Игра «Клуб веселых математиков»

Учитель: Трифанова А. В.

Участники:

учащиеся 2-4 классов

Цель:

• Развитие интереса к предмету математики.
• Развитие логического мышления.
• Формирование навыков группового взаимодействия.
• Воспитание культуры общения.

Звучит песня «Дважды два четыре»

Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на весёлый праздник математики! Не забудьте взять с собой находчивость, смекалку, быстроту!

Сегодня в заседании нашего Клуба весёлых математиков принимают участие команды 3 и 4 классов. И сейчас вы с ними познакомитесь. Это лучшие математики, которые никогда не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно!

Приветствие команд:

Команда «Круг»

- Наша команда «Круг»!

Наш девиз: «В кругу друзей веселей считать, легче решить и быстрей победить!»

Наша команда «Круг»

Победит всех вокруг!

Пусть сильней кипит борьба,

Сильней соревнование!

Успех решает не судьба,

А только наши знания!

Приветствие команд:

Команда «Квадрат»

- Наша команда «Квадрат»!

- Наш девиз: «У нашего квадрата все стороны равны!

Наши ребята дружбой сильны!»

Наша команда «Квадрат»

Приветствует собравшихся ребят!

Живём мы с математикою дружно,

И в том ни у кого сомненья нет:

Сегодня будет наша дружба-

Владычицею главною побед!

Сегодня состязание между командами будет судить жюри в составе…

А сейчас я хочу напомнить вам правила игры. За каждое задание даётся 4 очка. Время на обсуждение командам – 1 минута, а зрителям 30 секунд. После того, как будет задан вопрос и дан сигнал «Время», капитан той команды, которая знает ответ, поднимает сигнальную карточку и сообщает, кто будет отвечать: фамилию и имя игрока. В случае, если у команды нет правильного ответа, отвечают игроки другой команды. Если и эта команда даёт неправильный ответ, могут ответить зрители или ведущий.

конкурс «Эстафета»

Задание: решить примеры и прочитать слово. Члены команд по очереди подбегают к доске и решают 1 пример, вставляют в квадрат с соответствующим ответом букву. Кто быстрее!

 

27 35 28 48 45 56 28 30 27 48 54

Я 45 : 5 х 6 = К 81 : 9 х 3 =

О 49 : 7 х 5 = Л 72 : 8 х 5 =

А 36 : 6 х 8 = В 63 : 9 х 4 =

Е 64 : 8 х 7 = С 42 : 7 х 5 =

- Получилось слово Ковалевская? А вы знаете значение этого слова?

Софья Ковалевская – русский математик, первая женщина член-корреспондент Петербургской Академии наук. Софья Ковалевская

математик, первая женщина член-корреспондент Петербургской Академии наук

15 января 1850 —

10 февраля 1891

Софья Васильевна Ковалевская родилась 15 января 1850 года в Москве. Существует легенда, что когда в имении родителей Софьи ремонтировали дом, на детскую комнату обоев не хватило. И одну из стен оклеили листками из учебника математики. Девочка часами вглядывалась в загадочные значки, пытаясь понять отдельные фразы. Они так врезались в память, что много лет спустя преподаватель математики поражался, как быстро она усваивала сложные формулы.

...Однажды вечером в дом математика Вейерштрасса в Берлине робко постучалась молоденькая женщина. Она попросила знаменитого ученого давать ей уроки математики. Желая поскорее отделаться от посетительницы, Вейерштрасс задал ей несколько трудных задач. В сумерках он даже не рассмотрел ее как следует. Спустя неделю она снова пришла и принесла решенные задачи. Старый ученый был покорен ее умом, скромностью, обаянием. Софья Ковалевская – это была она – стала его любимой ученицей.

Ковалевская окончила Геттингенский университет в Германии и получила диплом. Она мечтала работать в России. Но если женщина не могла там даже учиться в университете, то о чтении лекций не могло быть и речи. Софью Васильевну это очень огорчало. И когда в 1883 году она получила приглашение из Швеции читать лекции по математике в Стокгольмском университете, то с радостью согласилась. Через два месяца она уже выучила шведский язык и вскоре читала лекции по-шведски.

Ковалевская стала первой русской женщиной-профессором. О ее математических работах знал весь образованный мир. Прославилась Софья Васильевна и как писательница. Великолепны ее «Воспоминания детства».

Умерла Ковалевская 10 февраля 1891 года в Швеции от воспаления легких, в самом расцвете творческой жизни. В Стокгольме ей воздвигнут памятник на средства, собранные русскими женщинами.

