12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
Материал опубликовала
Горбачёва Марина Юрьевна33804
Учитель русского языка и литературы Являюсь классным руководителем 11 класса. Высшая категория. В школе работаю 36 лет
Россия, Свердловская обл., Екатеринбург
Материал размещён в группе «Словарная работа»

Цель: отработка навыков правописания  слов  на букву"Д",встречающихся при выполнении задания 9 ЕГЭ по русскому языку 

Задачи: закрепление правописания словарных слов; развивать навыки работы со словарными словами и умение употреблять их в устной и письменной речи; обогащать и активизировать словарный запас обучающихся;развивать мелкую моторику;   воспитывать интерес к родному языку.

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

 контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Коммуникативные У У Д:

 обращаться за помощью;

 формулировать собственное мнение и позицию;

 предлагать помощь и сотрудничество;

 определять общую цель и пути её достижения;

- работать индивидуально, паре и в группе;

 осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

Регулятивные У У Д:

 формулировать и удерживать учебную задачу;

 составлять план и последовательность действий;

 адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей, по исправлению допущенных ошибок.

Ожидаемые результаты:

- у обучающихся сформируется навык грамотного написания словарных слов;

- активизируется и обогатиться словарный запас;

- систематизируется работа со словарными словами.

 

В работе представлены материалы на 10 словарных  игр (20 карточек)

Об использовании карточек:

 

1) Игровое задание "Десять слов"             

Формируется 9 карточек по 10 слов. Всего на листе 90 слов.
Карточки следует распечатать, разрезать, раздать ученикам для вклеивания в тетрадь и взаимопроверки в парах. Учащиеся могут собирать коллекции таких карточек. 


Карточка 1
PDF / 131.07 Кб

Карточка 2
PDF / 131.04 Кб

 

 2) Игровое задание "Парочки"

 

 Формируется таблица из 15 пар слов.  Слова нужно разрезать и использовать на индивидуальных занятиях для повышения грамотности учеников. 

Правила игры "Парочки". Слова переворачиваются и перемешиваются. Игроки по очереди открывают 2 любые карточки и показывают сопернику. Если открылись одинаковые карточки, открывший их игрок забирает карточки себе. Выигрывает тот, кто наберёт больше слов. 


Карточка 3
PDF / 64.68 Кб

 

Карточка 4
PDF / 64.72 Кб

 

 

3) Игровое задание"Три столбца"

 На листе  для игры 54 слова. Случайным образом слова распределяются по трём столбцам. Разрезать карточку не следует. Учащийся получает лист целиком. 

Цель учащегося - запомнить как можно больше троек слов. Для начала дайте на запоминание 5-7 минут, после при подобной работе это время надо постепенно сокращать. По истечении выделенного времени учащиеся закрывают один или два столбца и стараются вспомнить содержимое ячеек по оставшимся словам.
Кроме повышения грамотности, есть ещё один плюс: тренируется так называемая "память клерка", позволяющая быстро запоминать и сравнивать большие массивы данных.

 


Карточка 5
PDF / 80.89 Кб

Карточка 6
PDF / 80.9 Кб

 

 4) Игровое задание"  Лото"

 

 Из каждых 8 слов создаётся одна карточка лото. Свои 8 слов вы отрезаете. Они будут служить бочонками в игре. Карточки не разрезаются, а раздаются игрокам. Вместо пустых ячеек добавлены на каждую карточку 4 случайных слова. Правила игры в "Лото" всем известны. Здесь ничего нового.


Карточка 7 Лото
PDF / 131.83 Кб


Карточка 8
PDF / 131.87 Кб

 

5) Игровое задание"Прятки 1"

Предложенные словарные слова на букву "Д" перемешаны со случайными словами 1 к 4. Ученики должны найти и выделить маркером заданные слова в массиве. Упражнение полезно для коррекции дисграфии. 

 


Карточка 9
PDF / 115.71 Кб


Карточка 10
PDF / 112.33 Кб

 

 
 6) Игровое задание "Прятки 2"

 Предложенные словарные слова на букву "Д" разделяются случайными символами. Учащиеся должны разглядеть в массиве символов без пробелов заданные слова. Слова нужно обводить или выделять маркером. Прекрасное упражнение для коррекции дислексии.


