Контрольная работа (тест) по изобразительному искусству 5 класс , тема "Древние корни народного искусства"

Изобразительное искусство 5 класс

Тест по теме «Древние корни народного искусства»

1.Человек выражал своё представление о мире в образах. Выберите лишний:

а) образ матери

б) образ солнца

в) образ птицы

г) образ луны

2. Охлупень-это..

а) верхняя часть фасада избы

б) специальное бревно с просечкой (желобом) по всей длине, на конце которого, зачастую, вырубалась голова птицы, зверя, коня.

в) доска, идущая по верхнему краю сруба.

г) короткая, украшенная сквозной резьбой доска, закрывавшая стык причелин.

3. Нарисуй наличники.

4. Печь для крестьянина была основой жизни. Соедини линиями правильные части пословиц про печь.

а) Хочешь есть калачи- 1(только с печи не гони)

б) У холодной печи 2(и на печи найдет)

в) Иного хлебом не корми, 3(не сиди на печи)

г) Счастье придёт-4(не согреешься)

5. В переднем углу избы располагался:

а) синий угол

б) белый угол

в) красный угол

г) светлый угол

6. Кросно- это

а) емкость для напитков

б) ткацкий станок

в) широкая лавка с крышкой

г) приспособление для прядения пряжи

7. Люльку для младенцев в разных губерниях называли по-своему. Как называли её в Вятской губернии:

а) колыбель

б) кровать

в) коляска

г) зыбка

8. выбери из предложенных вариантов не посуду:

а) ендова

б) солоница

в) рубель

г) черпак

9. Какой элемент одежды служил основой женского народного костюма?
а) сарафан
б) рубаха
в) панева

г)кокошник

10. Чучело Масленицы символизировало..

а) зиму, мрак

б) радость, веселье

в) природу, лес

г) загадочное существо

Ключ к тесту.

1. г; 2. б; 3. творческое задание; 4. а)3, б)4, в)1, г)2; 5. в; 6. б; 7. г; 8. в; 9. б; 10.а
Литература.
Изобразительное искусство: декоративно-прикладное искусство в жизни человека: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений/ Н.А. Горяева, О.В. Островская; под редакцией Б.М. Неменского – М.: Просвещение, 2009 г.