Интеллектуальная познавательная викторина по произведениям Э.Н. Успенского. Юбилею писателя посвящается (часть 2)

Пояснительная записка к ресурсу

1.

Автор/должность

Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск

2.

Название ресурса

Интеллектуальная познавательная викторина по произведениям Э.Н. Успенского. Юбилею писателя посвящается (часть 2)

3.

Вид ресурса

Презентация в программе PowerPoint

4.

Тип ресурса

Интерактивная игра

5.

Предмет, УМК

Воспитательная работа, чтение, литература

6.

Цель и задачи

Воспитание познавательного интереса к чтению, творчеству известного детского писателя Э.Н. Успенского через игровую деятельность обучающихся. Формирование бережного отношения к культурному наследию страны, сохранение исторической и литературной памяти.

-Обобщить и систематизировать знания детей о творчестве Э. Успенского, показать важность внимательного и вдумчивого прочтения книг.

-Способствовать воспитанию положительных качеств у школьников на примере героев произведений Э.Н. Успенского.

-Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, творчества, памяти, мышления, внимания, связной речи, расширения кругозора и освоения правил работы в группах.

-Организовать познавательный и развивающий досуг обучающихся, создать положительную эмоциональную атмосферу и праздничное настроение на тематическом мероприятии.

7.

Целевая аудитория

1-5 классы

8.

Актуальность

Эдуард Успенский – писатель, сценарист, создатель культовых персонажей, которые полюбились малышам и их родителям. Крокодила Гену, его наивного друга Чебурашку, зловредную старуху Шапокляк, простоватого пса Шарика и предприимчивого кота Матроскина знают и любят жители России, а также других стран. Колоритные образы проникают в сознание и сердце, и остаются там навсегда. Интригующие и познавательные книги для детей Э.Н. Успенского читаются на одном дыхании благодаря динамично развивающемуся сюжету и обилию ярких событий. Герои непрестанно попадают в комичные ситуации, становятся участниками веселых приключений – ищут клад, обживают заброшенный дом в деревне, встречают Новый год, строят Дом дружбы, спасаются от преследования старухи Шапокляк. Отрицательные герои даже на фоне совершенных дурных поступков не вызывают неприятия. Без слов понятно, они нуждаются в любви, дружбе и понимании со стороны окружающих. Получив желанное внимание и друзей, они оказываются вполне достойными гражданами придуманного Успенским волшебного мира. Почти все книги Успенского положены в основу мультфильмов и художественных фильмов. Детская литература всегда занимала центральное место в воспитании и развитии духовной, нравственной, гармоничной, целостной личности, формировала гуманистическое мировоззрение. Она наполнена добротой, душевностью, светлым юмором, всем, что свойственно настоящему детству. Увлекательное общение с творчеством Э. Успенского несомненно будет способствовать развитию интереса к книгам и к чтению. Задания предложенной игры вовлекут школьников в удивительный сказочный мир произведений, а дух соревнования не даст скучать никому из участников викторины. Игровой ресурс можно приурочить к знаменательным датам календаря: 22 декабря - День рождения Э.Н. Успенского (в 2022 году юбилей – 85 лет); 3 марта - Всемирный день писателя; 2 апреля - Международный День детской книги; 27 мая - Всероссийский День библиотек.

9.

Описание ресурса

Интерактивная викторина включает в себя 23 задания с выбором ответа и без выбора ответа. Использовать викторину рекомендуется для создания праздничного настроения на тематическом классном часе, внеклассном мероприятии по литературе/чтению и в летних детских лагерях.

Правила: правильный ответ изменит цвет на зелёный, а неправильный – на красный. Если задание без выбора ответа, то проверка происходит по щелчку на поле для ответа. Переход на следующий слайд осуществляется по управляющей кнопке, расположенной в нижнем правом углу слайда.

10.

Деятельность учителя

Составление игры, организация игровой деятельности, контроль за выполнением заданий, коррекция

11.

Формы учебной деятельности учащихся

Групповая/индивидуальная

12.

Средства обучения

Компьютер, экран, мультимедиа, интеллектуальная викторина по произведениям Э. Успенского ч.2

13.

Источники информации

https://ru.pinterest.com/pin/734086808007875472/

https://www.pngwing.com/ru/free-png-zkqcu

https://www.proficinema.com/news/detail.php?ID=252161

https://deti123.ru/skazka/pro-veru-i-anfisu

http://skazvikt.ucoz.ru/publ/120-1-0-538

https://kupidonia.ru/viktoriny-result/test-po-tvorchestvu-eduarda-uspenskogo

https://www.art-talant.org/publikacii/22257-po-stranicam-lyubimyh-knig-viktorina-po-knigam-euspenskogo

https://znanio.ru/media/viktoriny-po-proizvedeniyam-euspenskogo-2712032

https://urok.1sept.ru/articles/586212

https://doc4web.ru/literatura/literaturnaya-igra-viktorina-po-proizvedeniyam-e-uspenskogo-v-go.html

Фокина Л.П. – автор шаблона с дополнением автора игрового ресурса