УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 9 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Все бесплатные вебинары
Все курсы для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Самые активные участники
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти

Кушнарева Татьяна Николаевна
60479

Использование игровых технологий на уроке географии в 7 классе

13
3
Материал опубликован 8 February 2018 в группе
Креативное обучение. Методика и опыт
1592
18817
Ребусы - "Названия стран" для урока географии в 7 классе.
 
 
Цель: обобщение и систематизация полученных знаний по разделу "Страны мира".
 
Задания к РЕБУСУ:
 
1. Расшифровать ребус; 
2. Записать страну;
3. Назвать столицу;
4. В какой части света расположено государство?
 
 
Теги публикации

7 класс

География

Учебно-дидактические материалы

Задача, упражнение, практикум

Учитель-предметник

Школьное образование
Комментарии

Дементьева Ирина Михайловна
43890

Отлично!!! Грамотное оформление: цель ресурса, инструкция по выполнению задания, чётко сформулированы вопросы по окончанию выполнения задания, ребусы по сложности подобраны с учётом возрастных особенностей обучающихся 7 класса. МОЛОДЕЦ!!! СПАСИБО!!!!!!!!!!!

5
8 February 2018

Кушнарева Татьяна Николаевна
60479

СПАСИБО!!!!!!!!!!!!!!! Предложенный игровой элемент - отличная мотивация. После зачёта у карты, который проходит у меня каждый семиклассник (причём каждый ученик называет сам отметку, на которую он хотел бы сдать зачёт "3", "4" или "5"), поэтому для них ребусы разгадать как семечки ...... На обобщающем уроке мы себе позволяем такие игрульки.

6
8 February 2018

Дементьева Ирина Михайловна
43890

МОЛОДЦЫ!!! Поработали на зачёте, потом поиграли с пользой!! Вроде игра, а всё в дело!!!!!!!!!!!!

5
8 February 2018

Похожие публикации