Карточка 11
PDF / 117.34 Кб

 

Карточка 12
PDF / 117.34 Кб

 

 

7) Игровое задание "Вспомни пару"

 

 Количество слов в задании  должно быть кратно 20. Из каждых 20 слов программа составляет карточку с 10 парами. 

Учащиеся должны запоминать пары слов в течение минуты. После лист сгибается и на второй половине учащиеся пишут слова, которые запомнили. Разогнув лист, все быстро проверяют правильность ответов.


Карточка 13
PDF / 81.43 Кб

 

Карточка 14
PDF / 81.42 Кб

 

 

 8)Игровое задание "Порядок"

 

  На каждой карточке 8 слов. Если хотите, чтобы программа использовала только ваши слова, их количество должно быть кратно 8. 

Учащиеся запоминают порядок слов, после лист сгибается и слова нужно записать в том порядке, который был. Разогнув лист, все быстро проверяют правильность ответов. Время на запоминание - 30 секунд.


Карточка 15
PDF / 84.23 Кб
 
Карточка 16
PDF / 84.21 Кб

 

 9 )Игровое задание "Мешанина 1"

 

 В карточке для игры. буквы , кроме первой и последней, перемешаны. Задача ученика – прочитать слова. Полезно для улучшения техники чтения и коррекции дислексии. затем (при использовании карточки для индивидуальной работы) задание выполняется письменно.

 
Карточка 17
PDF / 111.96 Кб

 


Карточка 18
PDF / 112.33 Кб

 10) Игровое задание "Морской бой" 

Играть так же, как в обычный "Морской бой", но в случае попадания человек должен назвать букву. Если игрок догадался, какое слово стоит в корабле противника, он может сразу назвать слово целиком, и корабль будет считаться убитым. В карточку попадает 9 или 10 «кораблей» (в зависимости от длины слов). Во время игры слова запоминаются зрительно, и учащимся придётся обратить внимание на каждую букву.
Если ваших слов не хватит, программа добавит случайные слова.


Карточка 19
PDF / 143.47 Кб


Карточка 20
PDF / 143.14 Кб

 

 

Карточка 21 "Наша речь" 
Используя словосочетание из карточки, составить монологическое высказывание на данную тему

/data/files/b1563468686.jpg (0x0)

Карточки с игровыми заданиями созданы на сайте "Могу писать"https://mogu-pisat.ru/kartochki/

 

 
Опубликовано в группе «Словарная работа»


Комментарии (14)

сменить сортировку
Перминова Елена Федоровна, 18.07.19 в 19:56 5 Ответить Пожаловаться
Дружно поиграем, все карточки разгадаем!
Горбачёва Марина Юрьевна, 18.07.19 в 20:01 7 Ответить Пожаловаться
Очень хочется отдыхать,
Поэтому будем играть!
Пролубщикова Наталья Владимировна, 18.07.19 в 20:05 5 Ответить Пожаловаться
Спасибо, занимательно и полезно!
Горбачёва Марина Юрьевна, 18.07.19 в 20:08 6 Ответить Пожаловаться
Может быть однообразно,
Но в работе поможет прекрасно!
Легоцкая Вера Сергеевна, 19.07.19 в 01:19 3 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Марина Юрьевна, мне нравятся такие игры. Детям, знаю, тоже!
Горбачёва Марина Юрьевна, 19.07.19 в 03:51 5 Ответить Пожаловаться
И мне нравятся! Нужно ещё и по классам успеть сделать!!!
Кушнарёва Татьяна Николаевна, 19.07.19 в 01:36 2 Ответить Пожаловаться
Марина Юрьевна, набор карточек впечатляет! Обратила внимание на цель вашей публикации: отработка навыков правописания слов на букву"К", уверена, что отредактируете неточность....
Горбачёва Марина Юрьевна, 19.07.19 в 03:48 6 Ответить Пожаловаться
Спасибо,исправлю,Татьяна Николаевна! Такие наборы по каждой букве делаю!
Елена Владимировна, 19.07.19 в 02:07 3 Ответить Пожаловаться
Спасибо, Марина Юрьевна, за пополнение копилки материалов!
Горбачёва Марина Юрьевна, 19.07.19 в 03:52 5 Ответить Пожаловаться
Рада,что оценили,Елена Владимировна!
показать все комментарии Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.