"Как вести себя на улице" Развлечение – театрализованная игра в средней группе

МБДОУ «Детство»

структурное подразделение «Красносельцовский детский сад»

Как вести себя на улице

Развлечение – театрализованная игра в средней группе

Музыкальный руководитель: Репина И.В.

Цель: Закрепить представление детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

- Познакомить с правилами перехода проезжей части улицы: по переходу «зебра», по сигналу светофора, а также там, где есть знак «Переход».

Развивающие:

- Формировать навыки поведения на проезжей части.

- Обогащать и активизировать словарь детей по данной тематике.

Воспитательные:

- Воспитывать интерес к правилам дорожного движения.

В зале установлен макет дороги: светофор, пешеходный переход, тротуар, дорога, машины.

Дети инсценируют ситуации на улице, закрепляя правила безопасности.

1 ситуация.

Дети «едут» по дороге на машинах.

Ведущий: Асфальтом улицы мостятся. Автомобили быстро мчатся.

Пора мамам и папам на работу , а детям в детский сад. (2-3 ребенка идут)

Леша с Любой ходят парой. Где идут?

Дети: По тротуару.

2 ситуация.

Ведущий: Все правильно. А вот Незнайка не знает как ходить . Он бежит по тротуару, всех толкает. (Незнайка идет не правильно)

Будьте правилу верны – держитесь правой стороны.

3 ситуация.

Ведущий: Ребята, а когда пешеходы подойдут к дороге, как перейти на другую сторону улицы? (ответ детей)

А вот, посмотрите, бежит Петрушка (переходит дорогу, где едут машины). Правильно он идет? (ответ детей)

Ведущий: Должен помнить пешеход: перекресток – переход.

4 ситуация.

Ведущий: А вот, ребята, светофор.

Самый строгий красный свет. Если он горит, стоп! Дороги нет.

Чтоб спокойно перешел ты, слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро желтый в середине свет.

А за ним зеленый свет вспыхнет впереди.

Скажет он: «Препятствий нет, смело в путь иди!»

(правильный переход по светофору)

Ведущий: Итак, ребята, давайте вспомним четыре правила.

(Все 4 правила обыгрываются детьми в процессе развлечения)