Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования «Сказочный лес»

Конспект занятия в средней группе с применением нетрадиционной техники рисования на тему « Сказочный лес»

Подготовила :

Воспитатель МАДОУ « Атяшевский детский сад №1»

Кудашкина Светлана Михайловна

РМ, Атяшевский район, р.п.Атяшево, 2021г.

 

Тема « Сказочный лес»

 

Цель: Учить детей использовать нетрадиционную технику рисования, упражнять в изображении по всей поверхности листа.

Задачи:

Обучающие:

Закрепить умение рисовать « печать листьев»

Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.

Развивающие:

Развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы.

Развивать чувство композиции, цветовосприятия.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к творческому процессу.

Воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени.

Предварительная работа: Наблюдение за осенней природой во время прогулок, разучивание стихотворений про осень, рассматривание иллюстраций с изображением осенней природы.

Материал для занятия:

Альбомные листы А4;

Листья деревьев( 5-6 видов);

Гуашь;

Кисть №5;

Непроливайка;

Салфетки;

Клеёнка.

 

 

Ход занятия:

 

Яркими красками листья сверкают (Симбирская)

Яркими красками листья сверкают-
Ветер подует – они облетают…
Будто бы бабочки, листья порхают,
Кружатся в небе,  летают, летают
Пестрым ковром на землю ложатся
Они под ногами у нас шелестят –
Об осени скорой всем говорят

 

Воспит.: Ребята, когда опадают листья, как называется это явление?

Дети: Листопад.

Воспит.: А почему они опадают с деревьев ( становится холодно,зимой дерево спит)

Ответы детей.

Воспит.: Осень, ребята ,это время больших перемен. Становится прохладно, идут дожди, все живое как будто начинает засыпать И с деревьями происходят чудеса. Они окрашиваются в разноцветные краски. И при малейшем ветре листочки начинают опадать, красиво кружась. Есть ряд причин; зимой вода в почве замерзает и до веточек и листьев не доходит; защищает ветки деревьев от тяжести выпавшего зимой снега.

Воспит.: Ребята, посмотрите, сколько у нас листьев, я думаю, что вы вряд ли найдёте два одинаковых листочка.

Дети рассматривают листья и выбирают понравившийся листок.

Воспит.: Сегодня мы с вами будем рисовать сказочный лес, но необычным способом, а в этом нам помогут наши листики – будем печать ими. Но перед тем как начать рисовать, давайте сделаем физминутку.

«Листопад»

 

Ходит осень по дорожке

Промочила в лужках ножки.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил

 

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

 

Воспит.: А сейчас усаживаемся правильно за столы. Посмотрите у вас на столах лист бумаги, гуашь, листья деревьев. Располагаем лист бумаги горизонтально. Берём листок, наносим его краской ( жёлтой, красной и т.д.) при помощи кисточки. Незабываем держать кисточку правильно: тремя пальчиками за железным наконечником ,не сжимая сильно.

Окрашенной стороной положить листик на альбомный лист и плотно прижать к бумаге, стараясь не сдвигать с места. Потом взять листок покрасить в любой другой цвет и печатаем его в другом месте. Листик можно покрывать двумя цветами. Затем кисточкой рисуем ствол и ветки..

Воспит.: Молодцы ребята, а сейчас возьмите свои работы и давайте на них вместе посмотрим. Какой рисунок вам больше понравился? Мне понравились все ваши работы. У нас с вами получился сказочный лес. Вы настоящие художники!