Комплект тестов по морфологии

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области «Сальский индустриальный техникум»

Конкурсная работа

«Комплект тестов по морфологии»

Автор: Грошева Людмила Николаевна,

преподаватель русского языка и литературы

ГБПОУ РО «Сальский индустриальный техникум»,

Ростовская область.

г. Сальск.

2020 г.

Содержание

1.Вводная часть

2.Комплект тестов по морфологии.

3.Инструкция к заданиям и правильные ответы.

4.Список литературы

Вводная часть

Интерес к теме «Морфология» обусловлен тем, что практика школьного обучения демонстрирует объективные трудности усвоения этого материала школьниками. Многие школьники усваивают этот материал поверхностно, испытывают затруднения при определении принадлежности ряда слов к частям речи, не могут обосновать своего решения.

Раздел « Морфология» ставит своей целью познакомить студентов с базовыми понятиями грамматической системы русского языка. Овладение основными навыками и знаниями в этой области и совершенствование уже имеющихся неотделимо от понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, осознания его огромного эстетического потенциала..

Раздел «Морфология» знакомит студентов с основными актуальными проблемами современной грамматической науки; формирует умение самостоятельно находить ответы на вопросы, связанные с нормативным аспектом современного русского языка.

Задачи раздела:

1) представить грамматическую систему современного русского языка;

2) познакомить студентов с основными понятиями радела «Морфология»: слово, словоформа, грамматическая форма, грамматическая категория, грамматическое значение, часть речи, лексико-грамматический разряд и некоторые другие.

3) Научить анализировать речь собственную и окружающих с точки зрения ее соответствия грамматическим нормам современного русского литературного языка; интерпретировать грамматическую информацию в словарных статьях толковых словарей; пользоваться словарями грамматических трудностей; квалифицировать грамматические ошибки.

4) Владеть грамотной с точки зрения грамматических норм литературного языка речью; иметь навыки грамматического анализа слова/предложения.

Данный комплект тестов по разделу «Морфология» служит делу лингвистической подготовки будущих специалистов техникума. Комплект тестов включает тесты по самостоятельным и служебным частям речи.

Инструкция по работе с комплектом тестов по разделу «Морфология»

Комплект тестов по разделу «Морфология» предназначен для студентов первого курса профессиональных образовательных учреждений. Дисциплина: Русский язык.

Комплект тестов по разделу «Морфология» может быть использован на уроках текущего, промежуточного и обобщающего контроля по данной теме и при организации обобщающего повторения.

Тест состоит из двух вариантов, в каждом варианте по пятнадцать вопросов. Время выполнение теста - 15 минут. Количество правильных ответов - один.

Критерии оценки:

15-14 правильных ответов – оценка «отлично».

13-12 правильных ответов – оценка «хорошо».

10- 9- правильных ответов – оценка «удовлетворительно».

Менее 9 правильных ответов – оценка «неудовлетворительно».

Комплект тестов по разделу «Морфология»

Вариант 1.

1.Морфология – это:

А) раздел русского языка, изучающий состав слова

Б) раздел русского языка, изучающий правила правописания слов

В) раздел русского языка, изучающий слово как часть речи

Г) раздел русского языка, изучающий нормы произношения

2.Все части речи делятся:

А) Самостоятельные и служебные

Б) Самостоятельные и знаменательные

В) Служебные и междометия

Г) Грамматические и неграмматические

3.Укажите ряд, в котором даны только одушевленные существительные:

А) абажур, боксер, ваза

Б) груша, дом, ель

В) моряк, народ, одноклассник

Г) пирог, покойник, погибший

4. Укажите ряд, в котором даны только неодушевленные существительные:

А) Атлет, болото, ведьма

Б) Грузин, дагестанец, доска,

В) Еж, енот, ерш

Г) армия, стая, табун

5. Определите ряд с вещественными существительными:

А) Поросенок, утка, пенал

Б) колбаса, студень, вода

В) сметана, ветчина, бензин

Г) все перечисленное

6.Укажите ряд, в котором правильно определен род существительных:

А) Шампунь, тюль, овощ – мужской род

Б) Шампунь, тюль, овощ – женский род

В) Шампунь, тюль, овощ – средний род

Г) Шампунь, тюль, овощ – общий род

7.В каком ряду дана правильная форма существительных в И.п. мн. числа:

А) волосы, договоры, выборы

Б) волоса, договора, выбора

В) профессоры, шоферы, директоры

Г) тракторы, торта, слесаря

8.В каком ряду дана правильная форма существительных в Р.п. мн.ч.:

А) Туфель, вишен, мачт

Б) басней, стай, очередей

В) чулков, носков, сапогов

Г) армянов, узбеков, татар

9.Найдите ряд фамилий, которые не склоняются:

А) Бондаренко, Церетели, Фальконе

Б) Бенуа, Дюма, Окуджава

В) Дарвин, Золя, Мопассан

Г) Руставели, Толстой, Акутагава

10.Сколько всего слов ошибочно просклонял писатель А.Хайт в стихотворении:

Любит кины детвора,

Если в кинах кенгура

Ходит – бродит по шоссу,

Носит в сумках шимпанзу.

Кенгуру в кафу зашел,

Занял там свободный стол

И сидит за доминой

С шимпанзой и какадой.

А) 8

Б) 9

В)10

Г)11

11. В каком ряду все существительные имеют окончание и:

А) в забыть.., у Наталь.., в рощ..

Б) нет тетрадк.., в тетрад.., на ветк..

В) о времен.., по дивизии.., на территори..

Г) в пол.., по алле.., к башн..

12.Определите, в каком слове не приставка:

А) Неон

Б) нектар

В) нейлон

Г) незнайка

13.В каком предложении не с существительными пишется раздельно:

А) (Не)возраст старит человека, а печаль и заботы

Б) (Не)внимательность приводит к ошибкам.

В) (Не)вежливость не украшает человека.

Г) От увиденного я пришла в (не)доумение.

14.Проверьте правописание слов:

А) богомолец, страдалец, кормилец

Б) замочек, кусочек, горошек

В) ноченька, доченька, реченька

Г) все написано правильно

15.Определите ряд слов, в которых допущены ошибки:

А) Прийти к Любови Владимировне

Б) по всей России

В) к своей землянки

Г) бродят по отмели

Вариант 2.

1.Это раздел русского языка, который изучает слово как часть речи:

А) Орфоэпия,

Б) Орфография

В) Морфология

Г) Морфемика

2. К самостоятельным частям речи относятся слова:

А) с лексическим значением

Б) члены предложения

В) к ним можно поставить вопрос

Г) все ответы верны

3.Укажите ряд, в котором даны отвлеченные существительные:

А) молоко, хлеб, масло

Б) вода, цемент, соль

В) счастье, дружба, синева

Г) хоккей, сани, ножницы

4.Укажите ряд, в котором даны собирательные существительные:

А) Детвора, человек, люди

Б) листья, народ, дерево

В) бензин, сахар, молодежь

Г) студенчество, крестьянство, орешник

5.Определите ряд с конкретными существительными:

А) деревня, стулья, трава

Б) заря, дневник, снег

В) стол, компьютер, книга

Г) все ответы верны

6.Укажите ряд, в котором правильно определен род существительных:

А) Невежда, плакса, сирота - общий род

Б) тюль, такси, рояль - мужской род

В) бра, мозоль, трио – женский род

Г) сургуч, мышь, пустошь – средний род

7.В каком ряду дана правильная форма имен существительных в И.п. мн. числа:

А) бухгалтеры, адвокаты, доктора

Б) шофера, отпуски, конструкторы

В) инспекторы, якори, паспорта

Г) катера, порты, мастеры

8.В каком ряду дана неправильная форма существительных в Р.п. мн.числа:

А) Апельсин, мандарин, баклажан

Б) кресел, зеркал, локтей

В) ребер, озер, звеньев

Г) грузин, болгар, молдаван

9.Найдите ряд существительных, которые не склоняются:

А) Абрикос, авеню, адажио

Б) багаж, безе, баста

В) вето, визави, вояж

Г) галифе, гетто, граффити

10.Найдите ряд существительных, имеющих форму единственного числа:

А) Босоножки, брюки, колготки

Б) валенки, галоши, ножницы

В) чешки, мокасины, сани

Г) тапки, туфли, чулки

11.В каком ряду все существительные имеют окончание и:

А) из экспедици.., в несчасть.., о гени..

Б) на мест.., на побережь.., о пьес..

В) в дискусси.., в полемик.., в легенд..

Г) на репетици.., в летопис..,о смелост..

12. Определите, в каком слове не часть корня:

А) неуч

Б) нефтевоз

В) неточность

Г) непорядок

13.В каком предложении не с существительными пишется раздельно:

А) (Не)вежды судят точно так: в чем толку не поймут, то все у них пустяк.

Б) (Не) опытность здесь нужна, а сила.

В) «(Не)дотепа»,- так называли его.

Г) Этот (не)боскреб поражал высотой.

14.Проверьте правописание слов:

А) племянник, мошенник, именинник

Б) нефтяник, песчаник, конопляник

В) малинник, сторонник, дружинник

Г) все написано правильно

15.В каком ряду все существительные мужского рода:

А) ЕГЭ, ГИБДД, МИД

Б) АЗС, МОУ, СОШ

В) МГУ, КВН, МХАТ

Г) СМИ, РФ, МРОТ

Ключи правильных ответов к 1,2 варианту.

Имя прилагательное.

1 вариант

1.Выписать из каждого ряда имена прилагательные:

А) весело, веселый, весельчак

Б) грустить, грустный, грусть

В) добряк, добрый, доброта

Г) злонравие, злобствовать, злой

2.В каком ряду прилагательные не имеют краткой формы:

А) красивый, яркий, храбрый

Б) пегий, сиреневый, шоколадный

В) величественный, торжественный, нежный

Г) плохой, хороший, бедный

3. Верно ли утверждение, что в первом ряду даны словосочетания с относительными прилагательными? Выписать: да или нет.

