меня поймут друзья.                                                                                                        

Ребята отгадывают,вставляя пропущенное наречие ЗДЕСЬ

Учитель может предложить учащимся вспомнить орфограммы в этом слове

Учитель напоминает  учащимся ,что приставки З в русском языке нет

З ИЛИ С?