Конспект спортивного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки ПДД»

Конспект спортивного досуга

для детей старшего дошкольного возраста «Знатоки ПДД»

Цель: развивать у детей интерес к подвижным играм. Закреплять знания правил дорожного движения через игровые ситуации, навыки безопасного поведения на дороге, воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма.

Оборудование: свисток, флэшка с фонограммой, музыкальная колонка, медали на лентах по количеству детей в командах, эмблемы двух команд. Красный, желтый, зеленый большие круги; 2 конуса, 2 кукольные коляски с пупсами, кубики, 2 игрушечных грузовика, 2 обруча, кегли, мяч, жезл, 2 гимнастические скамейки.

Дорожные знаки: Осторожно – дети! Пешеходный переход. Остановка общественного транспорта. Пешеходная дорожка. Остановка запрещена. Больница

Ход

Дети под музыку входят в спортивный зал, после перестроения занимают свои места (в две шеренги).

Ведущий: - Здравствуйте дорогие друзья. Сегодня мы с вами встречаемся на спортивно-развлекательной игре по правилам дорожного движения.

Дорогие ребята! Поприветствуем две команды «Водители» и «Пешеходы»! Команды посоревнуются в силе, ловкости и выносливости. Посмотрим, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения.

Ведущий: - Ребята, отгадайте загадку: «Высокий, стройный, с тремя глазами у дороги стоит никого не боится!» (Светофор).

Инструктор: - На дороге главное внимание, предлагаю поиграть в игру и проверить вашу внимательность к сигналам светофора!

Когда я подниму красный круг – нужно присесть;

Желтый круг – стоять прямо;

Зеленый – шагать на месте.

Приготовьтесь.

Игра «Светофор» Инструктор показывает цветные круги из картона (красный, жёлтый или зелёный). Дети выполняют движение по заранее обговорённым правилам: Красный свет – присели; Желтый свет – стоим прямо; Зеленый – шагаем на месте.

Инструктор: - Команды, постройтесь, выровняйтесь.

- Внимание, внимание, начинаем соревнование.

– Как называется место для перехода проезжей части улицы?

- Правильно, пешеходный переход.

Инструктор: - Сейчас первая наша эстафета называется «Пешеходный переход» (с коляской). По сигналу, первый участник с коляской проезжает прямо до конуса, объезжает конус, и, возвращаясь, передаёт коляску следующему участнику.

Побеждает команда, которая первая выполнит задание.

- Приготовились, на старт, внимание, марш!

Инструктор: - Первой была команда - ……

Команды садятся на скамейки.

В зал входит Незнайка с мячом (под звук резкого шума города).

Незнайка - Пока к вам в гости добирался, я растерялся, я пропал.

Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал.

Кругом машины и камазы, признаться, честно я не знаю, где мне дорогу перейти.

Ребята, вы мне помогите, и, если можно расскажите, дорогу, как переходить, чтоб под колесо не угодить.

Ведущий: - Наши ребята, уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Присаживайся, Незнайка, с нами вот сюда (показать), мы тебе всё расскажем.

Дети рассказывают стихи:

1. - Светофор – большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает

Цветом, можно ли идти.

2. - Перейти дорогу можно,

Лишь, когда зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Всё, иди! Машин тут нет!».

3. Все знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

Пешеходный переход.

4. - Шуршат по дорогам весёлые шины.

Спешат по дорогам машины, машины.

Работа шофёров трудна и сложна,

Но как она людям повсюду нужна!

Инструктор: - Команды, постройтесь, выровняйтесь.

Следующая эстафета «Ловкий шофёр».

- По сигналу первому участнику команды нужно нагруженную кубиками машину, обвести на верёвочке между кеглями (не сбить кегли), объехать обруч, возвратиться к своей команде, не уронить кубики из кузова. Передать машину следующему. Следующий участник, делает тоже самое. Побеждает команда, все участники которой первыми выполнят задание.

Инструктор: - Приготовились, на старт, внимание, марш!

Инструктор: - Первой была команда - ……

Команды садятся на скамейки.

Ведущий: - Молодцы, наши шофёры, справились с заданием, перевезли все грузы. Но шофёры водят не только грузовые машины, а ещё самый ценный груз – кто? (ответы детей – пассажиры).

- Как называется транспорт, который перевозит пассажиров?

- Правильно, пассажирский.