А) кирпичный дом, куриный бульон, творожный рулет

Б) волчий оскал, рыбий жир, медвежья походка

В) лебединая верность, шерстяной свитер, деревянный язык

Г) ученическая тетрадь, белый снег, холодный чай

4. Определите, в каком ряду даны словосочетания с качественными прилагательными:

А) звонкий голос, узкий переулок, молочная каша

Б) придорожное кафе, вкусный пирог, двоюродный брат

В) тесный пиджак, верное решение, железная крыша

Г) широкая река, круглый стол, голубые глаза

5. Определите, в каком ряду даны словосочетания с притяжательными прилагательными:

А) мамин зонт, папин телефон, собачий вой

Б) птичье гнездо, медвежья шуба, заячья шапка

В) меховой воротник, дедушкина медаль, проливной дождь

Г) дядин гараж, мраморный дворец, глубокий колодец

6. В каком ряду прилагательные не имеют полной формы:

А) должен, рад, готов

Б) ленив, счастлив, низок

В) черен, смугл, холоден

Г) труден, скользок, зелен

7. Качественные прилагательные имеют степени сравнения:

А) положительную

Б) сравнительную

В) превосходную

Г) все ответы правильные

8. Сопоставьте в предложениях прилагательные, их формы и степени сравнения:

9. Какое прилагательное будет лишним в каждом ряду:
А) городской, братский, кожаный

Б) серебряный, скалистый, задиристый

В) зубной, глазной, деревянный

Г) августовский, банковский, дружеский

10.В каком ряду пишется одна н в прилагательных:

А) коше..ый, рва..ый, слое..ый

Б) медле..ый, жела..ый,свяще..ый

В)нежда..ый, нечая..ый, негада..ый

Г)неслыха..ый, чека..ый, невида..ый

11. В каком ряду пишутся две н в прилагательных:

А) скоше..ый, порва..ый,безветре..ый

Б) ветре..ый, румя..ый,ю..ый

В) платя..ой, кожа..ый,лебеди..ый

Г) песча..ый,пчели..ый,багря..ый

12.В каком ряду сложные прилагательные пишутся слитно:

А) юго(западный),северо(восточный),кисло(сладкий0

Б) литературно(музыкальный), русско(немецкий),Восточно(Европейская)равнина

В) народно(хозяйственный),десяти(этажный),западно(европейский)

Г) уныло(скучный), ярко(малиновый), добродушно(хитрый)

13.В каком ряду слитное правописание прилагательных с не зависит от возможности их замены синонимом без не:

А) далеко не глупый человек, ничуть не правильное решение, вовсе не интересный рассказ

Б) невеселый человек, несмелый поступок, неблизкий путь

В) неряшливый вид, нелепое предложение, ненастный день

Г) ненавистный взгляд, невзрачная внешность, неказистый человек

14.В каком предложении раздельное правописание не с прилагательными зависит от противопоставления:

А) Это была не утомительная поездка, а увлекательное путешествие.

Б) Он был далеко не простым человеком

В) Дорога показалась мне нетрудной, но долгой.

Г) Ненастная погода продолжалась всю неделю, и это нарушило наши планы.

15.Укажите, в каком предложении имена прилагательные входят в состав сказуемого:

А) Накаленный воздух был почти неподвижен и чересчур сух.

Б) Зимнее солнышко, исподтишка пробираясь сквозь узоры на окнах, дотягивалось одиноким лучом к золоченому самовару.

В) Река, зелень, казалось, были сплошь осыпаны драгоценными бриллиантами.

Г) Я был расстроен вчерашней встречей

2 вариант

1. Имя прилагательное - это:

А) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета

Б) самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действия

В) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по его действию

Г) самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счете.

2. В каком ряду прилагательные не имеют краткой формы:

А) гибкий, тонкий, могучий

Б) великий, тягучий, душистый

В) добрый, злой, милый

Г) умелый, каурый, товарищеский

3. Какие разряды прилагательных существуют:

А) количественные, притяжательные, относительные

Б) отглагольные, количественные, притягательные

В) качественные, относительные, притяжательные

Г) качественные, относительные, притягательные

4. К какому разряду относятся прилагательные? Выписать разряд.

А) белый снег, красный закат, голубой небосвод

Б) хороший ученик, плохой ответ, известный артист

В) круглый стол, квадратный класс, черные глаза

Г) способный человек, аккуратный мальчик, выразительный взгляд

5. К какому разряду относятся прилагательные? Выписать разряд.

А) стеклянная дверь, оловянная ложка, деревянная бочка

Б) письменный стол, малиновое варенье, каменный дом

В) свекольный салат, стальной щит, железные ворота

Г) яблочный уксус, рыбные котлеты, шерстяной свитер.

6. Какой разряд прилагательных лишний в каждом ряду. Выписать разряд.

А) стеклянная дверь, оловянная ложка, волчьи повадки

Б) письменный стол, малиновое варенье, медвежий коготь

В) бабушкин плед, письменный стол, рыбные котлеты

Г) лисий хвост, яблочный уксус, шерстяной свитер.

7. В каком ряду имеются неизменяемые прилагательные:

А) горазд, должен, готов

Б) радостный, мечтательный, странный

В) хаки, беж, мини

Г) прозрачен, чист, глубок

8. Какой степени сравнения нет у прилагательных:

А) положительной

Б) сравнительной

В) превосходной

Г) восхитительной

9. Сопоставьте в предложениях прилагательные, их формы и степени сравнения:

10. Какое прилагательное будет лишним в каждом ряду:
А) батрацкий, ткацкий, узбекский

Б) светский, детский, ежовый

В) кумачовый, ситцевый, холщовый

Г) плюшевый, дождевой, правдивый

11. В каком ряду прилагательные пишутся с одной н:

А) коше..ый, рва..ый, слое..ый

Б) медле..ый, жела..ый,свяще..ый

В)нежда..ый, нечая..ый, негада..ый

Г)неслыха..ый, чека..ый, невида..ый

12. В каком ряду прилагательные пишутся с двумя н:

А) скоше..ый, порва..ый, безветре..ый

Б) ветре..ый, румя..ый,ю..ый

В) платя..ой, кожа..ый,лебеди..ый

Г) песча..ый,пчели..ый,багря..ый

13.В каком ряду все сложные прилагательные пишутся через дефис:

А)плодово(ягодные) культуры, химико(фармацевтический) факультет, северо(восточный) ветер

Б)быстро(растворимый) кофе, мало(населенный)пункт, высоко(образованный) человек

В)выше(перечисленные)слова, вечно(зеленые) кустарники, сильно(действующие) лекарства

Г) бледно(голубой) цвет, шарико(подшипниковый) завод, судо(ремонтная) верфь

14. В каком ряду слитное правописание прилагательных с не объясняется тем, что без не прилагательные не употребляются:

А) далеко не глупый человек, ничуть не правильное решение, вовсе не интересный рассказ

Б) невеселый человек, несмелый поступок, неблизкий путь

В) неряшливый вид, нелепое предложение, ненастный день

Г) ненавистный взгляд, невзрачная внешность, неказистый человек

15.В каком предложении слитное правописание прилагательного с не зависит от того, что без не слово не употребляется:

А) Это была не утомительная поездка, а увлекательное путешествие.

Б) Он был далеко не простым человеком

В) Дорога показалась мне нетрудной, но долгой.

Г) Ненастная погода продолжалась всю неделю, и это нарушило наши планы

Ключи правильных ответов к 1, 2 варианту.

Имя числительное.

Вариант 1.

1. Имя числительное – это:

А) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета

Б) самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действия

В) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по его действию

Г) самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счете.

2.Укажите, в каком предложении есть числительные:

А) Получив тройку, ученик расстроился.

Б) После встречи у него осталось двойственное чувство.

В) Впервые ему довелось побывать во Франции.

Г) Она, безрезультатно прождав двадцать минут, была вынуждена уйти.

3.Какие слова являются числительными в каждом ряду?

А) двойка, двойняшка, два

Б) тройственный, тройка, третий

В) четыре, четыреста, четверо

Г) пятерка, пятак, пятеро

4. По структуре числительные подразделяются:

А) простые,

Б) сложные

В) составные

Г) все перечисленное

5.Укажите, какие грамматические признаки числительного в предложении названы неправильно:

Двое суток прошло с тех пор, как альпинисты последний раз выходили на связь.

А) собирательное

Б) порядковое

В) в форме Им.падежа

Г) в предложения является подлежащим

6.В каком ряду допущены ошибки в склонении числительных:

А) Им.п. пятьсот восемьдесят девять

Б) Р.п. пятисот восьмидесяти девяти

В) Д.п. пятисот восьмидесяти девяти

Г) Т.п. пятьюстами восьмью десятью

7. Сопоставьте предложения и укажите, какие разряды числительных использованы в них.

8.Найдите предложение, в котором при склонении числительных допущена ошибка:

А) В две тысячи двадцатом годе состоялись двадцать вторые Олимпийские зимние игры.

Б) Команды восьмидесяти семи стран приняли участие в зимних соревнованиях.

В) На стадионе «Фишт»в Сочи присутствовало около сорока тысяч зрителей и две тысячи девятьсот спортсменов.

Г) Около двух третьих всех спортсменов впервые выступили здесь.

9.В каком ряду существительные не сочетаются с собирательными числительными:

А) пятеро друзей, трое школьников, шестеро жеребят

Б) нас двое, их семеро, трое суток.

В) четверо одноклассниц, девятеро туристок, двое подруг

Г) трое ученых, трое детей, трое котят

10.Укажите, в каком предложении есть сложные количественные числительные:

А) Битва на Куликовом поле состоялась в 1380 году.

Б) Утка и семеро утят направились к пруду.

В) В саду было высажено семьдесят яблонь.

Г) Разделите девять на три.

11. В каком предложении допущена ошибка при употреблении числительных:

А) Водопад Виктория низвергается со ста метров.

Б)На саммите была достигнута договоренность с обоими сторонами.

В) В Сахаре температура воздуха часто поднимается до пятидесяти градусов по Цельсию.

Г) Самые быстрые мотоциклы развивают скорость свыше двухсот километров в час.

12. В каком предложении не допущена ошибка при употреблении числительных:

А) Прибавьте к тремстам пятидесяти девяти двести девяносто восемь.

Б) Сто восемьдесят четырем тысячам партизан были вручены ордена и медали.

В) Синий кит вырастает до тридцати трех метрах в длину.

Г) На обеих берегах оборудованы пляжи.

13.Какие числительные пишутся с удвоенной согласной:

А)мил..он

Б)мил..ард

В)один..адцать

Г) все перечисленные

14. В каком ряду даны неопределенно- количественные числительные:

А) третий, двенадцатый, сорок четвертый

Б) шестьдесят, восемьсот, двести один

В) две седьмых, три девятых, одна восьмая

Г) мало, много, несколько

15. В каком предложении употребляются числительные:

А) На праздник были приглашены одни выпускники школы.

Б) По дороге зимней скучной тройка борзая бежит.

В) Когда проснулся вторично, был уже день.

Г) Сова вылавливает за лето до тысячи мышей.

Вариант 2.

