Кл.час "Тропинками разных профессий"

Круглый стол «Тропинками разных профессий».

Цели:

Сориентировать учащихся на правильный выбор будущей профессии с учётом их способностей и психологических особенностей.

Способствовать осознанию учащимися своих профессиональных намерений, интересов, склонностей.

Обеспечение готовности девятиклассников к профессиональному самоопределению.

Оборудование: выставки книг, поделок.

Ход мероприятия.

УЧИТЕЛЬ:

Добрый день, дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях ваши родители, и гости:

_____________________________________________________________________________

Ежедневно каждый из вас несколько раз, не отдавая себе отчета, совершает привычное, будничное дело - перешагивает через порог дома, школы, класса... Это становится привычным и не замечаемым действием. Но есть в жизни каждого человека такие пороги, через которые перешагнуть незаметно невозможно. Вы когда-то впервые перешагнули порог школы, перешагнули порог детства, и пройдет совсем немного времени, когда вы перешагнете порог, ведущий в самостоятельную жизнь, порог, на котором надо будет сделать самый главный свой жизненный выбор - выбор профессии.

В мире насчитывается около 50 тысяч разных профессий. Ежегодно 25 миллионов человек меняют свое место работы, 12% из них возвращаются обратно… Означает ли это, что к выбору профессии можно идти путем проб и ошибок? А может, надо сознательно готовить себя к будущей профессиональной деятельности? Как найти ту единственную, свою профессию, чтобы она тебя полностью устраивала, чтобы её избрание позволило приносить пользу людям, обществу? Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьёзных, от которых зависит будущее (например, выбор спутника жизни), и повседневных, бытовых (что приготовить на ужин – запеканку или пюре с котлетами). Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. От него зависит успех в работе.

Если выбор верный, то обучение профессии будет сплошным удовольствием. Однако. Выбирая себе профессию, человек должен заранее представлять себе её специфику и возможные трудности.

Выбор профессии, с одной стороны, - взгляд в будущее, а с другой стороны – взгляд внутрь себя: готов ли я к достижению цели?

1.

Нетрудно, ребята, нам песенку спеть,
Нетрудно, а всё-таки надо уметь,
За что ни возьмись, нужно мастером стать.
И дело любое уметь выполнять!
2.

Сломалась игрушка – умей починить,
А новую сам научись мастерить,
Недаром ребятам смекалка дана
Во всём и везде помогает она.

3.
Умей, если нужно заштопать чулок,
Без помощи свой приготовить урок,
Будь первым в ученье, будь первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде.

Столы в классе расставлены таким образом, что представляют собой круг

- Ребята, какие ассоциации у вас возникают со словом круг?

Круг - это символ солнца, а значит - тепла, света, жизни.
Круг - это символ единства, сплоченности, взаимовыручки.
Круг - это общество людей, среди которых мы живем.

Все важные, волнующие людей вопросы принято решать за "круглым столом".

Сегодня мы поговорим на тему «Тропинками разных профессий» за нашим круглым столом. Проходить он будет в виде устного журнала.

СТРАНИЦЫ УСТНОГО ЖУРНАЛА

1. Что такое профессия?

2. Знания каких профессий мы получаем в школе?.

3. Как и где овладеть профессией?

4. Мой выбор.

СТРАНИЦА 1.

ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ?

О человеке в обществе судят, прежде всего, по его труду на общее благо. Труд помогает раскрыть свои способности, приобрести любимую профессию. А что такое профессия?

Вам даны определения, выберите из них верные.

Профессия - вид трудовой деятельности человека, которая не требует особой подготовки, но является источником доходов.

Профессия - вид трудовой деятельности человека, которая требует особой подготовки, но не является источником доходов.

Слайд

Профессия - вид трудовой деятельности человека, которая требует особой подготовки и которая является источником доходов.

Выбрать себе профессию - значит не только выбрать себе работу, но и быть принятым в определенную группу людей, принять ее этические нормы, правила.

Профессий много есть на свете,

Но выбрать мы должны лишь ту,

Что всех дороже нам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

СТРАНИЦА 2.

КАКИЕ БЫВАЮТ ПРОФЕССИИ.

А Томас Карлейль сказал: “Самый несчастный из людей тот, для которого в мире не оказалось работы”.

Я же хочу вам всем пожелать быть только счастливыми, а это ещё и значит, что очень важно в жизни найти работу по душе. Вы ещё молоды и у вас есть время присмотреться и определиться со своим будущим, а школьные беседы, встречи с интересными профессиями и людьми вам в этом обязательно должны помочь.

