Исследовательская работа «Как спасти свой город от мусора»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Кяхтинская средняя общеобразовательная школа №4»

 

Секция : Экология

Исследовательская работа

Тема: «Как спасти свой город от мусора.

Бытовые отходы человечества».

Выполнил: Яковлева Валерия

ученица 10 класса

Руководитель: учитель биологии Агапитова Наталья Владимировна

2016 год, г.Кяхта

Оглавление

Введение ……. …………………………………………………………………3

1.Теоретическая часть:

1.1.Классификация мусора…………………………………………………... 4

1.2.Причины увеличения мусора……………………………………………..7

1.3.Способы утилизации мусора……………………………………………...8

2. Практическая часть:

2.1.Определение количества мусора………………………………………...10

2.2.Свалки: вред окружающей среде………………………………………...13

2.3.Борьба с мусором…………………………………………………………15

3.Заключение…………………………………………………………………..18

Список литературы……………………………………………………………19

Приложения

Введение

Экологический кризис на протяжении десятков лет охватил практически всю планету. Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. В среднем на каждого жителя Земли в год накапливается около тонны отходов, а в целом это ни много, ни мало 5 миллиардов тонн. Эта проблема актуальна и для моего города. Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов, завалены обочины автомобильных дорог. Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок изуродовали ближайшие леса. Меня заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свой город и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому я решил провести исследование по этой проблеме.

Цель:

Изучить влияние мусора на окружающую среду.

Задачи:

1.Познакомиться с видами мусора

2.Выявить причины увеличения мусора

3.Выяснить способы переработки мусор

4.Выявить места свалок мусора г. Кяхта

5.Обобщить полученную информацию

6.Выяснить, что можно сделать для уменьшения количества мусора в г. Кяхта

Методы исследования:

Изучение теоретического материала по теме «Бытовой мусор»

Практическая работа:

- определение количества мусора

дома

в школе

- выявление продолжительности сохранения мусора

в воде

в почве

- выявление мест свалок мусора г.Кяхта

Теоретическая часть

«Людям почему-то нравится сваливать мусор

в такие места, где еще сохранилась природа…»

Маргарет Этвуд.

В России на протяжении тысячелетий человек жил в тесном контакте с окружающей природой. В природе существовали неписанные правила охраны природы, которые наши предки свято выполняли, заботясь о том, чтобы их потомкам, т.е. нам, хватило и рыбы в воде, и ягоды в лесу, и леса, и воды, и воздуха, и солнца. У наших предков проблема мусора не стояла так остро. Сегодняшнее население Земли – общество супер потребителей.

Подсчитано, что на каждого из нас в год затрачивается 20 тонн сырья, правда большая его часть – 97% - идет в отходы.

Мусор постепенно становится монстром цивилизации.

1.1.Классификация мусора:

Какой бывает мусор?

бытовой спецотходы промышленный

В каждой семье ведро с отходами ежедневно совершает путешествие к мусорному контейнеру.

В бытовые отходы идут:

бумага, книги, тетради, журналы;

стеклянные банки и бутылки;

металлические банки из–под консервов;

овощные очистки, яичная скорлупа (органические остатки);

пластиковые упаковки;

картонные пакеты из-под молока или сока;

полиэтиленовые мешки и пакеты;

изношенный текстиль (носки, колготки, не подлежащие штопке и т.д.)

изделия из древесины;

металлические, железные, резиновые вещи (например, старые игрушки) и многие другие вещи.

Каждый из нас постоянно пользуется множеством вещей, которые далеко не безопасны, не задумываясь об этом. Со многими из них надо обращаться очень аккуратно, а после использования не разбрасывать, не превращать в игрушки.

Спец. отходы:

батарейки;

остатки красок, лаков, клеев;

остатки косметики (тени для век, лак для ногтей, жидкость для снятия лака);

неиспользованные или просроченные медикаменты;

остатки бытовой химии (средства для чистки, дезодоранты, пятновыводители, аэрозоли, средства по уходу за мебелью и др.);

ртутные термометры;

автокосметика.

Очень опасна отслужившая свой срок электротехника и электроника (т.к. в ней присутствует ртуть, медь, свинец и др.)

Спец. отходы нельзя выбрасывать и уничтожать в общей куче мусора, ведь они наносят огромный вред окружающей среде и здоровью людей по многим причинам.

Кроме бытовых и спец. отходов, есть еще и отходы промышленных предприятий:

радиоактивные отходы;

ртуть и ее соединения – отходы химической промышленности;

мышьяк и его соединения, содержащиеся в отходах металлургических производств и тепловых электростанций;

соединения свинца и др.

Огромное количество мусора, образующегося в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению отрасли промышленности, занимающейся его переработкой.

Возникло научное направление гарбология, что означает в переводе «мусороведение». Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика.

