Конкурсная программа "Математический бой"

Конкурсная программа для учащихся 2-х классов

«Математический бой»

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие

развитию математических способностей.

Задачи:

уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.

воспитывать чувство взаимопомощи в процессе работы в команде.

Оборудование: мультимедийное оборудование, конверты с заданиями, призы.

Ход программы

1. Организационный момент.

- Добрый день, дорогие знатоки и любители математики! Я очень рада всех вас здесь видеть! В рамках Недели математики мы проводим конкурсную программу «Математический бой» для учащихся 2-х классов.

Конкурсной программы не бывает без жюри. (Представление). Наивысший балл по каждому конкурсу – 5, как и на уроке.

Конкурсная программа.

Конкурса не бывает без команд-участниц. Давайте знакомиться!

1 конкурс "Визитка команды" (название, девиз).

Чтоб этот конкурс вам по душе пришелся всем,

Иметь знания надо прочные, быть весёлыми и находчивыми!

А чтобы работать командой, нужно знать некоторые правила:

Работать дружно.

Уметь выслушать своего товарища.

Не обижать товарища, который сделал ошибку.

Не смеяться над командой, которая проигрывает.

Не злиться, если вы проиграете.

2 конкурс «Бегущие секунды» (За одну минуту ответить каждой команде на большее количество вопросов)

1.Сколько букв в русском алфавите?

2.Сколько дней в неделе?

3.Как назвать число, в котором 10 десятков?

4.Какое самое большое двузначное число?

5.Сколько сантиметров в 1 метре?

6. Сколько ушей у 4-х мышей?

7. Сколько слогов в слове «Буратино»?

8. Сколько десятков в числе 18?

9. Какое самое любимое число в сказках?

10. Сколько букв в слове «школа»?

11. Сколько сторон у квадрата?

12. Как называется результат при сложении?

13. Какое самое маленькое трёхзначное число?

14. Сколько гласных букв в русском алфавите?

15. Сколько концов у двух палок?

16. Сколько месяцев в году?

3 конкурс "Ребусы"

Числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять слова.
А вот в какие слова попали числа, вы узнаете, если разгадаете ребусы.

3буна (трибуна)              100янка (стоянка)                    Р1а (Родина)

по 2 л (подвал)                ко100чка (косточка)                сви100к (свисток)

4 конкурс «Задачи в стихах»

Каждой команде зачитываются по очереди задачи, команда решает, говорит ответ.

1) Семь малышей кота морского

Уселись в полосе прибоя.

Принять холодный свежий душ

Ещё приплыли 25 медуз.

Сколько маленьких животных

Плещется в волнах холодных? (7+25=32)

2) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой? (20+16=36)

3) Дед Игнат сказал соседу:

-Мне уж сотня лет к обеду!

-Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята сосчитать,

Сколько прожил дед Игнат. (100 -30= 70)

4) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш? (40- 15 =25)

5. Конкурс «Логические концовки»

Я буду читать начало фразы, а вы командой должны её закончить.

1. Если стол выше стула, то стул...

2. Если река глубже ручейка, то ручеек...

3. Если 42  >41, то 41...

4. Если сестра старше брата, то брат...

5. Если правая рука справа, то левая..

6. Если Саша вышел из дома раньше Серёжи, то Серёжа...

7. Если тигр сильнее волка, то волк..

8. Если 1 отрезок короче 2, то 2 ...

6 конкурс «Эстафета счётчиков»

Все участники команды по часовой стрелке решают 1 пример и передают эстафету другому участнику. Учитывается скорость и правильность выполнения задания

26+4=

38-20=

87-5=

6+7=

41+9=

13-4=

7 конкурс «По порядку становись!»

Построить числа в порядке возрастания. Жюри засекает время.

8 24 30 33 48 60

4 19 26 30 44 50

9 20 32 36 43 50

6 17 30 35 47 60

8 конкурс «Магический квадрат»

Поместить цифры от 0 до 8 таким образом, чтобы сумма цифр в каждом столбике и строчке была 15.

9 конкурс «Знатоки японского языка»

Ребята, вы умеете считать по-японски? На таблице названия японских цифр:

1       2    3    4   5    6        7     8     9   10

итти ни сан си го року нети хати ку  дзю

1) Решите задачу: « Мама купила ку яблок. Каждому из си детей она дала по ни яблок. Сколько яблок осталось у мамы?» Ответ дай по-японски.

(Ответ: ИТТИ)

2) Решите задачу: « На клумбе росло хати цветов. Для букета срезали го цветов. Сколько цветов осталось на клумбе? (Ответ: САН )

10 конкурс «Графический диктант».

Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Серая для лета.

11 конкурс «Волшебное слово»

- Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” (3мин.)

Подведение итогов, награждение.

Вот и закончена игра

Итоги подводить пора!

Слово предоставляется жюри.

- На экране – семь разноцветных бабочек по порядку цветов радуги. На каждой бабочке - буква:

- Проследите глазками за бабочками в том порядке, в котором я назову, соедините буквы и прочитайте слово: зеленая бабочка, красная, фиолетовая, желтая, голубая, оранжевая, синяя. Какое слово получилось? (Молодцы)

- Молодцы! Спасибо за интересную игру!