1.Это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество и порядок предметов при счете:

А) существительным

Б) прилагательным

В) местоимением

Г) числительным

2. Укажите ряд слов с числительными:

А) три, двойник, трехэтажный

Б) сто сорок, утроить, двойной

В) втроем, сотня, тысячный

Г) шесть, семнадцать, триста

3. Количественные числительные отвечают на вопрос:

А) какой

Б) куда

В) где

Г) сколько

4. Порядковые числительные отвечают на вопрос:

А) какой

Б) куда

В) зачем

Г) сколько

5.Сложными называются числительные, имеющие в составе:

А) один корень

Б) два корня
В) три корня

Г) нескольких слов

6.Составными называются числительные, имеющие в составе:

А) один корень

Б) два корня
В) три корня

Г) нескольких слов

7.У каких числительных при склонении изменяется только последнее слово:

А) определенно - количественных

Б) собирательных

В) составных порядковых

Г) неопределенно - количественных

8. У каких числительных при склонении изменяется все слова:

А) определенно - количественных

Б) составных порядковых

В) составных количественных

Г) неопределенно – количественных

9.Определите, в каком предложении есть составное порядковое числительное:

А) Мировой рекорд скорости держат французские поезда «TGY» -515км/ч.

Б) В Петербурге 245 мостов, с пригородами -342.

В) Южная Корея выпускает цветных телевизоров больше, чем любая другая страна,- свыше 16 миллионов в год.

Г) Битва на Куликовом поле состоялась в 1380 году.

10.Укажите, в каком предложении есть собирательные числительные:

А) На обоих берегах рек оборудованы пляжи.

Б) У трех котят глаза оказались голубыми, а не зелеными.

В) Большинство людей различают около трех тысяч различных запахов.

Г) Студия бальных танцев находилась на третьем этаже.

11.В каком ряду допущены ошибки в склонении числительных:

А) И.п. двести сорок восемь страниц

Б) Р.п. двести сорока восьми страниц

В) Д.п. двумстам сорока восьми страницам

Г) Т.П. двумястами сорока восьмью страницами

12. Сопоставьте предложения и укажите, какие разряды числительных использованы в них.

13. В каком предложении есть числительные:

А) Пара поселившихся синиц может очистить от вредных насекомых.

небольшой сад.

Б) В мире известно более двух тысяч разных народов.

В) Где – то неподалеку однообразно пиликала гармошка.

Г) Колокольчик однозвучный утомительно гремит.

14. С собирательным числительным двое не сочетаются слова:

А) солдат

Б) бельчат

В) стран

Г) сирот

15.Укажите, в каком предложении синтаксическая роль числительных определена неправильно:

А) Трое друзей отправились на рыбалку.

Б) На третьем этаже нового дома живет мой друг.

В) Трижды три – девять.

Г) А.С.Пушкин родился в 1799 году.

Ключи правильных ответов к 1,2 варианту.

Местоимение.

Вариант 1

1.Это самостоятельная часть речи, которая указывает на лицо, предмет, признак, количество, содержит вопрос, но не называет его:

А) местоимение

Б) имя существительное

В) имя прилагательное

Г) наречие

2.Каких разрядов местоимений не существует:

А) личные

Б) повелительные

В) вопросительные

Г) относительные

3.С какими частями речи соотносятся местоимения:

А) с именами существительными

Б) с именами прилагательными

В) с именами числительными

Г) со всеми вышеназванными

4.Укажите, в каком ряду находятся местоимения одного разряда:
А) мы, ты, он, наш.

Б) сам, каждый, любой, иной.

В) некоторый, мой, какой-либо, я

Г) этот, что-то, нечто, нечего

5. Укажите, в каком ряду собраны разные разряды местоимений :

А) кто, что, какой, чей

Б) вы, никто, некий, себя

В) ты, он, она, оно

Г) твой, мой, ваш, свой

6. Укажите, какое местоимение в каждом ряду будет лишним:

А) мы, вы, они, себя

Б) себя, себе, собой, тот

В) тот, тот, такой, весь

Г) сколько, кого, чего, никто

7. Какие в каждом ряду собраны местоимения. Записать разряд местоимений:

А) некоторый, несколько, что-то, кто-то

Б) какой-то, кто-либо, кто-нибудь, что-либо

В) кое-кто, кое-кто, чей-нибудь, чей - то

Г) что-нибудь, некто, нечто, некий

8. Какие местоимения омонимичные:

А) личные и возвратные

Б) притяжательные и указательные

В) определительные и вопросительные

Г) вопросительные и относительные

9. Какой разряд местоимений в предложениях. Записать разряд местоимений.

А) Иной раз приходишь в замешательство от вопросов.

Б) Весь вечер играла музыка

В) Самая длинная река России – Амур.

Г) В лесу растут всякие грибы.

10. Укажите, в каком ряду предложение с относительными местоимениями:

А) Который час?

Б) Директор школы сам встретился с родителями.

В) Какие-то неизвестные ягоды растут на кусте.

Г) Мать увидела сына, который шел с другом.

11.В каком предложении местоимения пишутся с не:

А) Такие звуки мог издавать только соловей, и н..кто другой.

Б) Звук- это н..что иное, как механические колебания упругой среды, воспринимаемой слухом.

В) В его поведении не было н..чего подозрительного.

Г) Н..кто не забыт, н..что не забыто.

12. Укажите, сколько местоимений использовано в приведенном предложении:

Быть собою, беспрестанно очищать свою душу – в этом, по-видимому, вся жизненная задача человека.

А) два

Б) три

В) четыре

Г) пять

13. Укажите предложение, в котором есть отрицательные местоимения:

А) Он ничего не отвечал. (М.Лермонтов)

Б) Валек повел меня по какому-то узкому сырому коридору. (В.Короленко)

В) В степи кто-то весело смеялся. (М.Горький)

Г) Несколько дней лил, не переставая дождь. (К.Паустовский)

14.Сопоставьте пословицы и разряды местоимений:

15. Укажите, в каком предложении синтаксическая роль местоимений определена неправильно:

А) За нею шел ее хозяин, покуривая из маленькой кабардинской трубочки. (М.Лермонтов).

Б) Павел Петрович встретил ее на одном бале.(И.Тургенев)

В) … Их селы и нивы за буйный набег обрек он мечам и пожарам.(А.Пушкин)

Г) Так соловей в кустах лавровых…в неволе сладостной живет и нежно песни ей поет. (А.Пушкин)

Вариант 2

1.Это слова-заместители, они подобны «запасным игрокам» на футбольном поле или «дублерам» в театре. Они выходят тогда, когда вынужденно освобождают игру «знаменательные слова». О каких словах так говорят:

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) местоимения

Г) наречие

2.Сколько разрядов местоимений существует:

А) 6

Б)7

В)8

Г)9

3. В стихотворении А.Розенбаума «Как-нибудь…» определите разряд. у выделенных местоимений . Записать разряд местоимений.

КрУгом голова, фонари горят,

Улица пуста, дождь на мостовой.

Мне бы оборвать лист календаря

И в очередь встать за другой судьбой.

Как-нибудь, где-нибудь, с кем – нибудь

4. Местоимения, указывающие на предмет (лицо), соотносящие с существительными относятся к разряду:

А) личных

Б) вопросительных

В) указательных

Г) относительных

5. Какой разряд местоимений использован в предложении. Записать разряд местоимений.

Он внимательно поглядел на меня прищуренным взглядом.(И.Тургенев)

А) возвратные

Б) вопросительных

В) личные

Г) относительных

6. Какое местоимение не имеет формы И.п.:

А) возвратное

Б) вопросительных

В) указательных

Г) относительных

7. Укажите предложение, в котором есть возвратное местоимении:

А) Прежде чем обвинять кого-то, нужно проанализировать свои поступки.

Б) Она как будто не принадлежала сама себе.

В) Какую книгу ты читаешь?

Г) Твои предположения действительны справедливы.

8. Местоимения, указывающие на признак предмета, соотносящиеся с прилагательными, относятся к разряду:

А) возвратных

Б) определительных

В) указательных

Г) относительных

9. Какой разряд местоимений использован в предложениях. Записать разряд местоимений.

А) Доброе отношение необходимо любому существу.

Б) По воде плыли ветки, обломанные бурей, и всякий мусор.

В) Надо жить своим умом.

Г) Каждый лист был шириной с ладонь.

10. Местоимения, указывающие на отсутствие лица, предмета, признака, количества:

А) отрицательные

Б) определительные

В) указательных

Г) относительных

11. Сколько отрицательных местоимений не имеют формы И.п.:

А) одно

Б) два

В) три

Г) четыре

12. В каком предложении даны отрицательные местоимения:

А) Какова яблонька, таковы и яблочки.

Б) Я сам все видел.

В) Я вас люблю.

Г) Он ничего не отвечал.

13.Какой разряд местоимений во всех рядах. Записать разряд.

А) тот, та, то

Б) этот, эта, это

В) таков, такова, таково.

Г) столько, стольких, стольким

14. Укажите, в каком предложении имеется местоимение, которое изменяется только по родам:

А) Директор сам составил график отпусков сотрудников школы.

Б) Если не уважаешь других, не уважаешь и себя.

В) Каков поп, таков и приход.

Г) Некоторое время понадобилось для принятия решения.

15. Сопоставьте пословицы и разряды местоимений.

Ключи правильных ответов к 1,2 варианту.

Глагол

Вариант 1.

1.Какая часть речи обозначает действие или состояние предмета:

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) глагол

Г) наречие

2. Сколько глаголов в предложении. Записать цифру:

Посетители разговаривали за столиками, шептались, смеялись - никто музыки не слушал.

А) 2

Б) 3

В) 4

Г) 5

3.К неспрягаемым глагольным формам относятся:

А) инфинитив, деепричастие, наречие

Б) инфинитив, деепричастие, слова категории состояния

В) инфинитив, деепричастие, причастие

Г) деепричастие, причастие, местоимение

4. В каком ряду все категории глагола даны правильно:

А) вид, лицо, наклонение

Б) число, падеж, род

В) лицо, падеж, число

5.Укажите, какой грамматический признак глагола в предложении приведен неправильно:

Ученый решительно выступит против противопоставления книжно-литературного языка разговорному языку.

А) совершенный вид

Б) переходный

В) в изъявительном наклонении

Г) в форме 3-го лица

6.Укажите, в каком предложении есть глаголы в форме повелительного наклонения:

А) Я долго не мог привыкнуть к чередованиям любви и враждебности.

Б) Я остаюсь на земле, остро завидуя тем, кто сейчас пролетает надо мною.

В) Всегда старайтесь помочь тому, кто нуждается в помощи.

Г) Если бы сестра не приехала, я сам бы отправился к ней.

7.Укажите, в каком ряду оба глагола относятся ко второму спряжению:

А) рисовать, клеить

Б) ненавидеть, строить

В) надеяться, стелить

Г) отпустить, сказать

8.Укажите, в каком ряду в обоих глаголах пишется ь:

А) придеш.. вовремя, боит..ся темноты

Б) приходит..ся приспосабливат..ся

В)береч.. здоровье, остав..те телефон

Г) съеш..те пирог, решит..ся на эксперимент

9.В каком предложении есть глаголы в форме 3-го лица единственного числа:

А) Заметное различие в уровнях прогресса наблюдается в истории отдельного языка.

Б) Для приготовления овсяного киселя залейте крупу теплой водой и оставьте на сутки.