В результате исследований установлено, что состав нашего мусора представляет собой сложный комплекс разнообразных химических соединений.

1.2 Причины увеличения мусора

В каждой семье, каждый человек выбрасывает мусор и с каждым годом его становится все больше и больше. Можно назвать несколько причин увеличения мусора в последние годы:

рост производства товаров одноразового использования;

увеличение количества ярких, синтетических упаковок;

повышение уровня жизни, позволяющие пригодные к использованию вещи заменять новыми.

1.3 Способы утилизации

Вопрос « куда деть мусор?» становится все актуальнее. В настоящее время распространение получили три способа переработки мусора:

устройство специально оборудованных свалок (самый распространенный в нашей стране, дешевый, но не лучший способ);

компостирование мусора;

утилизация на мусороперерабатывающих заводах.

Рассмотрим каждый из этих способов:

Оборудованные свалки представляют собой специально сооруженный полигон для отходов. Место для них выбирается с учетом определенных условий:

значительное расстояние от населенных пунктов;

роза ветров (чтобы ветер не дул к жилым массивам);

вдалеке от охраняемых природных территорий;

вблизи водоемов (для защиты грунтовых вод);

достаточно большая территория (для реализации в течение длительного времени).

Сделать это далеко не просто. Ведь нужны ещё подъездные дороги, ограждения, обслуживающий персонал и техника.

Доставленный на свалку мусор должен разравниваться, уплотняться и укрываться слоями строительного мусора. Со временем такой мусорный полигон становится похож на слоеный пирог. У нас таких свалок очень мало. Чаще всего мусор сваливают в большую кучу, иногда разравнивают, а чаще всего сжигают – это грубое нарушение переработки.

Компостирование мусора - способ обезвреживания и использования отходов. Этим способом можно перерабатывать только органические вещества, имеющие естественное происхождение (растительное или животное)

Под воздействием бактерий и кислорода (воздуха) они разлагаются. Отходы перегнивают и образуют компост, который применяют как сырье для удобрений (перегной) или корм для животных (особенно рыб)

Мусороперерабатывающие заводы – их в России насчитывается всего семь. Перерабатывают они твердые бытовые отходы.

Этот метод пока является самым эффективным и безопасным способом переработки, ведь при высокотемпературном процессе переработки исключается попадание в воздух токсических веществ.

Ученые работают над разными видами технологий, позволяющими из отходов получать полезные продукты. Проблема утилизации отходов актуальна для всех стран. Прежде всего, это относится к системе сбора бытовых отходов. Утилизация отходов позволяет экономнее расходовать природные ресурсы.

Практическая часть

2.1 Определение количества мусора

На одного жителя Российской Федерации приходиться примерно

300- 400 кг бытового мусора в год. При этом масса отходов увеличивается ежегодно на 4-5%.

Я решила узнать, сколько и какой мусор выбрасывает моя семья. Мы взяли основные виды мусора, рассортировали его и взвесили.

Получается, что моя семья за месяц выбрасывает 9 кг 500 г мусора. Семья состоит из 4 человек, значит, за месяц на одного человека приходится 2кг 375 г мусора, а за год примерно 285 кг.(См.приложение 1)

Я провела такое же исследование и в классе.(См.приложение 2)

За неделю в классе накапливается 4 кг 400 г мусора, в классе 29 человек, значит, на одного человека примерно 152 г.

Таким образом, можно узнать примерную массу мусора в школе. У нас 24 классные комнаты, значит количество мусора в школе за месяц и весь учебный год составит:

В нашей школе обучается 687 учащихся, за учебный год на одного учащегося приходится примерно 230 кг мусора.

Я обратил внимание на то, что в школьном мусоре в основном оказывается бумага. А ведь бумагу можно перерабатывать, сдавая её в макулатуру. При производстве бумаги из макулатуры выбросы в атмосферу снижаются на 85%, загрязнение воды на 40%, по сравнению с производством бумаги из первичного сырья – древесины. И ещё 20% макулатуры сохраняет одно крупное дерево, а одна тонна сберегает 0,5 гектара леса.

2.2 Свалки: вред окружающей среде

Загрязнение окружающей среды бытовыми отходами ведет к нарушению экологического равновесия не только в отдельных регионах, но и на планете в целом.

Где только нет мусора! Он повсюду. Мусор сопровождает нашу жизнь, мы видим его везде:

на остановке (окурки, бутылки, банки, фантики и др.)

в лесу (консервные банки, пластиковые бутылки, упаковки, полиэтиленовые мешки)

в магазине (масса чеков, оберток)

на прогулке (бумажные обертки и др.)