У нас в классах была проведена анкета:

Проанализировав её можно сделать следующие выводы – 10% учащихся 9 классов ещё не определились, 80% знают, кем хотят быть (это водитель, грузчик, мастер отделочных работ, швея, а также такие профессии как продавец, кондитер и парикмахер).

Поэтому, сегодня вам уже есть над чем задуматься, определиться с профессиональной направленностью своего будущего.

У каждой профессии есть свои характерные особенности, свои инструменты. Сейчас вы должны быть внимательными и определить о каких профессиях пойдёт речь, к какому профилю они относятся.

(сценка)

Дело было вечером, делать было нечего,

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг ребятам сказал Вова просто так:

- Я б в строители пошёл, пусть меня научат.

Ведь профессии такой нет на свете лучше.

Строит каменщик дома, маляры их красят.

Инженер расчёт ведёт, плотник гвоздь вбивает.

Подошла тут вдруг Елена –

Вся одежда от Кардена –

И ребятам говорит:

- Чтоб красивым в жизни быть,

Нужно стили изучить.

Раскроить и прострочить.

Мерки правильно снимать,

Материал на ощупь знать.

Знает все стежки швея,

Ведь одежда всем нужна.

Да, недаром знаем мы,

что все профессии важны

Дело было вечером,

спорить было нечего.

-О каких профессиях говорилось?

В нашей школе есть несколько профилей: Слесарный (пр.: Астахов П.Н.), столярный (пр. Сосина Е.С.), швейный (пр. Матафонова С.М. и Полозова Т.Ю.) штукатурно-малярный (пр Сысоева О.М.). Первоначальные знания, умения и навыки каких профессий мы получаем на уроках трудового обучения?

Учащиеся наших 9 классов обучаются по профилям – швейный и штукатурно-малярный.

И сейчас, я бы хотела обратиться к учителям-трудовикам:

- Светлана Михайловна, с какими трудностями в профессии швея могут столкнуться наши девочки? Дайте совет нашим выпускникам.

- Оксана Михайловна, вам слово.

1.

Когда-нибудь, перелистав альбом,

Задумаюсь и до конца пойму

Важнейшее – учиться мастерству

Усердно и упорно, только своему.

Тому, что дорого, что нравится,

И с трудностями, чтобы справиться.

И гордо чтоб когда-нибудь произнести:

-Мой труд, моя профессия – в чести!

СТРАНИЦА 3.

КАК И ГДЕ ОВЛАДЕТЬ ПРОФЕССИЕЙ.

После окончания школы вы можете получить профессиональное образование. Это образование дает возможность стать квалифицированным работником по любой профессии, о которой мы сегодня говорим. Где в нашем городе вы можете получить профессиональное образование?

Сегодня у нас в гостях мастер профессионального училища__________________________________

который работает с детьми нашей школы.

ПУ-1, ПУ-3 И к нам пришла выпускница – ……………, которая расскажет как она учится в ПУ.

Возможно, кто-то из вас не поступит в ПУ, тогда мы можем узнать, какие профессии востребованы на рынке труда в Центре занятости населения. Мы с вами были на экскурсии и знаем, куда обращаться. На данный момент мы взяли справку.

Чтение справки.

1.

Профессий много в мире есть,
Их невозможно перечесть.
Сегодня многие нужны,
И интересны, и важны.
2.

И ты скорее подрастай,
Профессией овладевай.
Старайся в деле первым быть
И людям пользу приносить!

СТРАНИЦА 4.

МОЙ ВЫБОР.

Выбор профессии – это сложное дело. Когда человек выбирает профессию, он принимает важное решение. Подумайте и ответьте, согласны ли вы с утверждениями, поставьте галочки, с которыми вы согласны.

Профессия выбирается раз и навсегда.

Выбор профессии зависит от толщины кошелька.

Нужно найти ту профессию, в которой ты будешь лучшим.

Профессия предназначена человеку от рождения.

Профессии можно выбрать, опираясь на знания родителей, друзей.

Профессию надо выбирать уже став взрослым.

Чтобы получить хорошее образование, нужно идти в престижный ВУЗ или училище.

Если у тебя есть деньги, то профориентация не нужна.

( на самом деле все высказывания – ложные). Посчитайте со сколькими заблуждениями вы согласились.

2-4 – ты прекрасно справляешься с проблемой выбора профессии, твой уровень информированности о мире профессии и о том как её выбрать высок.