В) Мы вышли в садик, сели на лавочку и велели подать кофе.

Г) Они остановились в гостинице.

10.Сопоставьте пословицы и краткую морфологическую характеристику глаголов, употребляемых в них.

11. В каком ряду все глаголы пишутся слитно:

А) (не)сделать, (не)читать,(не)писать

Б) (не)заметил,(не)присутствовал,(не) решил

В)(не)годовать, (не)истовствовать,(не)взлюбить

Г) (не)танцевала, (не)ходила),(не)взяла

12.Укажите третье лишнее слово в каждом ряду:

А ) петь, играть, лететь

Б) полоть, дышать, решать

В) кричать, видеть, читать

Г) мыть, строить, отдать

13.Укажите пример, в котором глагол стоит в форме инфинитива и пишется с -ться:

А) Меж тем Руслан далеко мчит(?)ся. (А.Пушкин)

Б) Равнины белеет под снегом, чернеет(?)ся лес впереди.(Н.Некрасов)

В) Офицер стал грозит(?)ся трибуналом. (С.Сергеев- Ценский)

Г) И хочет(?)ся с благодарностью сказать:»Если бы не вы, у меня ничего бы не получилось»

14. В каком предложении не с глаголом пишется раздельно:

А) Климову (не)здоровилось. (А.Чехов)

Б) Вот здесь поставь, да (не)разбей, смотри.(И.Тургенев)

В) Утратила Лисица здоровье и покой, в трудах куска (не)доедала, ночей (не)досыпала.(И.Крылов)

Г) Расселись, начали Квартет; он все-таки на лад (не)йдет. (И.Крылов)

15.В каком ряду даны правильные формы глаголов настоящего времени:

А) колыхают, брызгают, махают

Б) колышут, брызжут, машут

В) секёт, ткёт, жгёт

Г) испекём, стерегём, волокём

Вариант 2

1.Какая часть речи отвечает на вопросы «что делать?», «что сделать?»:

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) наречие

Г) глагол

2.Спряжение – это:

А) изменение слов по числам и падежам

Б) изменение слов по лицам и числам

В) изменение слов по временам

Г) изменение слов по лицам, временам

3. В каком ряду даны суффиксы инфинитива:

А) л, ск, н

Б) ть, ти, чь

В) енн, о, е

Г) а,ин,ян

4. Глаголы, при которых стоит прямое дополнение, называются:

А) переходными

Б) непереходными

В) возвратными

Г) невозвратными

5. Укажите, в каком предложении есть переходные глаголы:

А) В доме у нас жил ручной ежик.

Б) Вокруг нашего хутора, по оврагам, водилось немало змей.

В) К сожаленью, мы до сих пор не научились гордиться замечательной лирикой русских поэтов XIX и XX веков.

Г) Анна Ахматова очень ценила красивые вещи и знала в них толк.

6. Укажите, в каком ряду оба глагола совершенного вида:

А) растереть, построить,

Б) перечитывать, рассматривать

В) играть, сравнить

Г) читать, решить

7. Глаголы, которые имеют постфикс –сь, ся называются:

А) переходными

Б) непереходными

В) возвратными

Г) невозвратными

8) В каком ряду даны глаголы настоящего времени:

А) думаю, буду думать, думал

Б) ищет, торопится, бежит

В) плыл, смотрел, переписал

Г) соберу, напомню, свяжу

9.В каком ряду все глаголы 1 спряжения:

А) кусты колются, пчелы жалятся

Б) крошат хлеб, деревья рубят

В) кофе мелют, зерно сеют

Г) построят дом, клеят марку

10. В каком ряду в обоих глаголах пишется суффикс –ова:

А) команд..вал войсками, корч..вать деревья

Б) побесед..вали об экскурсии, экзамен..вать студента

В) завед..вать складом, потч..вать деликатесами

Г) совет..ваться с родителями, заво..вать авторитет

11. В каком ряду все глаголы пишутся с –тся:

А) дом строит(?)ся, начал строит(?)ся, должен строит(?)ся

Б) они удивляют(?)ся, он удивит(?)ся, она удивит(?)ся

В) пора мыт(?)ся, он моет(?)ся, она прокатит(?)ся

Г) надо учит(?)ся, учит(?)ся хорошо, она учит(?)ся.

12. Сопоставьте предложения и краткую морфологическую характеристику глаголов, употребляемых в них.

13. Укажите один ряд глаголов, которые не образуют форму 1 –го лица ед. числа:

А) болеть, умываться, лить

Б) затмить, чудить, дудеть

В) петь, отвечать, мерцать

Г) печь, победить, простонать

14. В каком предложении не с глаголом пишется слитно:

А) Климову (не)здоровилось. (А.Чехов)

Б) Разве в сказке (не)может быть правды? (А.Блок)

В)Вот (не)спится человеку.(А.Твардовский)

Г) Въезд его (не)произвел в городе совершенно никакого шума.(Н.Гоголь)

15. В каком ряду все глаголы пишутся слитно:

А) (не)сделать, (не)читать,(не)писать

Б) (не)заметил,(не)присутствовал,(не) решил

В)(не)досолить,(не)досолить,(не)дослышать

Г) (не)танцевала, (не)ходила),(не)взяла.

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам:

Причастие.

Вариант 1.

1.Это особая форма глагола, обозначающая признак предмета по действию, называется:

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) причастие

Г) наречие

2.В каком ряду даны только словосочетания с причастиями:

А) дремучий лес, пожелтевшая трава, длиннющие ресницы

Б) тающий снег, серое небо, ранние цветы

В) деревянная ложка, опавшие листья, избалованный ребенок

Г) осушенное болото, звенящий голос, лающая собака

3. В причастии совмещены грамматические признаки:

А) существительного и глагола

Б) прилагательного и глагола

В) числительного и глагола

Г) наречия и глагола

4.Как подразделяются причастия:

А) качественные и относительные

Б) притяжательные и качественные

В) действительные и страдательные

Г) количественные и порядковые

5.Укажите ряд, в котором даны только действительные причастия:

А) строящийся дом, законченная книга, сгоревший костер

Б) падающие звезды, голубеющие дали, покрашенная дверь

В) укрощенный зверь, деревенеющие ноги, маринованные грибы

Г) танцующая девушка, смеющийся ребенок, обиженный ученик

6.Укажите ряд, в котором даны только страдательные причастия:

А) строящийся дом, законченная книга, потушенный костер

Б) опавшие листья, голубеющие дали, покрашенная дверь

В) укрощенный зверь, деревенеющие ноги, маринованные грибы

Г) танцующая девушка, смеющийся ребенок, обиженный ученик

7.Укажите, какой грамматический признак причастия в предложении указаны неправильно:

Поражает обилие собранного ученым фактического языкового материала:

А) действительное

Б) совершенного вида

В) прошедшего времени

Г) образовано от основы инфинитива

8.Суффиксами действительных причастий настоящего времени являются:

А) ущ, ющ, ащ, ящ

Б) ом, ем, им,

В) нн,енн,т

Г)вш,ш.

9. Суффиксами страдательных причастий настоящего времени являются:

А) ущ, ющ, ащ, ящ

Б) ом, ем, им,

В) нн, енн, т

Г) вш,ш.

10. В каком ряду все причастия с не пишутся слитно:

А) (не)использованное время, (не)раскрашенная к выставке картина

Б) (не)распахнутое настежь окно, еще (не)раскрашенная картина

В) абсолютно (не)использованное время, совершенно (не) раскрашенная картина

Г) (не)использованное для работы время, не)раскрашенная картина

11. В каком причастии пишется е:

А) откуш..нный кусочек булки

Б) откуш..нный хлеб-соль

В)помеш..нный в стакане чай

Г)закач..нный в баллон газ

12. В каком ряду все причастия пишутся с одной н:

А) повесть написа..а, увере..а в правоте, бутылка откупоре..а

Б) броше..ый мяч, напечата..ый в журнале, сложе..ые вещи

В) сорва..ые цветы, купле..ый в подарок, подаре..ая на память

Г) дорога не расчище..а, некраше..ый забор, полома..ый стул

13. В каком предложении употреблено причастие:

А) Рассеянные бурей тучи.

Б) Бросил рассеянный взгляд.

В) Я провел ломаную линию.

Г) Ученик с блестящими способностями

14. Укажите, в каком предложении синтаксическая роль причастия определена неправильно:

А) Мы с Рагимом варили уху из только наловленной рыбы.(М.Горький)

Б) Поверхность реки изрыта и взбудоражена.

В) Ягоды рябины, расклеванные птицами, краснеют на белом снегу.

Г) Все расхищено, предано, продано… (А.Ахматова)

15. В каком предложении неправильно поставлены знаки препинания:

А) Мазепа, в думу погруженный, взирал на битву, окруженный толпой мятежных казаков. (А.Пушкин)

Б) И лес, неведомый лучам, в тумане спрятанного солнца, кругом шумел. (А.Пушкин)

В) Мишка, выбежавший на крыльцо потребовал, чтобы его прокатили. (Л.Толстой)

Г) Глазам моим внезапно представился низкий шалаш возле поля, засеянного горохом. (И.Тургенев)

Вариант 2

1.Причастия отвечают на вопросы:

А) кто, что

Б) как, когда

В) какой, какая

Г) сколько, который

2. В каком ряду нет словосочетаний с причастиями:

А) дремучий лес, зеленая трава, длиннющие ресницы

Б) тающий снег, падающий снег, срезанные цветы

В) деревянная ложка, увитый плющом, избалованный ребенок

Г) осушенное болото, звенящий голос, лающая собака

3. Действительные причастия – это:

А) причастия с зависимыми словами

Б) причастия без зависимых слов

В) причастия, обозначающие признак предмета, который самостоятельно производит действие

Г) причастия, обозначающие признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета

4. Страдательные причастия – это:

А) причастия с зависимыми словами

Б) причастия без зависимых слов

В) причастия, обозначающие признак предмета, который самостоятельно производит действие

Г) причастия, обозначающие признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета

5.Сопоставьте предложения и причастия в них.

6.Установите ряд, в котором даны страдательные причастия прошедшего времени:

А) расколотый орех, выращенный мною, накрытый скатертью

Б) ведомый человек, ведущий концерт, убранная постель

В) уважаемый учитель, пролитое молоко, разгневанная мама

Г) одевающий ребенка, клокочущий фонтан, невидимые микробы

7. Установите ряд, в котором даны действительные причастия прошедшего времени:

А) расколотый орех, выращенный мною, накрытый скатертью

Б) ведомый человек, ведущий концерт, убранная постель

В) уважаемый учитель, пролитое молоко, разгневанная мама

Г) одевавший ребенка, клокотавший фонтан, стелившийся туман

8. Суффиксами страдательных причастий прошедшего времени являются:

А) ущ, ющ, ащ, ящ

Б) ом, ем, им,

В) нн,енн,т

Г)вш,ш.