Мусор не только портит эстетический вид. Он наносит огромный вред окружающей среде окружающей среде. Мы не задумываемся над тем, что этот мусор вернется к нам в виде загрязненной грунтовой воды, токсической пыли. Воду из колодцев и родников пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены. Большинство людей не видят в этом никакой проблемы. И поэтому мусор, несмотря на запреты, сваливают в совершенно не предназначенные для этого места. Эти свалки (пусть даже очень маленькие) представляют угрозу для людей.

Я насчитала 5 оборудованных мест для сбора мусора в своем городе, а несанкционированных, т. е. просто свалок оказалось просто множество. Их можно увидеть у местных водоёмов и по всем улицам города. Ветер разносит мусор, собаки растаскивают его. Вещества, образующиеся при разложении отходов, загрязняют атмосферный воздух, дождевая вода вымывает ядовитые вещества разложившихся отходов. Сегодня загрязнение почвы и водоемов бытовыми отходами приобрело глобальный характер.

Свалки являются рассадником крыс, мышей, многочисленных насекомых.

Известно, что скорость разложения обычной бумаги в природных условиях около 2-х лет, металлической консервной банки – около 90, полиэтиленового пакета – около 200 лет, а стеклянной банки – около 1000 лет, а большинство пластиков не разлагаются.

Эти цифры я могу подтвердить своим исследованием: как долго сохраняется мусор в воде и почве.

Поместим мусор из разных материалов: бумага, пластик, метал, фрукт.

- в емкость с водой

- в емкость с почвой

Проведя исследование, было выявлено, что в воде через месяц разлагаются только пищевые отходы и бумага. В почве через месяц сильным изменениям подвержены пищевые отходы и бумага, но до конца не разлагаются. (Приложение 3)

Страшно подумать, что ожидает нас в скором будущем: мы окажемся заложниками самих себя, мы окружим себя горами мусора.

2.3 Борьба с мусором.

Ученые считают, что какого-то одного эффективного способа борьбы с мусором нет, и не может быть в принципе.

Многие считают, что самый эффективный метод борьбы с мусором – это сжигание. Но мусор ни в коем случае нельзя сжигать. В огне и дыме таких костров образуются химические вещества, многие из которых чрезвычайно опасны для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния. Через окна и даже кондиционеры ядовитые вещества проникают к нам в дом, оседают на продуктах питания, на одежде и коже. Наконец, они попадают в наш организм через легкие. Оставшаяся после сжигания мусора ядовитая зола разносится ветром, вымывается в грунтовые воды.

Сжигать мусор недопустимо. Тем самым мы создаем угрозу своей жизни и жизни других людей и наносим вред окружающей среде. Этот запрет должен быть абсолютным!

Вот некоторые цифры: при сжигании 1 тонны твердых отходов образуется 320 кг шлаков, 30 кг летучей золы, 6 тыс. м3 дымовых газов, содержащих оксиды серы, азота, фтористый водород.

Мы еще долго можем ждать, когда в нашей стране построят достаточное количество мусороперерабатывающих предприятий, которые будут перерабатывать мусор самым эффективным и безопасным способом.

В Республике Бурятия принят Закон «Об отходах производства и потребления в Республике Бурятия» от 9 марта 2010 г. № 1254-IV.

Правительством Республики Бурятия для снижения негативного воздействия отходов производства и потребления в республике проведена работа по включению в проект ФЦП «Охрана озера Байкал и социально-экономическое развитие Байкальской природной территории на 2012-2020 годы», следующих мероприятий:

Проектирование и строительство мусоросортировочных и мусороперегрузочных станций в г. Кяхта и г. Гусиноозерск, в Баргузинском, Кабанском, Прибайкальском и Северобайкальском районах;

Строительство площадок по раздельному сбору отходов в Кабанском, Тарбагатайском, Иволгинском, Заиграевском, Баргузинском Бичурском и Мухоршибирском районах и г.Улан-Удэ;

Строительство 44 полигонов твердых бытовых отходов в населенных пунктах Республики Бурятия.

Каждую весну, осень в нашем городе проводятся экологические акции « Городской субботник».

Уборка территорий школ.

Уборка скверов и парков города.

Уборка прилегающих территорий организаций .

Уборка жилого сектора.

В школе ежемесячно проводится сбор макулатуры в течение 3 лет.

Что же делать? Есть ли надежда на победу в «борьбе» с мусором?

В мире уже налажен сбор вторичного сырья. В большинстве развитых стран используются отдельные контейнеры для разных видов мусора: пищевых отходов, стекла, бумаги, опасных веществ и др. Это значительно экономит средства при их переработке. Пищевые отходы, например, перерабатываются значительно легче, с меньшими затратами энергии и средств, а непищевые требуют более глубокой переработки. Кроме того, отдельные виды мусора (бумага, стекло, металл) можно не уничтожать, а перерабатывать в полезные вещи. Мусору можно и нужно давать «вторую жизнь».

