Игровое упражнение по математике «Треугольники» (1-4 классы)

Игровое упражнение по математике «Треугольники»

Пояснительная записка

Автор (ФИО, должность)

Морозова Татьяна Леонидовна, учитель ГАПОУ СО «КГТТ», СП школа-интернат, реализующая АООП.

Название ресурса

Игровое упражнение по математике «Треугольники»

Вид ресурса

Развивающее задание

Тип ресурса

Дидактическая игра

Предмет, класс

Математика 1-4 класс НОО (Математика АООП)

Цель и задачи

Формирование у учащихся прочных вычислительных навыков.

- повторение и закрепление навыков сложения и вычитания в пределах 10, 100;

- развитие навыков обобщения и анализа, умения узнавать и применять знания в разных вариантах, условиях; - развитие интереса к изучению математики; - развитие волевой сферы, аккуратности, усидчивости.

Формы учебной деятельности

Индивидуальная

Описание ресурса

Для организации работы нужен рабочий лист, ручка или карандаш

1 вариант (счёт в пределах 10)

Ссылка для скачивания задания

https://i.ibb.co/MSt6syT/image.jpg

Ход работы

Выбираем любую пару треугольников:

Рассматриваем первую пару чисел из трёх

8=3+5 (8-3=5), значит, пишем в кружке «5»

Соседняя пара чисел:

6-5=1, пишем «1» в кружок.

Чтобы узнать, какое число нужно поставить в третьем пропуске (угол внешнего треугольника), достаточно сложить «1» и «3». 1+3=4

И т.д.

Так должна выглядеть итоговая работа учащегося:

2 вариант (счёт в пределах 100)

Ссылка для скачивания задания

https://i.ibb.co/FsBYXff/2.jpg

Задание выполняется точно так же, как вариант №1.

Ключ к заданию:

Задание выполнено в программах

Adobe Photoshop и Microsoft Paint.​​​​​​​