Конспект занятия «Морозные узоры на стекле» в нетрадиционной технике рисования

/data/files/g1612701407.pptx (Презентация "Морозные узоры на стекле")Конспект занятия на тему: «Морозные узоры на стекле. Нетрадиционная техника рисования»

Цель: выполнить работу в нетрадиционной технике рисования свечкой.

Задачи:

Обучающие:

-  совершенствовать навыки рисования акварелью;

- формировать умение детей рисовать нетрадиционными способами;

Развивающие.

-  развивать мышление, фантазию, творческое воображение

- развивать умение оценивать свою работу, корректировать деятельность с целью исправления недочетов;

Воспитательные:

- воспитывать интерес и любовь к нетрадиционной технике рисования.

Возрастная аудитория- дети первого года обучения

Оснащенность- экран, сеть интернет, презентация.

Инструментарий для учащихся – лист А4, акварельные краски, свечка, баночка с водой, тряпочка.

План занятия:

Организационный этап- 5 мин

Подготовительно- мотивационный этап-10 мин

Динамическая пауза-3 мин

Практическая часть-60 мин

Подведение итогов, рефлексия-10 мин

Заключение- 2мин

Ход занятия

1.Организационный этап

Добрый день, дорогие ребята! Как ваше настроение? Улыбнитесь друг другу, чтобы настроить себя на хорошую работу!

2.Подготовительно- мотивационный этап

Хотела бы начать наше занятие с небольшого стихотворения.

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне,

И рисует, как художник,

Он узоры на окне.

Это клен, а это ива,

Вот и пальма предо мной.

Как рисует он красиво

Белой краскою одной!

Я гляжу – не оторваться:

Веток линии нежны!

А художник – рад стараться,

Даже кисти не нужны.

О каком времени года говорится в стихотворении? (о зиме)

А кто зиме верный и незаменимый помощник? (Мороз)

(Показ презентации с изображением морозных узоров)

Морозные узоры на оконном стекле удивительное и загадочное творение природы. Как будто художник нарисовал ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца. И вам, наверное, интересно, какое чудо создало на окнах зимние узоры.

Это Мороз постарался, нарисовал веточки, снежинки, цветочки, завитушки и крючочки студеные. Ай да Мороз! Главное условие появления таких морозных узоров – это влажный воздух, капельки воды на стеклах и плавное охлаждение стекла. Сегодня мы тоже попробуем нарисовать морозные окна, только особым способом, при помощи свечи. Ну, что вы хотите посоревноваться с Морозом – художником? Только перед тем, как вы начнёте, предлагаю вам размяться.

3.Динамическая пауза

Я мороза не боюсь, (Шагаем на месте)

С ним я крепко подружусь. (Хлопаем в ладоши)

Подойдет ко мне мороз, (Присели)

Тронет руку, тронет нос (Показали руку, нос)

Значит, надо не зевать, (Хлопаем в ладоши)

Прыгать, бегать и играть. (Прыжки на месте)

4.Практическая часть

Ну что, теперь пора приступать к созданию наших морозных узоров. Для начала вам нужно наметить эскиз карандашом, чтобы было удобнее. Затем поверх карандаша нужно пройтись свечкой, а после закрасить фон акварельной краской и ваши замечательные узоры будут готовы. Примеры вы можете видеть на экране.

5.Подведение итогов, выставка работ( рефлексиия)

Ребята, наше занятие подходит к концу. Скажите мне, вам понравилось?

Какими материалами вы сегодня работали?

Вам было интересно?

Вы довольны своей работой?

6.Заключение

У всех получились очень красивые и живописные узоры. Благодарю вас за занятие, можете убирать свои рабочие места.