Мулеева Галина Павловна

КИМ

Материал опубликован 3 January

Диагностика читательской грамотности

1 класс, 2 четверть 2025-2026 учебный год

Ученика/цы _______________________________класс ____

Фамилия, имя

1 – вариант

1. Прочитай текст.

Подарки малышам

Наш класс сделал подарки малышам из детского сада. Мы работали со старшими ребятами. Делали игрушки.

Денис склеил домик. Саша построил ракету, а Тамара сделала лодку с парусом. У Маши вышла красивая куколка. Все славно поработали.

Мы принесли свои игрушки малышам. Они были рады.

2. Ответь на вопросы. Выполни задания.

1. О чём говорится в тексте? Отметь значком «V» правильный ответ

Об игрушках

О подарках маме

О малышах

О подарках малышам

2. Что подарил малышам наш класс? Отметь значком "V".

3. Что сделал Денис? Отметь значком «V» правильный ответ.

ракету

домик

лодку с парусом

4. Напиши цифрой номер предложения, в котором говорится о Денисе. __

5. Найди в тексте предложение, в котором говорится, как дети поработали. Выпиши его.

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

6. В первом предложении найди слова из двух слогов и подчеркни их.

Диагностика читательской грамотности

1 класс, 2 четверть 2025-2026 учебный год

Ученика/цы __________________________класс ________

Фамилия, имя

2 – вариант

1. Прочитай текст.

Подарки малышам

Наш класс сделал подарки малышам из детского сада. Мы работали со старшими ребятами. Делали игрушки.

Мы принесли свои игрушки малышам. Они были рады.

2. Ответь на вопросы. Выполни задания.

1. О чём говорится в тексте? Отметь значком «V» правильный ответ

О подарках малышам

Об игрушках

О малышах

О подарках маме

2. Что подарил малышам наш класс? Отметь значком «V» .

3. Что сделала Маша? Отметь значком «V» правильный ответ.

ракету

домик

куколку

4. Напиши цифрой номер предложения, в котором говорится о Маше. __

5. Найди в тексте предложение, в котором говорится о Денисе.

Выпиши его.

______________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

6. В первом предложении найди слова из двух слогов и подчеркни их.

Система оценивания проверки читательских умений работать с текстом художественного произведения

Способ чтения	Баллы
целыми словами	25
слово+слог	20
слог+слово	15
слоговое чтение	10
буквенный	5
Правильность чтения
читают без ошибок или допустили 1 ошибку	10
допустили 2 ошибки	8
3 ошибки	6
4 ошибки	4
5 ошибок	2
более 5 ошибок	0
Итого	35

Оценивание отдельных заданий

Номер задания	1	2	3	4	5	6	Итого
Балл	1	1	1	1	2	2	8

Шкала баллов

Баллы	Уровень
37-43	высокий
28-36	повышенный
21-27	базовый
0-20	низкий

Ответы к заданиям, критерии оценивания

1 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	О подарках малышам – 4 вариант ответа
2	О подарках малышам – 1 вариант ответа
	Верно отмечено	1
	Неверно отмечено	0
	Максимальный балл	1

2 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	3 иллюстрация
2	2 иллюстрация
	Верно отмечено	1
	Неверно отмечено	0
	Максимальный балл	1

3 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	домик
2	куколку
	Верно отмечено слово	1
	Неверно отмечено слово	0
	Максимальный балл	1

4 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	4
2	6
	Верно определен номер предложения	1
	Неверно определен номер предложения	0
	Максимальный балл	1

5 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	Все славно поработали.
2	Денис склеил домик.
	Верно найдено предложение и списано без ошибок	2
	Верно найдено предложение, допущены ошибки при списывании	1
	Неверно найдено предложение	0
	Максимальный балл	2

6 задание

Вариант	Содержание верного ответа и указания по оцениванию	Баллы
1	Наш класс сделал подарки малышам из детского сада.
2	Наш класс сделал подарки малышам из детского сада.
	Подчеркнуты оба слова в первом предложении	2
	Подчеркнуто одно слово в первом предложении	1
	Неверно подчеркнуты слова	0
	Максимальный балл	2

Протокол

диагностической работы по литературному чтению за II четверть

МБОУ "___________________________________"

за ______/_________учебный год

№ п/п	ФИО учащихся	Балл	Уровень
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Дата проведения : ______________года.

Дата внесения данных в протокол __________ года.

Учитель ____________ /_____________________________/

АНАЛИЗ

Диагностической работы за II четверть

МБОУ «________________________» дата: ______________ г.

Класс: 1 «А»

Учитель: _______________________

Предмет: литературное чтение

Всего: ___ чел.

Выполняли работу:_____ чел.

Качественные показатели успешности выполнения заданий

№	ФИО			Задания								Всего	Уровень
№	ФИО	вариант	Спо соб чте ния	Пра вильность	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5	№ 6*
	Мак		25	10	1	1	1	1	2	2	43
1
2
3
4
5
6
7
Сред балл

Оценка уровня возможностей

Кол-во уч-ся по списку	Кол-во писавших	Уровни выполнения работы
		Высокий		Повышенный		Базовый			Низкий
		Кол-во чел.	%	Кол-во чел.	%		Кол-во чел.	%		Кол-во чел.	%
			%		%			%			%

Допущенные ошибки (в заданиях)	Количество учеников (%)
1. В выборе правильного ответа	_____-____%
2. В выборе правильного ответа	_____-____%
3. В выборе правильного ответа	_____-____%
4. В поиске ответа в тексте	_____-____%
5. В поиске ответа в тексте Списывание предложения	_____-____%
6. В поиске слов, состоящих из двух слогов.	_____-____%

Способ чтения:
целыми словами	0	0%
целые слова+слоги		%
слоги+целые слова		%
слоговое чтение		%
по буквам
Правильность чтения:
читают без ошибок или допустили 1 ошибку
допустили 2 ошибки
3 ошибки		%
4 ошибки		%
5 ошибок		%
более 5 ошибок	0	0%
Допущены типичные ошибки:
искажение слов		%
пропуск, замена букв		%
окончания слов		%
ударение		%