Конспект проведения мастер-класса для родителей детей старшей группы «Нетрадиционные техники рисования»

Конспект проведения мастер-класса для родителей детей старшей группы «Нетрадиционные техники рисования»

Цель: Ознакомление родителей с нетрадиционными техниками рисования для последующего применения в совместной деятельности с детьми.

Задачи:

1. Повышать педагогическую компетентность родителей в художественно – творческом развитии детей.

2. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми через использование нетрадиционных техник рисования.

3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.

4. Способствовать установлению партнерских отношений между родителями и педагогами.

Оборудование: презентация, образцы работ, бумага, кисточки, гуашь, шаблоны ветки, салфетки, поддоны с краской, ватные палочки, трубочки, одноразовые стаканчики, жидкое мыло, музыкальное сопровождение.

ХОД

Уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас

/data/files/d1726913981.pptx (презентация к мастер-классу) в детском саду!

Наша сегодняшняя встреча необычна. Сегодня мы хотим представить вам мастер-класс на тему «Нетрадиционные техники рисования», где вы сможете проявить свою фантазию и творчество в рисовании.

Все дети любят рисовать, но творчество не может существовать под давлением. Ведь рисование для ребенка – это радостный, вдохновенный труд, к которому не надо принуждать, но очень важно стимулировать и поддерживать ребёнка, постепенно открывая перед ним новые возможности изобразительной деятельности, и наиболее интересными формами изобразительной деятельности для детей являются нетрадиционные техники рисования.

Существует много техник нетрадиционного рисования. При помощи этих техник дети быстро добиваются желаемого результата.

Уважаемые родители скажите, пожалуйста какие техники нетрадиционного рисования вы знаете? Назовите их (ОТВЕТЫ РОДИТЕЛЕЙ)

Таких техник очень много. Их около 200 видов.

Это такие техники как «Рисование пальчиками», «Рисование ладошками», «Кляксография», «Граттаж», «Монотипия» и многое другое.

Мы хотим познакомить вас с тремя вариантами рисования, в которых используются нетрадиционные техники.

Сегодня мы познакомим вас с техникой рисования мыльными пузырями «Корзина с цветами». Для этого понадобиться: гуашь, жидкое мыло, стакан, ложка, вода, соломинка. Положите в стакан ложку гуаши, налейте жидкого мыла, смешанного с водой. Необходимо взять соломинку для коктейлей и начать пенить раствор, чтобы пузыри поднялись в стаканчике. Когда пена поднялась, берем плотную бумагу и прислоняем ее к мыльной пене. Таким образом, можно одним листом бумаги пройтись по всем цветам. Получившиеся отпечатки можно дорисовать и сделать картину.

Так же мы предлагаем вам для ознакомления технику рисования тычок ватной палочкой «Подснежники» Для нашей техники нам понадобятся ватные палочки и краски. Ватную палочку мы окунаем в краску и на листе бумаги точками рисуем подснежник.

Мы познакомились с двумя техниками рисования и хотим познакомить вас еще с одной техникой такой как рисование мятой бумагой ветку сирени. Для этого нам понадобится тарелочки с гуашью синего, белого, фиолетового цветов, а также шаблон ветки, скомканная бумага - 3 штуки и салфетки. Давайте проверим, все-ли готово к рисованию. Предлагаю начать выполнение рисунка вместе со мной. Берем бумагу, окунаем в тарелочку с красками и ставим отпечаток, затем берем бумагу с другим цветом и делаем то же самое, накладывая цвета друг на друга, чтобы у нас получились цветы.

Уважаемые родители! Наш мастер-класс подошел к концу. Я вижу замечательные работы, выполненные в необычных техниках.

Чему вы научились? (Высказывания родителей)

Какие техники мы рассмотрели? (Высказывания родителей)

Будете ли вы использовать эти техники со своими детьми? (Высказывания родителей)

У вас получились прекрасные работы, и вы можете их забрать домой. Надеюсь, что наш мастер-класс вам понравился и вы обязательно повторите нетрадиционные способы рисования со своими детьми. А сейчас предлагаю всем вместе сфотографироваться на память о сегодняшней встрече.

Спасибо всем за уделенное время!