Ведущий: А вы знаете, что в пассажирском транспорте тоже существуют правила вежливого и безопасного поведения.

(Дети читают стихи)

В транспорте общественном

Будь спокоен, тих.

Вежливо веди себя –

Уважай других!

Уступай старушкам место,

Если стало очень тесно.

Стой спокойно и держись,

Не играй и не вертись.

Здесь ничем сорить не надо –

Быть воспитанным отрада.

Фантик на пол не бросай,

А упал он – поднимай.

Не пинай других ногами

И не пачкай сапогами.

Водителя не отвлекай,

С толку лучше не сбивай.

Инструктор: - Команды, постройтесь, выровняйтесь.

Следующая эстафета называется «Остановка общественного транспорта».

По сигналу, первый ребенок в команде – водитель, он надевает на себя обруч, бежит до противоположной стойки, оббегает ее, возвращается к команде. К нему прицепляется второй участник, и вместе они бегут до стойки, где «пассажир» отцепляется. «Водитель» перевозит всех участников к противоположной стойке. Побеждает та команда, «водитель» которой первым перевезет своих «пассажиров».

Инструктор: - Приготовились, на старт, внимание, марш!

Инструктор: - Первой была команда - ……

Команды садятся на скамейки.

Незнайка встает, ходит. Что -то ищет.

Ведущий: Что случилось, Незнайка? Ты что-то потерял?

Незнайка: - Пока с вами тут учился, Мой красный мячик укатился.

Я его сейчас найду, Играть к дороге с ним пойду.

(Находит мяч и убегает).

Ведущий: - Ай-ай-ай, разве можно на дороге играть?

(Ответы детей)

- Рядом с дорогой опасно играть

И на нее за мячом выбегать.

Миг - и случится большая беда!

Ты у дорог не играй никогда!

Инструктор: - Я буду задавать вопросы, а вы, если так поступаете, скажете: «Это я, это я, это все мои друзья!», если нет - промолчите.

- Кто из вас идет вперед

Только там, где переход? (это….)

- Кто бежит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

- Знает кто, что красный свет –

Это значит "Хода нет"? (это….)

- Кто на скользкую дорогу

Выбегает в непогоду?

- Кто из вас в автобусе тесном

Уступает старшим место? (это….)

- Знает кто, что свет зеленый

означает «путь открыт?» (это….)

- Кто из вас, когда спешит

Перед транспортом бежит?

- Кто вблизи проезжей части

Весело гоняет в мячик?

Инструктор: - Внимательной была команда - ……

Звучит шум машин. Входит хромой Незнайка.

Ведущий: - Что с тобой случилось, Незнайка?

Незнайка (плача): - Я играл с мячом на дороге, и чуть не попал под машину.

Ведущий: - Разве так можно?

Незнайка: - Ребята, я понял, как это важно; знать дорожные знаки и соблюдать правила движения! Можно я у вас ещё поучусь?

Ведущий: - Конечно, оставайся!

Незнайка: - А что это за полосатая палка? (Показывает на жезл).

Инструктор: - Это не простая палка.

Чудо - палочка она, всем знакома, всем видна, днем заметна, а под вечер изнутри освещена. Что это?

Дети: - Жезл.

Инструктор: - Ребята, встаньте вкруг. Следующая игра «Передай жезл». Будете передавать по кругу жезл, когда музыка остановится, тот, у кого жезл, должен назвать дорожный знак.

Все стоят в кругу, звучит музыка (В. Леонтьев "Зелёный свет"), дети передают жезл по кругу, когда музыка останавливается, тот, у кого оказался жезл, называет дорожный знак, который ему показывает ведущий.

Незнайка: - Я так счастлив, я так рад,

Что попал к вам в детский сад.

Смогли меня вы научить,

Как по улицам ходить.

Стану я все правила прилежно изучать,

Правила дорожные, буду твердо знать!

Ведущий: А чтобы у всех было хорошее настроение, соблюдайте правила дорожного движения!

Незнайка: - Ну, а мне пора идти и рассказать другим детям о правилах нахождения на дороге. До свидания, до новых встреч! (Уходит).

Дети: - До свидания.

Инструктор: - Команды, постройтесь, выровняйтесь.

- Молодцы ребята, вы справились с заданиями, были внимательными, ловкими и быстрыми. В соревнованиях победила дружба! Давайте поаплодируем всем. Команды награждаются медалями - "Знаток правил дорожного движения!" Детям вручаются медали на лентах.