У нас в стране такой опыт проводится в Москве с 2005 года. Однако попытки приучить население к такому сбору отходов особого результата пока не дают.

Об этом же говорят и данные анкеты, которую я провел среди ребят школы: (см. приложение 3)

Вывод очевиден. Нужно изменить образ жизни человека, его отношение к серьезной проблеме.

Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся. Владимир Солоухин в своей повести «Приговор» писал: «Я убежден, что если вы утром из своего окна каждый день будете видеть красивое дерево, красивую улицу, красивый дом, красивый пейзаж, хотя бы и городской, вы будете себя чувствовать лучше и проживете дольше».

Заключение

Изучив теоретический материал по теме «Бытовой мусор», проведя свои исследования, я пришла к выводу: проблему мусора нужно решать сейчас и начинать надо, прежде всего, с себя, со своей квартиры, школы, двора. Пусть с малых, но конкретных дел. Для себя я составила памятку «Что может сделать один?»

ПАМЯТКА

систематически проводи уборку территории около школы, дома;

не бросай, куда попало мусор;

не оставляй мусор в лесу, около водоема, на месте отдыха;

собирай и сдавай макулатуру (сохраняя при этом природные ресурсы);

сдавай стеклотару, металлолом;

экономно используй тетради, бумагу (например, оборотную сторону);

аккуратно обращайся с учебниками, книгами;

бережно относись к вещам, чтобы они дольше служили нам;

отдай вещи, которые не носишь, нуждающимся;

при приготовлении пищи старайся не превращать в отходы полезные продукты;

дай вещи «вторую жизнь»

Если каждый из нас будет выполнять эти правила, я думаю, что окружающий нас мир станет чище.

Давайте же вместе будем следить за тем, чтобы в нашей школе, в нашем городе всегда был порядок: чистые классы и коридоры, улицы и переулки. Завтрашний день Земли будет таким, каким мы создадим его сегодня. Будем же беречь нашу Землю! Другой планеты у нас не будет!

 

Список литературы

Алексеев С.В. Экология. Учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений разных видов. СМИО Пресс – 1997г.

Гулгонов В.Е. Экологические проблемы Бурятии

Энциклопедический справочник Бурятии Том 1 “Природа. Общество. Экономика.”

Экология и дети Москва 1993 г.

Захлебный А. Н. Книга для чтения по охране природы. Для учащихся средней школы. Просвещение 1986 г.

Иметхенов А.Б., Куликов А.И., Атутов А.А. “Экология,охрана природы и природопользования.”

Прохоров Б. Б. «Экология человека» - терминологический словарь Ростов-на-Дону – 2005г.

Реймерс Н. Ф. Охрана природы и окружающей человека среды. Словарь – справочник. Просвещение – 1992г.

Чижевский А.Е. Я познаю мир. Экология. Энциклопедия Астрель – 2005г.

Приложение 1

Определение количества мусора в семье из 4 человек

 

 

 

Приложение 2

Определение количества мусора за неделю в классе из 27 учащихся

понедельник + вторник + среда + четверг +

+

1.200 г

800 г

1000 г

600 г

 

пятница + суббота = итого

800 г

 

 

4 кг 400 г

0 г

 

+ =

Приложение 3

Скорость разложения различных материалов в воде и почве.

Приложение 4.

Анкета

• «Собираешь ли ты макулатуру?»

• «Собираешь и сдаешь ли ты пустую стеклянную посуду?»

• «Используешь ли ты для записей обе стороны листа?»

• «Используешь ли ты упаковки для изготовления полезных вещей?»

• «Отдаешь ли ты одежду и обувь, из которых вырос, другим? »

• «Бережно ли ты относишься к школьному имуществу?»

Анкетирование учащихся 3-9 классов (135 человек)

Приложение 5

Аналитическая справка о экологической проблеме по утилизации отходов в Кяхтинском районе по данным Бурприроднадзора.

В Кяхтинском районе проживает 41,3 тыс. чел. Сбор и вывоз мусора осуществляется МУП «Благоустройство», ООО «Жилсервис», ООО «Коммунальщик» в г. Кяхта, СП «Наушкинское», «Хоронхойское», в остальных сельских поселениях – сельскими администрациями и жителями самостоятельно. Установлено 92 контейнера в г. Кяхта. Обеспеченность контейнерами составляет по району 40,7%, по г. Кяхта 86 %. Заключено договоров на сбор и вывоз отходов: с физическими лицами – 7416, с юридическими лицами – 112. Процент заключенных договоров по району составляет 53,9%. В районе функционирует 24 санкционированные свалки, на которых накоплено 116317 м³ отходов. По данным Бурприроднадзора на 01.01.2017 г. насчитывается 16 несанкционированных свалок на площади 15,4 га.