Конкурс. «Брейн-ринг»

Вопросы команде «Квадрат»

Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг железа? (Их масса одинакова.)

Сидят 3 кошки, против каждой кошки – 2 кошки. Сколько всего кошек? (3 кошки)

У одного мужчины спросили, много ли у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра». Сколько же всего детей у него было?

(5 человек).

На столе стояли 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось? (3 стакана)

Длина бревна 5 метров. В минуту от этого бревна отпиливают по одному метру. За сколько минут будет распилино бревно? (За 4 минуты)

Вопросы команде «Круг»

Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек? (6 минут)

Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери, и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп осталось. (5 лампочек)

Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (3 человека)

В клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться? (Один мальчик купил кролика вместе с клеткой)

Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу? (4 кг)

«Конкурс болельщиков»

Решите весёлые задачи.

Черненькая, хвостатенькая,

Не лает, не кусает,

А из класса в класс не пускает.

«Двойка».

На лесенке-стремянке

Развешаны баранки:

Щелк да щелк –

Пять да пять –

Так мы учимся считать.

Счеты.

Первое – предлог,

Второе – летний дом,

А целое порой

Решается с трудом.

Задача.

Лисица учила своих малышей

Ловить под кустами весёлых мышей.

Мыши услышали злую лису

И спрятались все под ёлкой в лесу.

Мышек же было всего только 5.

У каждой мамаши по 9 мышат.

Так сколько, скажите, мышей и мышат

Тихо под елью ветвистой сидят? (5+5х9=50)

Под шатром ветвистой ели

Белка сделала качели.

И на белкины качели

Собрались лесные звери:

20 зайцев, 7 куниц, 8рыженьких лисиц,

6 ежей и 5 зайчат.

На качели все спешат!

Вы, ребята, не зевайте,

Всех зверей пересчитайте. (20+7+8+6+5=46)

Семь воробьишек спустились на грядки

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрюга внезапно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке? (Ни одного)

Конкурс «Ребусы»

Картинки с ребусами раздаются каждой команде. (В закреплённом файле)

 

Дети инсценируют стихотворение-шутку «Треугольник и Квадрат».

Вопросы командам:

Поле пахали 7 тракторов. Два трактора остановились. Сколько тракторов теперь в поле? (7 тракторов)

На березе на одной ветке сидели две вороны и смотрели: одна на юг, а другая на север.

- У тебя, - говорит первая ворона, - лапки в грязи.

- А у тебя, - отвечает вторая, - клюв в земле.

Как же так: смотрят в разные стороны, а друг друга видят? (Вороны смотрят друг на друга).

Летела стая гусей: один гусь впереди, а два позади; один позади и два впереди; один между двумя и три в ряд. Сколько всего было гусей? (3 гуся )

Имеется кусок материи длиной 8 метров. Как, не пользуясь сантиметром (или другим инструментом), отрезать 6 метров? (Ткань сложить пополам – по 4 метра, и одну половину ещё пополам. 2 метра отрезать. Останется 6 метров).

Сколько лет рыбачил старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина?

(30 лет и 3 года)

А сколько раз ходил старик к морю, чтобы рыбка выполнила его желание? (5 раз)

Расставьте арифметические действия так, чтобы равенство было верным.

На доске:

1 2 3 4 5 = 100

Дети. (1 х 2 + 3) х 4 х 5 = 100.

Игра с болельщиками

Я села в автобус. В автобусе кроме меня было 17 пассажиров. На первой остановке вошли 6 человек, а вышли 2. На второй вошли еще 10 человек, но никто не вышел. На следующей остановке вошли 3 человека, а вышли 8. Потом на остановке вошли еще 4 человека, а вышли 7. На следующей остановке вошел гражданин с собакой. Сколько было остановок?

Пять остановок.

Объявление жюри итогов конкурса команд.

Награждение победителей.

 

Вопросы команде «Квадрат»

Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг железа?

Сидят 3 кошки, против каждой кошки – 2 кошки. Сколько всего кошек?

У одного мужчины спросили, много ли у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра». Сколько же всего детей у него было?

На столе стояли 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, поставив пустой стакан на стол. Сколько стаканов осталось?

Длина бревна 5 метров. В минуту от этого бревна отпиливают по одному метру. За сколько минут будет распилино бревно?

Вопросы команде «Круг»

Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?

Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери, и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп осталось.

Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было?

В клетке находились 4 кролика. Четверо ребят купили по одному из этих кроликов, и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда встанет на одну ногу?