Конспект классного часа на тему «8 марта» (1 класс)

Конспект классного часа на тему "8 марта" 1 класс

Цель:

- формирование у детей чувства уважения к матери, к бабушке, к однокласснице, к женщине;

- сплочение коллектива команды класса

Задачи:

- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;

- развивать организационные способности в каждом;

- развивать умение работать в команде;

- формировать уважительное отношение друг к другу.

Ход классного часа

I. Организационный момент.

Вступительное слово педагога:

Сегодня мы собрались, чтобы отметить самый необыкновенный день в году - день 8 Марта. Мы хотим поздравить наших мам и пожелать им здоровья, счастья и радости. 8 Марта - отмечает наша планета женский день, этот праздник международный его празднуют во всех странах мира вот уже много лет. Мы привыкли к нему, как к первому весеннему празднику ведь мы отмечаем его вместе с приходом весны. Этот праздник самый добрый и веселый. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, за радостные лица бабушек, за восхищенные глаза наших одноклассниц, подруг. И значит этот праздник - праздник всех женщин.

(Девочек делят на две команды: «Ромашки», «Васильки». Команды за каждый конкурс получают 1 балл в виде цветка)

II. Конкурсная программа.

1. Конкурс «Кто быстрее соберет грибы»

На полу лежат грибы. Кто быстрее соберет их в корзину. Команды встают в шеренгу по одному. По сигналу один игрок каждой команды добегает до грибов, берет один из них и крепит на доску в лукошко. Побеждает та команда, которая первая выполнит задание.

2. Конкурс «Золушка»

В банке смешаны по нескольку зерен гороха, фасоли, рис, семечки. Нужно перебрать эти крупы отдельно. Кто быстрее?

3. Конкурс «Помощники»

(Для конкурса нужны два мячика, два веника)

Команды встают в шеренгу по одному. Ребята по очереди должны с помощью веника провести мячик вокруг стула и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

4. Конкурс «Сложи мозаику»

(Кто быстрее соберёт разрезанную на части мозаику, тот и выиграл).

III. Подведение итогов. (Поздравления мальчиков)