Шуршаева Малика Руслановна

Контрольная работа по теме «Электромагнитные явления» (Физика, 8 класс)

Материал опубликован 14 September 2017

Контрольная работа по физике «Электромагнитные явления»

Макет контрольной работы в формате ФГОС

Физика, 8 класс

Тема: «Электромагнитные явления»

Предметные результаты:

1. Обязательный уровень владения предметными знаниями темы

1. Магнитные линии прямого тока представляют собой…

2. Что наблюдалось в опыте Эрстеда?

3. В чем суть гипотезы Ампера? Как согласуется гипотеза Ампера с современными представлениями о строении вещества?

4. Как взаимодействуют между собой два параллельных проводника, если по ним протекают токи в одном направлении?

5. Два магнита обращены друг к другу северными полюсами. Как магниты будут взаимодействовать между собой?

6.Какими способами можно усилить магнитное действие катушки с током?

7.Что называют электромагнитом?

Метапредметные

2. Познавательные УУД

8.На каком рисунке изображена картина магнитного поля при взаимодействии одноименных полюсов магнитов?

Описание: изображена картина магнитного поля при взаимодействии одноименных полюсов магнитов

3. Коммуникативные УУД

9.Установите соответствие между действиями тока и приборами

Действия тока

Приборы

А. Электродвигатель

1. Механическая энергия превращается в электрическую

Б. Электромагнит

2. Электрическая энергия превращается в механическую

А	Б

3.Электрическая энергия превращается в магнитную

4.Магнитная энергия превращается в электрическую

4. Регулятивные УУД

10.Электродвигатель постоянного тока потребляет от источника с напряжением 42 В ток силой 3 А. Какова механическая мощность мотора, если сопротивление его обмотки равно 5 Ом? Каков его К.П.Д.?

Контрольная работа состоит из трех частей.

Часть 1 состоит из 7 заданий, каждое задание оценивается в 1 балл.

Часть 2 состоит из двух заданий.

Каждое задание оценивается в два балла, если оно выполнено полностью, один балл ставится, если задание выполнено не полностью.

Часть 3 состоит из одного задания.

При выполнении задания 10 необходимо правильно решить и оформить задачу.

Задание 10 оценивается в три балла, если задача решена полностью. Два балла ставится, если правильно решена задача , но не дан полный ответ (не до конца проведены расчёты, нет ответа). Один балл ставится в случае, если правильно оформлена задача и верно записаны расчетные формулы.

Шкала перевода баллов по пятибалльной системе.

Максимальное количество баллов – 14.

Отметка «2»	Отметка «3»	Отметка «4»	Отметка «5»
0-6 баллов	7-10 баллов	11-12 баллов	13-14 баллов