5 и более – Попробуй честно ответить на вопрос: «Почему мне так трудно взять ответственность на себя?» Возможно, ответив на него, ты сможешь понять как стать более самостоятельным.

Как вы думаете, от чего зависит ваш выбор профессии?

И сейчас мы увидим, кто из вас уже определился в выборе профессии. (Тест на определение качества проведения мероприятия).

Жёлтая - «Знаю, кем хочу быть»

? - «Ещё не определился».

Белая - «Не хочу иметь профессию».

А тем, кто не определился, родители дадут наказ, своё напутствие.

РОДИТЕЛИ.

ИТОГ:

И в заключении, я хочу сказать всем вам, дорогие ребята, что профессий в мире много – интересных, ярких, увлекательных, не так уж важно, какую из них вы выберете, самое главное, чтобы выбор был правильным! Ведь каждая профессия полезна для нас самих, для общества, для страны, в которой мы живем.

«Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным» Сенека.

Пусть разговор, который состоялся сегодня у нас с вами, поможет вам выбрать правильный путь, найти профессию по душе, а значит любой, даже самый сильный ураган в вашей жизни будет попутным ветром, и сбудутся все ваши мечты.

Желаю вам такой профессии,
Чтоб на всю жизнь с ней оставаться,
Чтоб быстро по служебной лестнице
Могли вы смело подниматься,
Желаю вам коллег порядочных,
Начальства умного и справедливого,
Чтоб на работу вы бежали с радостью,
А своим творчеством делились искренне.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Дом на Набережной...

В городе Биробиджане на улице Набережной находится профессиональное училище № 1 одно из лучших учебных заведений в Еврейской автономной области по подготовке квалифицированных рабочих кадров по следующим профессиям: «Портной», «Оператор швейного оборудования», «Оператор вязального – швейного оборудования», «Повар, кондитер», «Парикмахер», «Официант, бармен», «Изготовитель хлебобулочных изделий». Главная цель профессионального училища – подготовка конкурентно-способного рабочего на современном рынке труда, систематическое воспроизводство квалифицированных трудовых ресурсов для районов, городов и области.

Приглашаем Вас
получить в Профессиональном училище №3 г. Биробиджана
престижную профессию,
востребованную на рынке труда!
Профессии набора учащихся на 2011 - 2012 уч. год.

Условия приема:

- на бюджетной основе,

- без вступительных экзаменов.

Социальные гарантии:

- бесплатное обучение;
- бесплатное проживание в общежитии (для иногородних);
- бесплатное питание;
- доставка к месту учебы (транспортом училища);
- успевающим - стипендия.
Имеется возможность заниматься в многочисленных кружках художественной самодеятельности и в спортивных секциях.
Учащиеся, успешно овладевшие профессиональными умениями и навыками, по окончании училища получат диплом с квалификацией четвертого разряда.
Сроки приема заявлений: с 01. 06. 2009 по 01. 09. 2009.
Адрес училища: г. Биробиджан, ул. Косникова, 1в
Проезд автобусами 3, 3в, 3б, 8, 9 до остановки "ПУ-3".
Тел.: 4-35-00, 4-36-21, 4-35-61

«Профессии, пользующиеся спросом на рынке труда».

В августе-сентябре 2012 года работодателями заявлено 3168 вакансий. В структуре заявленной работодателями потребности в рабочей силе сохраняется преобладание рабочих профессий – 80%.

Профессии Количество вакансий

Квалифицированные рабочие

Каменщик 208

Машинист транспортных средств, оборудования 191

Тракторист 175

Штукатур 173

Штукатур, маляр, штукатур-маляр 173

Водитель 158

Продавец 127

Слесарь различного вида работ 90

Плотник 79

Повар 72

специалисты

Бухгалтер 45

Инженер 39

Менеджер 39

Технолог 27

Воспитатель 23

В организациях области наиболее востребованными являются квалифицированные работники строительных профессий (каменщик, мастер строительно-отделочных работ, плотник). А так же водитель, тракторист, машинист, слесарь различного вида работ, повар, швея, продавец.

Анкета №1.

1). Назовите 5 наиболее привлекательных для вас профессий, расположите их по степени значимости.

2). Какую профессию хотите выбрать вы?

3). Какую профессию вам советуют выбрать родители?

4). В чем преимущества вашей будущей профессии?

5). Назовите "минусы" вашей будущей профессии.

6). Какие качества характера необходимы в данной профессии?

7). Назовите причины, которые могут помешать вам выбрать эту профессию.

8). Какую профессию вы точно не выберете?

(Анализ итогов анкеты).