9. В каком ряду все причастия с не пишутся раздельно:

А) (не)использованное время, (не)раскрашенная к выставке картина

Б) (не)распахнутое настежь окно, еще (не)раскрашенная картина

В) абсолютно (не)использованное время, совершенно (не) раскрашенная картина

Г) крайне (не)использованное для работы время, (не)раскрашенная картина

10. Укажите, какой грамматический признак причастия в предложении указан неправильно:

Твой недосказанный упрек я разгадать вполне не смею. (А.Пушкин)

А) действительное

Б) совершенного вида

В) прошедшего время

Г) образовано от основы инфинитива

11. В каком причастии пишется е:

А) пристрел..нное оружие

Б) пристрел..нный зверь

В)смеш..нное тесто

Г)смеш..нный с песком щебень

12. В каком ряду все причастия пишутся с двумя н:

А) повесть написа..а, увере..а в правоте, бутылка откупоре..а

Б) броше..ый мяч, напечата..ый в журнале, сложе..ые вещи

В) цветок сорва.., купле.. в подарок, подаре..ая на память

Г) дорога не расчище..а, некраше..ый забор, полома..ый стул

13.Укажите ряд, в котором причастия с не пишутся слитно:

А) (не)доумевающий взгляд, окно (не)закрыто, (не)распустившийся бутон

Б) (не)домогающий человек, дом (не)достроен, калитка (не)заперта

В) (не)доваренный суп,(не)дослушанный рассказ,(не)довыполненное задание

Г) (не)сорванные, а срезанные цветы, счет (не)оплачен, тротуар (не)освещен

14. Укажите, в каком предложении синтаксическая роль причастия определена неправильно:

А) Мы с Рагимом варили уху из только наловленной рыбы.(М.Горький)

Б) Поверхность реки изрыта и взбудоражена.

В) Ягоды рябины, расклеванные птицами, краснеют на белом снегу.

Г) Все расхищено, предано, продано… (А.Ахматова)

15. Укажите, в каком ряду в обоих причастиях в суффиксе пишется буква а (я):

А) бор..щийся человек, скомк..нные вещи

Б)дыш..щая ткань,насто..нные травы

В)постро..нный корабль, избр..нные гости

Г)запа..нная деталь,мел..щий кофе

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам:

Деепричастие.

Вариант 1.

1.Это особая неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие к основному:

А) причастие

Б) имя прилагательное

В) деепричастие

Г) наречие

2.Деепричастие совмещает в себе грамматические признаки:

А) существительного и глагола

Б) прилагательного и глагола

В) числительного и глагола

Г) наречия и глагола

3. Суффиксы: -а,-я,-в,-вши,-ши являются морфемным признаком какой части речи:

А) причастие

Б) имя прилагательное

В) деепричастие

Г) наречие

4. Определите ряд, в котором все слова являются деепричастиями:

А) обнять, обнявшись, в обнимку

Б) выигрывать, выигрывая, выигрывавший

В) кипя, крутясь, катясь

Г) ворча, ворчать, ворчливый

5.От какого глагола деепричастие образовать нельзя:

А) обняться

Б) жечь

В) остерегаться

Г) рассматривать

6. Какой ряд не имеет деепричастий совершенного вида:

А) задумав, опередив, играя

Б) читая, говоря, считая

В) защитив, проложив, добежав

Г) приехавший, летящий, крича

7.Выберите ряд, в котором даны только возвратные деепричастия:

А) струясь, мелькая, скользя

Б) делясь, ласкаясь, сплетаясь

В) встречаясь, убегая, грохоча

Г) проезжая, дивясь, удивляясь

8.Укажите, какой грамматический признак деепричастия в предложении указан неверно:

Прислушиваясь к беседам Короленко и Тарле, я впервые увидел, каким глубоким знатоком старины был Владимир Галактионович. (К.Чуковский)

А) несовершенный вид

Б) переходное

В) возвратное

Г) образовано от основы настоящего времени глагола

9.Сопоставь предложения и морфологическую характеристику деепричастия в них:

10.Какой грамматический признак имеет деепричастие от наречия:

А) неизменяемость

Б) вид

В) возвратность/невозвратность

Г) образует словосочетания существительными в косвенных падежах

11. В каком предложении есть деепричастия:

А) Мы шли молча

Б) Татьяна любит не шутя. (А.Пушкин)

В) Он бежал сломя голову.

Г) Мать остановилась, задыхаясь, приложила руки к груди.

12. Деепричастие с зависимыми словами называется:

А) причастным оборотом

Б) деепричастным оборотом

В) зависимое деепричастие

Г) зависимое причастие

13.В каком ряду есть деепричастия совершенного вида:

А) увидевши, прочитавши, засмеявшись

Б) волнуясь, читая, дыша

В) пройдя, прочтя, колеблясь

Г) верша, составляя, двигая

14.Деепричастие может находиться в предложении:

А) в начале

Б) в середине

В) в конце

Г) в любом месте

15.Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:

И шел(1)колыхаясь(2)как в море челнок(3)верблюд (4)за верблюдом(5)взрывая песок. (М.Лермонтов)

А)1245

Б)2345

В)1234

Г)1235

Вариант 2

1. На какие вопросы отвечает деепричастие:

А) кто? что?

Б) что делать? что сделать?

В) что делая? что сделав?

Г) сколько? который?

2.Каким второстепенным членом предложения является деепричастие:

А) дополнением

Б) обстоятельством

В) определением

Г) приложением

3. Деепричастие не совмещает в себе грамматические признаки:

А) существительного и глагола

Б) прилагательного и глагола

В) числительного и глагола

Г) всех перечисленных

4.Морфемным признаком деепричастий являются:

А) приставки

Б) суффиксы

В) постфиксы

Г) интерфиксы

5. Какой ряд не имеет деепричастий несовершенного вида:

А) думая, опережая, играя

Б) читая, говоря, считая

В) защитив, проложив, добежав

Г) приехав, увидев, крича

6.Выберите ряд, в котором даны только невозвратные деепричастия:

А) струясь, спасаясь, слушаясь

Б) делясь, ласкаясь, сплетаясь

В) встречая, убегая, грохоча

Г) любуясь, дивясь, удивляясь

7. В каком ряду все деепричастия пишутся слитно:

А) (не)доумевая,(не)годуя,(не)навидя

Б) (не)решая,(не)отвечая,(не)спеша

В) (не)раздеваясь,(не)сняв,(не)поняв

8. Сопоставь предложения и морфологическую характеристику деепричастий в них:

9. Укажите, какой грамматический признак деепричастия в предложении указан неверно:

Кот спал весь день, свернувшись на старом кресле, и вздрагивал, когда темная вода хлестала в окна. (К.Паустовский)

А) совершенный вид

Б) переходное

В) возвратное

Г) образовано от основы прошедшего времени глагола.

10. В каких предложениях деепричастия перешли в наречия:

А) Мы шли молча

Б) Татьяна любит не шутя. (А.Пушкин)

В) Он спал не раздеваясь.

Г) во всех предложениях

11. От каких глаголов нельзя образовать деепричастие:

А) петь

Б) печь

В) шить

Г) от всех перечисленных

12.В каком ряду все деепричастия несовершенного вида:

А) увидевши, прочитавши, засмеявшись

Б) взволновавшись, пролепетав, прокричав

В) пристроив, возведя, благодаря

Г) маршируя, копая, бросая

13.Запятыми выделяются деепричастия, если стоят в предложении:

А) в начале

Б) в середине

В) в конце

Г) независимо от места

14. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в предложении:

Реяли ласточки (1)полетом напоминая (2)движение ножниц(3)быстро вырезающих что – то. (В.Набоков)

А)13

Б)12

В)23

15.В каком предложении синтаксическая функция деепричастия выделена правильно:

А) Сашенька, улыбаясь, посмотрела на них и стала заваривать чай. (М.Горький)

Б) По тесовым кровелькам играючи, тучи серые разгоняючи, заря алая подымается. (М.Лермонтов)

В) Сын тихо прикрыл за собой дверь, равнодушно пробурчав «спокойной ночи». (В.Набоков)

Г) Верхушки старого затопленного камыша, высунувшись из воды, беспрестанно трепетали. (Г.Троепольский)

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам:

Наречие.

Вариант №1

1.Это самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действий и качеств, реже - предмета:

А) имя существительное

Б) имя прилагательное

В) глагол

Г) наречие

2.В каком ряду все слова - наречия:

А) прежний, пустой, далекий

Б) по-прежнему, пусто, далеко

В) редкий, редеет, редко

Г) дрожа, бросаясь, осенью

3.Наречия имеют:

А) род

Б) число

В) падеж

Г) нет правильных ответов

4.Для наречия главным грамматическим признаком является:

А) время

Б) лицо

В) спряжение

Г) неизменяемость

5. С какими частями речи соотносятся наречия:

А) существительными

Б) прилагательными

В) числительными

Г) все перечисленные

6.Наречия имеют следующие разряды:

А) нарицательные и собственные

Б) качественные и относительные

В) обстоятельственные и определительные

Г) количественные и порядковые

7. Каким способом могут быть образованы наречия:

А) приставочным

Б) суффиксальным

В) приставочно – суффиксальным

Г) всеми названными способами

8. В ряду, каких словосочетаний наречия пишутся через дефис:

А) сделать по(своему), говорить по(французски),заварить кофе по(крепче)

Б) одеться по(красивее),идти по(двое),выглядеть по(детски)

В) гулять во(время)дождя, сделать во(время),лекарство на(тощак)

Г) поступить по(братски),в(четвертых), кофе по(турецки)

9. В каком ряду все наречия пишутся без ь:

А)вскач.., настеж.., напроч..

Б) уж.., невтерпеж..,замуж..

В) навзнич.., проч..,сплош..

Г)невмоч.., вскольз..,вроз..

10. В каком ряду все наречия пишутся с суффиксом а:

А) задолг.., направ.., слев..

Б) влев…снов.., досух..

В) издавн.., искос.., дочист..

Г) дочерн..,затемн..,вправ..

11. В каком ряду все наречия пишутся с суффиксом - о:

А) задолг.., направ.., слев..

Б) влев…надолг..,запрост..

В) издавн.., искос.., дочист..

Г) дочерн..,затемн..,вправ..

12. В каком ряду слов все наречия пишутся раздельно:

А) на( корточки,)до( отказа), под( мышки)

Б) на(удачу), на(утро),на (отрез)

В) без(просвета), в(займы),на(бекрень)

Г) в(верх),в(век),в(начале)

13. Укажите, в каком предложении выделенные слова являются наречиями времени:

А) Вскоре холмы начинают редеть, и между льдинами показывается темно –свинцовая, стремительно бегущая вода.

Б) Справа видел я водную массу, слева ласкали мой взгляд миниатюрные, только что народившиеся листочки дубового леса.

