Итоговая контрольная по биологии 10 класс

Итоговая контрольная работа по

биологии (тест) за курс 10 класса

Кодификатор составлен на основе Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Требований к уровню подготовки выпускников основной и средней (полной) школы (Приказ МО РФ «Об утверждении федерального компонента Государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего (полного) образования» от 5 марта 2004 г. №1089)

В первом столбце таблицы указаны коды разделов и тем, на которые разбит курс основной и средней (полной) школы. Во втором столбце указаны коды содержания разделов (тем), для которых создаются проверочные задания.

Спецификация итогового теста по биологии для 10 класса.

1.Назначение работы: определение степени сформированности знаний, основных умений и навыков, оценить качество подготовки учащихся по всем основным темам, изучаемым в 10 классе.

2. Нормативно-правовая база. Документы, определяющие нормативно-правовую базу

Закон РФ «Об образовании»

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования (приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004г. №1089)

3. Структура работы.

Контрольная работа в двух вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 10 классе:

Работа состоит из 11 заданий,

Задание 1, 2, 6 - умение проводить множественный выбор;

Задание 3,4 - умение устанавливать соответствие;

Задание 5 - на определение последовательности.

Задание 7, 8 со свободным ответом,

Задание 9, 10 – определить пропущенное полнятие.

Задание 11 – решить генетическую задачу

На выполнение теста рекомендуется выделить 40 минут.

Итоговая контрольная работа по биологии- 10 класс Вариант 1

Фамилия, Имя, класс__________________________________________

№1. .Выберите три верных варианта ответа. Запишите последовательность цифр в порядке возрастания. Какие процессы характерны только для мейотического деления клетки?

1.Редупликация ДНК в интерфазе

2.Конъюгация гомологичных хромосом

3.Кроссинговер

4.Расхождение хроматид к полюсам клетки

5.Расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки

6.Карио-и цитокинез.

Ответ______________________

№2

Выберите три верных варианта ответа. Запишите последовательность цифр в порядке возрастания. Химический состав клетки включает микроэлементы:

1.C и N 2.Ca и P 3. Zn и Mn 4.Cu и I 5.Br и Se 6. H и O

Ответ______________

№3. Установите соответствие между биологическими полимерами и их ролью в организме.

№4. Установите соответствие между фазами фотосинтеза и процессами, характерными для них.

№5. Установите правильную последовательность стадий эмбрионального развития.

1.Гаструла 2.Зигота 3.Нейрула 4. Бластула 5. Органогенез.

Ответ______________________

№6. Выберите 3 позиции, которые ассоциируются с третьим законом Г. Менделя:

Закон независимого наследования признаков,

Закон расщепления,

Р: Аа х Аа,

Р: АаВb х АаВb,

дигибридное скрещивание,

расщепление по фенотипу в соотношении 3:1.

Ответ_______________________

№7. Сколько молекул АТФ образуется в процессе энергетического обмена в клетке, если в него вступает 5 молекул глюкозы? Ответ запишите в виде числа._____________________

№8.Фрагмент одной из цепей молекулы ДНК состоит из 72 нуклеотидов. Какое количество аминокислот будет синтезировано благодаря этой программе? Ответ запишите в виде числа_______.

№9.Выберите из списка необходимые термины и вставьте их в таблицу.

 

Список: а) Популяция б)Гибридологический в)Гемофилия г)Биохимический д)Синдром Клайнфельтера е)Кариотип

 

№10. Рас­смот­ри­те схему. За­пи­ши­те в от­ве­те про­пу­щен­ный тер­мин в един­ствен­ном числе, име­ни­тель­ном па­де­же обо­зна­чен­ный на схеме зна­ком во­про­са. Опишите функцию этого органоида, выполняемую им в клетке.

Ответ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Решите задачу. По 1 тестовому баллу ставится за правильно записанное генотипы родителей, гаметы, генотипы гибридов, фенотипы гибридов, указан закон генетики.

Растение фасоли, гомозиготное по чёрной окраске, скрещено с белосемянным. Определите фенотип потомства второго поколения, если чёрный цвет доминирует над белым.

Итоговая контрольная работа по биологии- 10 класс Вариант 2

Фамилия, Имя, класс__________________________________________

№1. Выберите три верных варианта ответа. Запишите последовательность цифр в порядке возрастания. Чем мейоз от­ли­ча­ет­ся от ми­то­за?

 1) Об­ра­зу­ют­ся че­ты­ре га­п­ло­ид­ные клет­ки.

2) Об­ра­зу­ют­ся две ди­пло­ид­ные клет­ки.

3) Про­ис­хо­дит конъ­юга­ция и крос­син­го­вер хро­мо­сом.

4) Про­ис­хо­дит спи­ра­ли­за­ция хро­мо­сом.

5) Де­ле­нию кле­ток пред­ше­ству­ет одна ин­тер­фа­за.

6) Про­ис­хо­дит два де­ле­ния.

№2 . Выберите три верных варианта ответа. Запишите последовательность цифр в порядке возрастания. Какие органоиды клетки содержат молекулу ДНК?

1.Хлоропласт 2.Комплекс Гольджи 3.Ядро

4.Митохондрия 5. Рибосома 6. ЭПС

Ответ______________________

Ответ______________________

 №3. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.

№4. Установите соответствие между зародышевыми листками позвоночных и органами, которые из них развиваются.

№5. Установите правильную последовательность процессов во время биосинтеза белков.

1.Выход и-РНК из ядра в цитоплазму 2. Связывание аминокислот с т-РНК

3. Связывание рибосомы с и-РНК 4. Матричный синтез РНК

5. Синтез полипептида на рибосоме

Ответ______________________

№6. Выберите позиции, которые ассоциируются со вторым законом Г. Менделя – это:

Закон единообразия гибридов первого поколения,

закон расщепления,

Р: Аа х Аа,

Р: АА х аа,

расщепление по фенотипу 3:1,

расщепления по фенотипу и генотипу нет.

Ответ______________________

№7. Яйцеклетка яблони имеет 17 хромосом. Сколько хромосом будут содержать клетки эпидермиса листа? Ответ запишите в виде числа. Ответ______________________

№8.Фрагмент молекулы ДНК содержит 20% адениловых нуклеотидов от общего количества. Сколько процентов гуаниновых нуклеотидов в этом фрагменте? Ответ запишите в виде числа._____

№9.Выберите из списка необходимые термины и вставьте их в таблицу.

Список: а) Липиды б)РНК в)Углеводы г)Глицерин д)Целлюлоза е)Аминокислоты

№10. Рас­смот­ри­те схему. За­пи­ши­те в от­ве­те про­пу­щен­ный тер­мин в един­ствен­ном числе, име­ни­тель­ном па­де­же обо­зна­чен­ный на схеме зна­ком во­про­са. Опишите функцию этого органоида, выполняемую им в клетке.

ОТВЕТ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Решите задачу. По 1 тестовому баллу ставится за правильно записанные, генотипы родителей, гаметы, генотипы гибридов, фенотипы гибридов , указан генетический закон . Сибирский длинношерстный кот Васька скрещивался с соседской кошкой Муркой. В результате этого скрещивания родились 4 короткошерстных и 2 длинношерстных котенка. Известно, что у кошек короткая шерсть - доминантный признак. Определить генотипы Васьки, Мурки и всех котят.

3. Оценивание 1 балл за каждый правильный ответ

Обучающийся получает оценку «3», набрав не менее 50%- 70% баллов (16– 22 баллов);

от 71 до 89% (от 23 до 30 баллов) – «4»;

от 90 до 100% (от 31 до 56 баллов) -- «5».

Ответы