Контрольная работа в формате теста по аудированию – Modern music

The song

Thousand Foot Krutch

Listen to the song. Do the tasks.

I. Choose the correct answers.

1) Is it … what they say that words are …?

a)false, wins b) true, wins c) true, weapons

2) And if it is, then …'d best stop steppin' 'cause I got … in my pocket.

a) everybody, ten b) everything, nine c) everything, six

3) That'll bend ya ….

a) cross b) locket c) chain

4) I'm tired of all these … saying "Come with me!"

a) rockers b) rappers c) pop singers

5)…, it's just about to break, it's more than … can take,

         a)wait, I b)stop, he c) stop, she

6) I feel it in my …; it's not going away, …'s about to change.

         a)body, all b)heart, everything c)veins, everything

II. Fill in the gaps.

1) It's a truth that in … and …,

2)…collide and … get broken

3) I … to live like I … I'm dying.

4) Take up my …,

5)Not be … .

III. Translate from Russian into English according to the song.

1) Крадётся, словно вор в ночи,

2) Без знака, без предупреждения.
3) Но мы готовы и если что — будем бороться,
4) Поднимите мечи,
5) Не бойтесь!

Ответы на задания

Answers

I. 1) c 2)a 3)b 4)a 5)a 6)c

II. 1) love, war 2) Worlds, hearts 3) want, know 4) cross 5) afraid

III. 1) It creeps in like a thief in the night, 2) Without a sign, without a warning 3) But we are ready and prepared to fight,4) Raise up your swords,5) Don't be afraid!

Инструкция для выполнения заданий по аудированию.                 

До первого прослушивания внимательно изучите инструкцию, задания:

1) Выделите коммуникативную задачу (определите тему).

2) Постарайтесь выделить ключевые слова в вопросах задания.

3) Прочитайте варианты ответов и сделайте предположения о том, что вы, возможно, услышите.

4) Во время прослушивания аудиотрека, делайте пометки на черновике.

5) Во время первого прослушивания выберите верный вариант, дополните предложения, сделайте перевод.

6) Не следует полагаться на собственные знания о предмете. Если вы не уверены в ответе, не теряйте времени, переходите к следующему вопросу, во время второго прослушивания вернитесь к трудному вопросу еще раз.

7) Во время первого прослушивания постарайтесь уловить главную мысль и уловить ключевые слова или их аналоги. Отметьте варианты ответов, дополните предложения, сделайте перевод.

8) Во время второго прослушивания убедитесь, что ваши ответы верны. Вернитесь к трудным вопросам.

9) После второго прослушивания занесите ваши ответы в чистовик.

Будьте внимательны: орфографические ошибки могут привести к снижению оценки.

Время звучания аудиотрека - 4 минуты.

Время выполнения всей работы (включая прослушивания аудиотрека) - 40 минут.

Тест предназначен для учеников 10/11 класса, студентов 1 курса ВУЗов.

Тема теста по аудированию – Modern music.

Критерии оценки по виду речевой деятельности по иностранному языку (аудирование)

Основной речевой задачей при понимании звучащих текстов на слух является извлечение основной или заданной учащемуся/студенту  информации.

Оценка “5” ставится учащемуся/студенту, который сделал три задания без ошибок.

Оценка “4” ставится учащемуся/студенту, который сделал два задания без ошибок.

Оценка “3” ставится учащемуся/студенту, который сделал одно задание без ошибок.

Оценка “2” ставится учащемуся/студенту, который сделал менее одного задания без ошибок, задания выполнены с ошибками