В) Мои мысли молниеносно сменяли одна другую.

Г) Облака стояли совершенно неподвижно, как будто зацепившись за верхушки рощ.

14. В каком ряду слов все наречия пишутся слитно:

А) сыграть в(ничью), быть на(чеку), сделать на(зло)

Б) повернуться на(бок), выучить на(изусть), убегать без(оглядки)

В) прокричать с(ходу),узнать на(днях), мчаться без(устали)

Г)на(перекор) судьбе, выйти за(муж), стоять на(часах)

15. Укажите, в каком предложении есть наречия в форме сравнительной степени:

А) Солнце светит вдвое ярче, и каждым лучом стремится коснуться свинцово-серой поверхности луж.

Б) Территория Франции больше территории Германии.

В) Сегодня вода в реке прохладнее, чем вчера.

Г) Не знаю человека надежнее, чем мой брат.

Вариант 2.

1. Закончите фразу: это самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действий и качеств, реже – предмета называется________________.Вписать.

2.Найдите в каждом ряду наречие:

А) бег, бегом, бежать

Б) легкий, облегчить, легко

В) два, вдвоем, удваивать

Г) начать, сначала, начало

3. Какие степени сравнения имеют наречия:

А) простую и составную формы сравнительной степени

Б) простую форму превосходной степени

В) составную форму превосходной степени

Г) все перечисленные

4. Простая форма сравнительной степени наречий имеет:

А) суффиксы -е,- ее(-ей),-ше

Б) суффиксы -айше,-ейше

В) слова более, менее

Г) слова всего, всех

5.Составная форма сравнительной степени наречий имеет:

А) суффиксы -е,- ее(-ей),-ше

Б)суффиксы -айше,-ейше

В) слова более, менее

Г) слова всего, всех

6. Простая форма превосходной степени наречий имеет:

А) суффиксы -е,- ее(-ей),-ше

Б) суффиксы -айше,-ейше

В) слова более, менее

Г) слова всего, всех

7.Найдите ряд наречий в составной форме превосходной степени:

А) сильно, глубже, дальше

Б) более сильный, менее трудный, более легкий

В) всех сильнее, раньше всех, наиболее быстро

Г) более неприязненно, меньше, нежнейший

8. В ряду, каких словосочетаний наречия пишутся через дефис:

А) надеть шиворот(навыворот), чуть(чуть) подвинуться, откуда(то) узнать

Б) читать в(слух), решить с(ходу), говорить по(английски)

В) получилось по(нашему),сделать в (попыхах),светится в(дали)

Г) во(первых)строках, увеличить в(двое), выть по(волчьи)

9.В каком ряду в наречиях пишется две нн:

А)напряже..о думать,нечая..о обидеть,беше..о колотится

Б) рассуждать стра..о, мгнове..о откликнуться.облегче..о вздохнуть

В) рассказать интерес..о, страст..о мечтать, рассея..о ожидать

Г) пря..о пахнуть, испуга..о убежать, легкомысле..о поступить

10. В каком ряду в наречиях пишется суффикс е:

А) блестящ.. выглядеть, обдоряющ.. кивнуть, на улице свеж..

Б) ещ.. не пришел, интригующ.. посмотрел, чащ.. встречаться

В) горяч.. спорить, общ.. рассуждать, дальш.. видеть,

Г) меньш.. ссориться, лучш.. учиться, горяч.. убеждать

11.Укаите, в каком предложении есть местоименные наречия:

А) Незаметно наступают вечерние сумерки.

Б) Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит.

В) Внезапно слышится легкое потрескивание.

Г) Тяжелые капли дождя поочередно стучали по траве.

12.Укажите, в каком предложении выделенное слово являются наречиями:

А) Машины проносились мимо.

Б) Грозовое небо было страшно.

В) У вас только один журнал?

Г) Мимо гор протекает Терек

13. Укажите, какие грамматические признаки выделенного наречия в предложении названы неправильно:

В детстве кажется, что солнце светит ярче.

А) наречие образа действия

Б) в предложении является обстоятельством

В) в предложении является составным именным сказуемым

Г) наречие в форме сравнительной степени

14. Укажите, в каком предложении допущена ошибка в написании наречий:

А) Мало –по-малу гости выходят из-за стола.

Б) Игроки и зеваки кинулись врассыпную.

В) «Устала, пойду на боковую», -проговорила бабушка.

Г) Бабочка, вновь обретя свободу, опустилась к зеленой, похожей на луг поверхности, но вовремя разглядела обман.

15. В каком ряду наречии пишутся на конце с д:

А)навзры… науга.., вразбро..

Б)навыворо.., невпопа.., впере..

В) напере.., наоборо..,нарасхва..

Г)наза.., наперече..,вбро..

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам

Слова категории состояния.

Вариант 1.

1. Какой вариант является правильным при определении слов категории состояния:

А) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета

Б) самостоятельная часть речи, которая обозначает признаки действия

В) самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по его действию

Г) это самостоятельная часть речи, которая служит для обозначения состояния живых существ, окружающей среды, природы.

2.На какие вопросы отвечает:

А) каково

Б) куда

В) где

Г) сколько

3. Укажите морфологический признак слов категории состояния:

А) время

Б) лицо

В) спряжение

Г) неизменяемость

4.Найдите, в каком предложении выделенное слово относится к словам категории состояния:

А) Ему лень.

Б) Столичный шум меня тревожит; всегда в нем грустно я живу. (А.Пушкин).

В) Она сделала это нарочно.

Г) Туман стал гуще и стоял неподвижно. (В.Вересаев)

5.Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают душевное состояние человека:

А) Сложную задачу решил, на душе радостно.

Б) Нельзя курить.

В) Мне душно и жарко.

Г) Можно выйти?

6. Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают состояние природы и окружающей среды:

А) Нужно выучить правила.

Б) По утрам в лесу сыро.

В) Жаль расставаться.

Г) Больно смотреть.

7. Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают физическое состояние человека

А) Летом в Крыму жарко.

Б) Нельзя шуметь.

В) На улице прохладно.

Г) Инженеру хорошо, а доктору - лучше. (В.Маяковский)

8. Сопоставь предложения и слова категории состояния в них:

9. Укажите, в каких предложениях слово весело является словом категории состояния:

А) Ей было весело.

Б) Ее лицо было весело.

В) Он весело посмотрел на нее.

Г) Мы весело провели время.

10.Есть ли в словосочетаниях слова категории состояния. Ответьте: да/нет:

А) Сказал сгоряча.

Б) Идет направо.

В) Несется вскачь.

Г) Сделал назло.

11.Укажите, в каком предложении слова категории состояния имеют превосходную степень сравнения:

А) В гостиной более светло.

Б) Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее? (А.Пушкин)

В) Ему легче всего.

Г) Во всех предложениях.

12. Сколько разрядов по значению выделяются среди группы слов категории состояния:

А)2

Б)3

В)4

Г)5

13. Слова категории состояния имеют омонимы-наречия и краткие прилагательные. Ответьте: да/нет.

14. Какими частями речи являются в предложении выделенные слова:

Везде светло и жарко, а там темно и холодно.

А) слова категории состояния

Б) наречия

В) прилагательные

Г) существительные

15. Какими частями речи могут быть указанные слова: лень, ясно, чисто, тепло, скучно, больно:

А) существительным

Б) словами категории состояния

В) наречиями

Г) всеми вышеназванными

2 вариант

1. Это самостоятельная часть речи, которая служит для обозначения состояния живых существ, окружающей среды, природы называется:

А) существительным

Б) прилагательным

В) слова категории состояния

Г) наречия

2. Слова категории состояния отвечают на вопросы: как, каково. Ответьте: да/нет

3. Укажите, какой морфологический признак не имеют слова категории состояния:

А) время

Б) лицо

В) спряжение

Г) все перечисленные

4.Найдите, в каком предложении выделенное слово относится к словам категории состояния:

А) Ему лень.

Б) Сегодня тепло.

В) Мне дурно.

Г) во всех перечисленных

5.Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают физическое состояние человека:

А) Сложную задачу решил, на душе радостно.

Б) Нельзя курить.

В) Мне душно и жарко.

Г) Можно выйти?

6. Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают душевное состояние человека:

А) Нужно выучить правила.

Б) По утрам в лесу сыро.

В) Жаль расставаться.

Г) Больно смотреть

7. Укажите, в каком предложении слова категории состояния обозначают состояние окружающей среды:

А) Тепло ли тебе, девица?

Б) Нельзя шуметь.

В) На улице прохладно.

Г) Инженеру хорошо, а доктору - лучше. (В.Маяковский)

8. Сопоставь предложения и слова категории состояния в них:

9. Укажите, в каких предложениях слово грустно является словом категории состояния:

А) Ей было грустно.

Б) Лицо было грустно.

В) Он грустно посмотрел на нее.

Г) Дитя грустно.

10.Есть ли в словосочетаниях слова категории состояния. Ответьте: да/нет:

А) Становилось холодно.

Б) Было холодно.

В) В комнате холодно.

Г) Сегодня холодно.

11.Укажите, в каком предложении слова категории состояния имеют превосходную степень сравнения:

А) На улице ветрено.

Б) Весело и радостно на душе

В) Ему легче всего.

Г) Сегодня самый радостный день.

12. По значению выделяются следующие группы слов категории состояния, обозначающие:

А) душевное состояние человека

Б) физическое состояние живых существ.

В) состояние окружающей среды

Г) все вышеназванные

13. Слова категории состояния имеют омонимы- глаголы и причастия. Ответьте: да/нет.

14. Какими частями речи не являются в предложении выделенные слова:

Везде светло и жарко, а там темно и холодно.

А) глаголы

Б) наречия

В) прилагательные

Г) всеми вышеназванными.

15. Какими частями речи не могут быть указанные слова: ясно, чисто, тепло, скучно, больно:

А) существительным

Б) словами категории состояния

В) наречиями

Г) краткими прилагательными

Ключ правильных ответов к вариантам 1.2.

Предлоги.

Вариант 1.

1. Предлоги, союзы, частицы относятся к служебным частям речи? Запишите свой ответ: да/нет

2.Начните предложение, вписав слово.___________ - это служебная часть слова, которая употребляется для связи имен существительных, имен числительных, местоимений в формах косвенных падей с другими словами.

3.Вставьте в предложение необходимые предлоги. Запишите их количество.

Горький предпочитал костюмированные развлечения. Он рядился __ краснокожего,__пирата,…прицеплял __ костюму ложки, вилки, рисовал жженой пробкой __подбородке,… втыкал __ свою трубку брусничный пучок и букетик земляники (Ю.П.Анненков)

4. Предлоги подразделяются:

А) временные, пространственные, причинные

Б) простые, сложные, составные

В) производные и непроизводные

Г) все перечисленные

5. К какому разряду по значению относятся предлоги в словосочетаниях: благодаря знаниям, ввиду непогоды, вследствие засухи.

А) временные.

Б) пространственные

В) причинные

Г) непроизводные

6. Определите в каждом ряду лишние предлоги. Ответьте, как они пишутся?

А) вне, для, через, из-за

Б) по-над, при, сквозь

В) перед, из-под, над

Г) за, за-ради, вопреки

7.Производными предлоги – это предлоги, образованные:

А) от имен существительных

Б) от наречий

В) от деепричастий

Г) все вышеназванные

8. В словосочетаниях наречные предлоги: быть рядом, возле дома, вдоль насыпи. Запишите свой ответ: да/нет.

9. В словосочетаниях использованы предлоги, образованные от деепричастий: по поводу поездки, насчет работы, в течение дня. Запишите свой ответ: да/нет.

10.Сопоставьте предложения и предлоги.

11. Отметьте ряд раздельного написания предлогов:

А) (в)следствие снегопада, (на)ряду с другими,(в)роде снежинки

Б) сказать (в)заключение, (в)отличие от нее, (в)целях безопасности

В) (не)взирая на лица, говорить( на)счет условий,(по)мере необходимости

Г) (в)связи с заданием, (по)случаю торжества,(в)близи школы

12.Укажите, в каком предложении выделенные слова предлогами не являются:

А) С самого утра постоянно льет дождь, вследствие чего выйти невозможно.

Б) Я хотел поинтересоваться насчет поездки в выходной день.

В) Благодаря безоблачной погоде на небе хорошо просматривались звезды.

Г) После боя кулаками не машут.

13. Определить, в каком предложении выделенное слово предлог:

А) Не смотря по сторонам, мальчик перебегал проезжую часть.

Б) Несмотря на туман, все самолеты взлетали по расписанию.

В) Все вокруг было в пыли.

Г) Знакомая девушка прошла мимо.

14. Отметьте ряд слитного написания предлогов:

А)(в)доль дороги,(в)место занятий,(с)верх меры

Б) (в)деле студента, (во)время грозы, (со)стороны родителей

В) (по)направлению ветра, (по)причине болезни,(в)связи с победой

Г)(по)среди двора, (за)счет предприятия, (в)последствии

15. В каком предлоге пишется е:

А) в заключени..

Б)в продолжени..

В) в течени..

Г) во всех перечисленных

Вариант 2.

1. Предлоги, союзы, частицы относятся к самостоятельным частям речи? Запишите свой ответ: да/нет

2. Предлог – это служебная часть речи, необходимая для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения. Запишите свой ответ: да/нет

3. Определите, наличие предлогов в предложениях. Запишите их общее количество.

А) Ты меж сестер словно горлинка белая промежду сизых, простых голубей. (Н.Некрасов)

Б) По-над Доном сад цветет.(А.Кольцов)

В) Метель к вечеру расходилась еще сильнее.(А.Куприн)

Г) Через несколько дней река начала выступать из берегов и затоплять луговую сторону. (С.Аксаков)

4. Предлоги не подразделяются:

А) временные, пространственные, причинные

Б) простые, сложные, составные

В) производные и непроизводные

Г) обстоятельственные и определительные

5. К какому разряду по структуре относятся предлоги: из-за, по-над, из-под.

А) временные.

Б) уступки

В) сложные

Г) непроизводные

6. Непроизводные предлоги – это предлоги, образованные:

А) от имен существительных

Б) от наречий

В) от деепричастий

Г) несоотносимые с другими частями речи

7. Предлоги: благодаря, несмотря на, невзирая на образованы от деепричастий? Запишите свой ответ: да/нет.

8. Сопоставьте предложения и предлоги.

9. Укажите, в каком предложении выделенные слова являются предлогами:

А) Несмотря на грозу, самолет взлетел вовремя.

Б) Кланяясь и благодаря хозяев за радушный прием, мы вышли из дома.

В) Лишь паутины тонкий волос лежит на праздной борозде.

Г) В продолжение романа автор внес изменения.

10. Отметьте ряд слитного написания предлогов:

А) (в)следствие снегопада, (на)ряду с другими,(в)роде снежинки

Б) сказать (в)заключение, (в)отличие от нее, (в)целях безопасности

В) (не)взирая на лица, говорить( на)счет условий,(по)мере необходимости

Г) (в)связи с заданием, (по)случаю торжества,(в)близи школы

11. Укажите, в каком предложении выделенные слова являются предлогами:

А) С самого утра постоянно льет дождь, вследствие чего выйти невозможно.

Б) Перевести деньги на счет детского приюта.

В) Идти на встречу с другом.

Г) После боя кулаками не машут.

12. В каком ряду предлоги пишутся раздельно:

А) (на)счет подписки,(на)подобие шара,(не)взирая на опасность

Б) (в)продолжение месяца,(в)целях улучшения обслуживания, (в)течение урока

В) (по)над рекой,(из)за дома,(за)ради Бога

13. У какого предлога на конце пишется е:

А) в област..

Б)в отличи..

В) по лини..

Г) в отношени..

14.В каком ряду допущены ошибки в употреблении предлогов:

А) пойти в театр, в цирк, в школу

Б) вернуться с театра, с цирка, со школы

В) вернуться из театра, из цирка, из школы

Г) сесть на стул, на качели, на карусели

15. В каком предложении допущена ошибка в употреблении предлогов:

А) Согласно приказа командующего войска перешли в наступление.

Б) Завтра будет начисление стипендии студентам всех курсов.

В) Сантехник выходит по жалобе, отправленной на адрес ЖКХ.

Г) Через месяц я устроился в другую организацию.

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам.

Союзы.

Вариант 1.

1. Найдите утверждения, имеющие отношение к союзам:

А) они могут связывать синтаксически равноправные и неравноправные элементы

Б) это служебные слова, которые имеют определенное место в предложении между соединяемыми синтаксическими конструкциями

В) делятся на сочинительные и подчинительные

Г) все утверждения верны.

2.Союзы бывают: производными, непроизводными, простыми, сложными, составными. Ответьте: да или нет.

3.По структуре союзы бывают:

А) простые и составные

Б) составные и двойные

В) сочинительные и подчинительные

Г) все варианты верны

4.Как называются данные союзы по происхождению: а, но, да, и.

А) повторяющиеся

Б) простые

В) производные

Г) подчинительные

5.Как подразделяются союзы по значению:

А) производными, непроизводными

Б) простые и составные

В) составные и сложные

Г) сочинительные и подчинительные

6.Союзы: так как, потому что, вследствие того что по структуре называются составными. Ответьте: да или нет.

7.Союзы: что, как, где, когда, в то время как по происхождению будут непроизводными. Ответьте: да или нет.

8. Прочитайте текст. В каком предложении имеется двойной союз:

1.Я верю, что в творчестве ничего не бывает случайным. 2.Человек обращается к своим чувствам, и тогда его посещает вдохновение. 3.В творчестве, как и в жизни, человек способен мечтать.4. Художник переживает не только трагедии, но и удачи. 5.И случай становится звеном закономерности в жизни творческого человека.

9.Укажите лишний союз в каждом ряду:

А) что, чтобы, как, но

Б) ибо, зато, однако, также

В) или, либо, тоже, хотя

Г) когда, так как, если, да

10.Укажите, в каком ряду все союзы выражают причинные отношения

А) если, коли, ежели

Б) пока, когда, едва

В) так как, потому что, ввиду того что

Г) словно, точно, будто

11. В каком предложении использованы изъяснительные союзы:

А) Я хотела тебя просить, чтобы ты перестал у нс бывать.

Б) Дождь к утру не перестал, а пошел еще сильнее.

В) Он тоже учится в техникуме.

Г) Когда я подъезжал к перебродской околице, было уже между четырьмя и пятью часами пополудни.

12.В каком предложении использованы временные союзы:

А) Я взглянул на Олесю и увидел, как сбежала краска с ее лица и как задрожали ее губы.

Б) Когда мы простились и уже разошлись, я вдруг услышал за собой голос Олеси.

В) Олеся в припадке ужаса и отчаяния бросилась на одну из своих мучительниц так стремительно, что сбила ее с ног.

Г) Олеся! Ты со мной прощаешься так, как будто бы мы уже не увидимся больше!

13. В каком предложении использованы союзы, имеющие слитное написание:

А) Мы едем то(же).

Б) Он продолжал говорить то(же) самое.

В) В доме родителей было так(же)уютно, как и раньше.

Г) При(том) заводе была школа и детский сад.

14. В каком ряду словосочетаний все союзы пишутся слитно:

А) что(бы) повышалась урожайность, что(бы) было весело, то(же)работает водителем

Б) поручили то(же)самое, всегда одно и то(же), то(же)собираются в поход.

В) так(же),как и раньше, за(то)дерево, за(то) старание

Г) за(то)видели восход солнца, за(то)тебе спасибо, что(бы)ни говорили

15. Какая характеристика союзов в предложении верна:

Обстановка с погодой была такая, что надо было с секунды на секунду ждать или града, или северного холодного ветра.

А) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, изъяснительный, производный, простой. Сочинительный союз, разделительный, непроизводный, простой.

Б) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, причинный, производный, составной. Сочинительный союз, разделительный, непроизводный, простой.

В) в предложении использованы сочинительные союзы. Сочинительный союз, разделительный, непроизводный, простой.

Г) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, причинный, производный, составной. Сочинительный союз, соединительный, непроизводный, простой.

Вариант 2

1.Впиши термин в определение:_________ - это служебная часть речи, которая необходима для связи однородных членов и частей сложного предложения.

2.Союзы бывают: производными, непроизводными, простыми, составными, сочинительными, подчинительными. Ответьте: да или нет.

3.Сочинительные союзы – это союзы, которые:

А) служат для связи однородных членов предложения

Б) служат для связи частей сложносочиненного предложения

В) обозначают отношения последовательности и одновременности

Г) все варианты верны

4.В каком ряду нет сочинительных союзов:

А) потому что, оттого что, так как

Б) однако, да, чтобы

В) но, или, как

Г) тоже, также, хотя

5.Подчинительные союзы – это союзы, которые:

А) служат для связи неравноправных единиц

Б) служат для связи главной и придаточной частей

В) служат для связи частей сложноподчиненного предложения

Г) все варианты верны

6.В каком ряду нет подчинительных союзов:

А) что, чтобы, как

Б) и, либо, зато

В) точно, будто, словно

Г) когда, едва, лишь

7.Союзы: а именно, то есть называются присоединительными? Ответьте: да или нет.

8. Прочитайте текст. В каком предложении имеются сразу и разделительный, и соединительный, и сравнительный союзы:

1.Совсем еще не думаешь об осени - и вдруг в один какой - нибудь день увидишь, что цветы на клумбах расцвели осенние: астры и георгины.2.А там высокий старый дуб начнет озорничать, как мальчишка, швыряться желудями, стучать о забор и по крыше при каждом порыве ветра.3. Журавли то разобьются на звенья, будто подражая летчикам, то построятся большим клином.4.Будто учение у них проходит там, высоко в ясном небе, или репетиция перед отлетом.

9.Укажите лишний союз в каждом ряду:

А) в то время как, как только, будто

Б) если бы, когда, так что

В) что, вследствие того что, с тех пор как

Г) как будто, если, так как

10.Укажите, в каком ряду все союзы уступительные:

А) несмотря на то что, хотя, невзирая на то что

Б) хотя, когда, несмотря на то что

В) невзирая на то что, если, так как

Г) несмотря на то что, ибо, как будто

11. В каком предложении использованы причинные союзы:

А) И что бы она не делала, за что бы не принималась - все выходило у нее красиво. (И.Тургенев)

Б) Нельзя гнать человека только потому, что вы подозреваете его в чем – то. (А.Чехов)

В) Серое зимнее утро занялось с таким трудом, точно невидимому солнцу было больно смотреть.(Д.Мамин - Сибиряк)

Г) На лице у него попеременно выступал не то страх, не то тоска.

(И.Гончаров)

12.В каком предложении использованы только соединительные союзы:

А) Ветра не было, но в саду все падали и падали листья. (К.Паустовский)

Б) Наташа сидела вытянувшись, испытующе и прямо глядя то на отца, то на Пьера.(Л.Толстой)

В) Только ручей под ногами шумел, да вторили ему десятки ручейков. (В.Гиляровский)

Г) Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую, фиолетовую, коричневую. (К.Паустовский)

13. В каком предложении использованы союзы, имеющие слитное написание:

А) Мы то(же)по-своему знали лес.

Б) Она совсем поседела за(то)время, что мы не виделись.

В) Что(бы) ни увидал Петя, ничто бы не удивило его.

Г) Вы не должны судить меня только по(тому),что я делаю.

14. В каком предложении союз как имеет значение времени:

А) Лед как зеркало.

Б) Как аукнется, так откликнется.

В) Он рассказал, как летом побывал в степи.

Г) Только стемнело, как в дверь постучали.

15. Какая характеристика союзов в предложении верна:

Это было то место Днепра, где он, дотоле, спертый порогами, брал, наконец, свое и шумел, как море, разлившись по воле.

А) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, изъяснительный, производный, простой. Сочинительный союз, разделительный, непроизводный, простой.

Б) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, причинный, производный, составной. Сочинительный союз, разделительный, непроизводный, простой.

В) в предложении имеется подчинительный союз и союзное слово. Подчинительный, сравнительный союз, производный, простой. Союзное слово, в предложении является обстоятельством места.

Г) в предложении использованы подчинительный и сочинительный союзы. Подчинительный союз, причинный, производный, составной. Сочинительный союз, соединительный, непроизводный, простой.

Ключи правильных ответов к 1,2 вариантам.

Частицы

Вариант 1

1. Найдите утверждения, имеющие отношение к частицам:

А) они могут связывать синтаксически равноправные и неравноправные элементы

Б) это служебные слова, которые имеют определенное место в предложении между соединяемыми синтаксическими конструкциями

В) делятся на сочинительные и подчинительные

Г) придают различные дополнительные оттенки в речи и служат для образования форм слов.

2.Каких частиц по значению не бывает:

А) Укрупненные

Б) Указательные

В) Уточняющие

Г) Усилительные

3.Частицы бы, б, пусть, пускай, да, давай, ка формообразующие? Ответьте: да или нет.

4.В каком ряду даны вопросительные частицы:

А) неужели, разве, ли

Б) даже, уж, все-таки

В) только, лишь, почти

Г) вон, вот, и вон

5. Во всех предложениях даны отрицательные частицы. Да или нет.

А) Не знаю ответа.

Б) К уроку не готов.

В) Далеко не все собрались.

Г) Не пришел никто.

6. По структуре частицы бывают: простыми, сложными, составными. Да или нет.

7. В каком ряду имеются составные частицы:

А) бы, ли, же, вон

Б) вряд ли, как раз, что за, как раз

В) только, лишь, почти

Г) вон, вот, и вон

8. В каком предложении используются частицы:

А) Ровно в полдень ударила сигнальная пушка.

Б) Снег лежал ровно, без сугробов и проталин.

В) Сердце встрепенулось, словно птица.

Г) Слышатся странные звуки, как будто плачет кто-то.

9.В каком ряде все слова с частицей не пишутся слитно:

А) (не)вежда,(не )стыжусь, (не)уч

Б)(не)льзя, (не)вдомек, (не)взначай

В)(не)ласковый, отнюдь (не)глупый,(не)надо.

Г)(не)доедать,(не)впопад, вовсе (не)интересный

10. В каком ряде все слова с частицей не пишутся раздельно:

А) (не)вежда,(не )стыжусь, (не)трус

Б)(не)льзя, (не)вдомек, (не)взначай

В) ничуть (не)ласковый, отнюдь (не)глупый,(не)надо.

Г) (не)доедать,(не)впопад, вовсе (не)интересный

11.В каком ряду все глаголы с частицей не пишутся слитно:

А) (не)уметь, (не)знать, (не)писать

Б)(не)навидеть, (не)здоровится,(не)доумевать

В) (не)кричи,(не)указывай, (не)трожь

Г) (не)делает,(не)строит,(не)читает

12.В каком ряду все слова с частицей не пишутся раздельно:

А)(не)прочитана,(не)прочитанная,(не)прочитав

Б)(не)замерзающий,(не)замерз,(не)кто

В) (не)плохо,(не)ваш,(не)решенный

Г) (не)расчищена,(не)закрыта,(не)обработана

13. В каком ряду все слова с частицами пишутся через дефис:

А) Сделал(таки),все(таки),опять(таки)

Б) дай(ка), он(то) знает, он(таки)сделал

В) кто(то),что(то),ник(то)

Г) что(либо),(кое)кто,нич(то)

14. Как пишутся сочетания слов в предложении:

Передо мной стоял (не)кто иной, как хозяин дачи.

А) слитно

Б) раздельно

В) через дефис

15. Как пишутся сочетания слов в предложении:

(Ни)кто другой не решил эту задачу.

А) слитно

Б) раздельно

В) через дефис

Вариант 2

1.К служебным частям речи относятся союзы, предлоги и________. Впишите недостающее слово.

2. Предлоги, союзы, частицы, междометия является служебными частями речи? Да или нет.

3. В каком ряду даны восклицательные частицы:

А) неужели, разве, ли

Б) даже, уж, все-таки

В) только, лишь, почти

Г) как, что за, ну и

4.Во всех предложениях даны усилительные частицы. Да или нет.

А) Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало.(Пушкин А.С.) 

Б) Что за пламенные дали открывала нам река! (А. Блок)

В) Не жалею, не зову, не плачу... (С. Есенин)

Г) Неужели в самом деле все сгорели карусели? (К. Чуковский)

5. Во всех предложениях даны выделительно-ограничительные частицы. Да или нет

А) Покой нам только снится... (А. Блок) 

Б) Лишь воет за окном всё о том же, об одном, ветер в сумраке ночном... (Ю. Балтрушайтис) 

В)  Хоть воды, воды глоток! ( А. Твардовский)

Г)  Я репетировал исключительно дома.

6. В каком предложении частица не пишется слитно:

А) Мне эта кепка (не)велика, а мала, даже очень.

Б) (Не)взирая на дождь и снег, я добрался до ее дома.

В) Это очень вредно -не(досыпать).

Г) И это далеко (не)единственное мое желание.

7.Все частицы в предложениях пишутся через дефис, слитно, раздельно. Выпиши верный вариант.

А) Повернусь(ка) кругом, я хоть полюбуюсь на тебя.

Б) Он(то) и совершил преступление.

В) Снова(таки) пошел дождь.

Г) Дай(ка) яблочка, кусочек.

8. В каком предложении используются вопросительные частицы:

А) Неужели Бэла не стоит твоего скакуна?(М.Лермонтов)

Б) Пускай толпа растопчет мой венец: венец певца, венец терновый. (М.Лермонтов)

В)Как она пляшет, как поет, а вышивает –чудо! (М.Лермонтов)

Г) И уж точно избаловали его с Григорием Александровичем. (М.Лермонтов)

9. В каком ряде все слова с частицей не пишутся слитно:

А) (не)былица, (не)доросль,(не)взрачный

Б) (не)знать,(не)читая,(не)лепо

В) (не)этот, (не)избежно,(не)доумевая

Г) (не)построенный,(не)построен,(не)построив

10. В каком ряде все слова с частицей не пишутся раздельно:

А) (не)былица, (не)доросль,(не)взрачный

Б) (не)знать,(не)читая,(не)лепо

В) (не)этот, (не)трое,(не)решив

Г) (не)построенный,(не)построен,(не)построив

11. В каком предложении пишется частица ни:

А) Мы молоды, н.. уроды, н.. глупы: мы завоюем себе счастье. (И.Тургенев)

Б) С шестнадцати лет Елена стала почти н..зависима. (И.Тургенев)

В) Как жить без любви? А любить н..кого. (И.Тургенев)

Г) Хозяин был н.. добр, н.. зол. (А.Твардовский)

12. В каком ряду все слова пишутся с частицей не раздельно:

А) (не)нужно,(не)рад,(не)жаль

Б) (не)намерен,(не)должен, не(весело)

В)(не)спокойно,(не)кому, не(чем)

Г)(не)кий,(не)видящий,(не)о ком

13. В каком ряду все слова с частицами не пишутся слитно:

А) Сделал(таки),все(таки),опять(таки)

Б) дай(ка), он(то) знает, он(таки)сделал

В) нек(то), неч(то),(не)кий

Г) что(либо),(кое)кто, кто(либо)

14. Как пишутся сочетания слов в предложении:

Этот рассказ (не)что иное, как придуманная на ходу история.

А) слитно

Б) раздельно

В) через дефис

15. Как пишутся сочетания слов в предложении:

(Ни)что иное, кроме детективов, его не волновало.

А) слитно

Б) раздельно

В) через дефис

Ключ правильных ответов к вариантам 1,2.

Список использованной литературы

1. Воителева Т.М. Русский язык (базовый уровень): Учебник для 10 класса. - М. ИЦ «Академия» ,2017. - с. 71-75

2. Горбацевич О.Е., Ратько Т.В. Русский язык: общеобразовательная подготовка: учебное пособие для колледжей. - Ростов н/Д.: Феникс, 2017. – с. 4-18

3. Руднев В.Н. Русский язык и культура речи: Учебное пособие, 2013. - с. 33-43

4. Русский язык и культура речи: учебник / Под ред. Е.В.Сергеевой, В.Д.Черняк. - М.: КНОРУС, 2019. - с. 6-16